資源簡介

(共30張PPT)
課前小調查
2020年年初，發生了一件大事，是什么？你是怎么度過的？
不能出去添亂的我們在干什么？
居家隔離的你，在家是這樣？
無所事事、空虛、貧乏……
還是這樣？
熱愛學習、樂于實踐、充實
活出生命的精彩
01
貧乏與充盈
02
冷漠與關切
目錄
CONTENTS
03
平凡與偉大
01
貧乏與充盈
目錄
CONTENTS
A貧乏與充盈
每個生命都會在生活中展現千姿百態。
有人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題
有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷
人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。
在狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
讓生命充滿色彩與活力。
人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量
有人總是感嘆，生活很無聊、空虛、寂寞，很羨慕別人的充盈生活，那么該怎么改變這種現狀呢？
談談你的思考，并和同學交流分享。
A貧乏與充盈
怎樣充盈生命？
1、熱愛學習，樂于實踐；
2、要敞開心扉，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，使生命得以滋養。
3、生命是一個逐漸豐富的過程。
A貧乏與充盈
02
冷漠與關切
目錄
CONTENTS
B冷漠與關切
小組討論：你會怎么做？為什么會這樣選擇？
B冷漠與關切
所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到冷漠。彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭到冷漠，生命拒絕冷漠。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界
B冷漠與關切
2如何拒絕冷漠，關愛生命？
1、感受溫暖，傳遞溫暖；
2、要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
3、用真誠、熱情、給予去感動、改變他人
B冷漠與關切
盲人打燈籠
古時候有個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，問他:“你反正看不見，為什么要提個燈籠走路？”盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣他們就不會再撞到我了，既幫助了別人，又保護了自己?！?br/>B冷漠與關切
盲人提燈籠
給別人照亮
不會相撞
既幫助了別人，又保護了自己
我們不僅要關注自身的發展，而且要關注他人的生命，設身處地的思考并善待他人
C平凡與偉大
有的人活著，他已經死了；
有的人死了，他還活著。
有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”
有的人，俯下身子給人民當牛馬。
……
他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到。
他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
----臧克家《有的人—紀念魯迅有感》
你知道哪些偉人？
03
平凡與偉大
目錄
CONTENTS
C平凡與偉大
C平凡與偉大
偉大在于貢獻和創造
一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在與他們能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質和精神財富，影響著一代又一代的人。
C平凡與偉大
與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。
C平凡與偉大
這樣的生命有沒有意義呢？
人們為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
C平凡與偉大
醫護人員和我們也是普通人，但在疫情中，他們是怎樣變得偉大的？
C平凡與偉大
面對困難，不放棄、不懈怠，貢獻自己的力量，并將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
在平凡中創造偉大
C平凡與偉大
如何在平凡中創造偉大？
1、面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，書寫生命的價值；
2、將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
01
拒絕貧乏，充盈生命
02
拒絕冷漠，關切他人
03
在平凡中創造偉大
總結
生命需要關切
隨堂練
１.生命是一個逐漸豐富的過程。下列不能讓我們的生命充盈起來的做法是(
)
A、熱愛學習，培養自己的創新能力
B、積極實踐，在探索中擴展生活的閱歷
C、積極參加社會公益活動，實現自己的生命價值
D、封閉自己，不與外界交往
D
隨堂練
2.有的人一生躬耕于農田，有的人把青春的汗水揮灑在城市清潔工作崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創新中，有的人一輩子甘愿做園丁默默奉獻......這告訴我們
（
）
A．人們的生活態度決定生命的質量
B．在平凡的生命中也能創造偉大
C．人們的職業有高低貴賤之分
D．人人都愿意為社會作出貢獻
B
謝謝
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