資源簡介

(共33張PPT)
13.4
探究串、并聯電路的電流
滬粵版
九年級上
新知導入
S
L2
A
B
C
L1
問題1：串電路中只有一條電路，哪電路中各點的電流有什么關系？
L1
L2
L1
A
B
C
問題2：并聯電路至少有兩條支路，支路電流與干路電流有什么關系？
問題3：電流表的使用方法
使用前：應檢查指針是否對準零刻度線，如有偏差，需先“校零”
1、電流表必須串聯在被測的哪部分電路中
2、使電流從電流表的“+”接線柱流入，從電流表的“-”接線柱流出
3、被測電流不能超過電流表的量程
4、嚴禁將電流表與電源或用電器并聯，否則會燒壞電流表.
使用時：
S
L
A
S
L
A
①
②
　電流表接在這個簡單電路的不同位置，兩次電流表的示數有什么關系？
　　用電器串聯或并聯時，流過各用電器的電流有怎樣的關系呢？
一、探究：串聯電路的電流規律
S
L2
A
B
C
L1
新知講解
（一）猜想：
　　流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系？
（1）需要測哪些電流值？
（2）需要哪些實驗器材？
S
L2
A
B
C
L1
L2
L1
A、B、C三點的電流值IA、IB、IC
（二）設計實驗
（3）選擇規格相同的小燈泡行不行，為什么？
（
4）能畫出設計的電路圖嗎？
S
L2
L1
A
測量A點電流
S
L2
L1
A
測量B點電流
S
L2
L1
A
測量C點電流
不行，實驗結論不具有普遍性
次數
A點電流IA/A
B點電流IB/A
C點電流IC/A
1
2
3
（5）實驗記錄表格
　　1．設計實驗電路；
　　2．根據電路圖連接電路；
　　3．進行測量，將測量數據記錄在表格中；
　　4．換上另外兩個規格不同的小燈泡，再次實驗。
L2
L1
（三）實驗步驟
實驗時應注意的問題：
（1）連接電路時開關應斷開；
（2）電流表應串聯在電路中；
（3）用試觸的方法選擇電流表的量程；
（4）電流表的正負接線柱不能接反；
（5）不能將電流表直接連接在電源兩極上。
（6）對串聯電路，從電源正極開始，按電路圖依次將各元件連接起來，直到電源負極。
（四）進行實驗
次數
A點電流IA/A
B點電流IB/A
C點電流IC/A
1
0.19
0.19
0.19
2
0.22
0.22
0.22
3
0.26
0.26
0.26
實驗結論
串聯電路中各處的電流是相等的
串聯電路只有一條路徑，并聯電路有多條路徑。我們把并聯電路的各分支叫支路，總路徑叫干路，我們要探究干路的電流和支路電流的關系及各支路電流之間。
二、探究并聯電路中電流的規律
L1
L2
L1
A
B
C
（一）設計實驗
（1）需要測哪些電流值？
（2）需要哪些實驗器材？
A、B、C三點的電流值IA、IB、IC
L1
L2
L1
A
B
C
L2
L1
（
3）能畫出設計的電路圖嗎？
（4）實驗記錄表格
次數
A點電流IA/A
B點電流IB/A
C點電流IC/A
1
2
3
L1
L2
L1
L1
L2
L1
L1
L2
L1
A
A
A
　　1．設計實驗電路；
　　2．根據電路圖連接電路；
　　3．進行測量，將測量數據記錄在表格中；
　　4．換上另外兩個規格不同的小燈泡，再次實驗。
L2
L1
（二）實驗步驟：
連接電路的技巧：為了方便測量各處的電流，可先組成一個并聯電路；然后需要測量哪兒的電流，就把該處的電路斷開，將電流表串入電路
L2
L1
（三）進行實驗
次數
A點電流IA/A
B點電流IB/A
C點電流IC/A
1
0.18
0.26
0.44
2
0.22
0.20
0.42
3
0.24
0.24
0.48
實驗結論
并聯電路中干路的電流等于各并聯各支路的電流之和。
若燈泡的規格相同，則支路的電流相等，
若燈泡的規格不相同，則支路的不電流相等，
電路
電路圖
電流規律
文字表達
公式表達
串聯電路
串聯電路中電流處處相等
I＝I1＝I2
并聯電路
并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和
I＝I1＋I2
小結：串聯和并聯電路中電流的規律
課堂練習
　
1、（2021山東濟寧）將兩個不同的小燈泡串聯在電路中，發現一個較亮，另一個較暗，則通過較亮燈泡的電流___________（選填“大于”“等于”或“小于”）通過較暗燈泡的電流，判斷依據是_____________________________________________。
等于
串聯電路中，電流處處相等
2、（2021四川自貢）如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數是0.6A，則下列說法錯誤的是（　　）
A．電流表A1的讀數是0.3A
B．燈泡L1和L2并聯
C．電流表A1一定連接“﹣、3”接線柱
D．通過燈L1的電流為0.9A
A
3．如圖所示的電路，閉合開關后，下列關于A、B、C三處電流的大小關系正確的是（　　）
A．IA>IB>IC
B．IAC．IA=IB=IC
D．IA=IB>IC
C
4、小明按圖（a）所示的電路進行實驗，當閉合開關，用電器正常工作時，電流表A1和A2的指針位置完全一樣，如圖（b）所示，則通過L1的電流為（　　）
A．0.32A
B．1.6A
C．1.92A
D．1.28A
D
5、如圖所示，電源電壓恒定，兩燈電阻不變，且不相等。下列說法正確的是（　　）
A．當S2、S3閉合，S1斷開時，只有燈L2亮
B．若斷開S2，閉合S1、S3，L1與L2串聯
C．若斷開S1、S3，閉合S2，L1與L2電流相等
D．當S1、S2、S3都閉合時，兩燈均亮
C
6、兩只不同規格的燈泡按如圖方式連接，將開關S1和S2閉合，兩燈都發光，則（　　）
A．兩燈泡是串聯的
B．電流表A2測燈泡L2的電流
C．電流表A1的示數比A2的示數大
D．將
S2打開，兩燈都會熄滅
C
7、如圖，L1、L2是兩只規格不同的燈泡，當閉合開關S時，若發現電流表A1和A2的示數不相等，分析其原因，則可能是_________________________________________。
電流表沒有調零（或電流表量程不同）
8．如圖所示的電路中，當閉合開關S時，電流表A1、A2、A3的示數分別是1.8A、0.9A、0.5A。求通過燈泡L1、L2和L3的電流分別是多少？
解：由圖可知，三個燈泡并聯，電流表A1測三個燈泡的總電流，A2測L2和L3的總電流，A3測L3的電流。
故通過L3的電流為:I3=IA3=0.5A
通過L2的電流為:
I2=IA2-IA3=0.9A-0.5A=0.4A
通過L1的電流為:
I1=IA1-IA2=1.8A-0.9A=0.9A
答：通過燈泡L1、L2和L3的電流分別是0.9A、0.4A、0.5A。
課堂總結
1、串聯電路中電流的規律：串聯電路中各點的電流相等.
2、并聯電路中干路和支路之間的電流關系：在并聯電路中，干路的電流等于各支路電流之和。
作業布置
滬粵版物理課本自我評價與作業第621頁1、2、3題
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13.4
探究串、并聯電路的電流
課堂練習
1、（2021四川攀枝花）下圖所示四個電路圖中，能正確測量通過燈L1電流的電路是（　　）
A.
B.
C.
D.
2、（2021廣西賀州）.如圖所示，在探究“并聯電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲電路進行實驗：
（1）實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規格是_________（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）。
（3）小明在連接電路時，開關應處于斷開_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態。
（4）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關，觀察到燈L2發光，但燈L1不亮，電流表的示數為零，電路可能在的故障是_________（選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）。
（5）排除故障后，他測出了L1支路上的電流I1=0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測得的結果都如圖兩所示，則I2________A、I=_________A.小明由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是_________（寫關系式即可）。
（6）本次實驗的不足之處是：_________。
3、如圖甲所示，閉合開關后，兩燈均發光，且兩電流表示數均如圖乙所示，則流過燈L1和L2的電流分別是（　　）
A．1.4
A　1.4
A
B．0.28
A　1.12
A
C．0.28
A　0.28
A
D．1.12
A　0.28
A
4．如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3，各自允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且，則此部分電路中允許通過的最大電流是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數是0.6A，則下列說法錯誤的是（　　）
A．電流表A1的讀數是0.3A
B．燈泡L1和L2并聯
C．電流表A1一定連接“-、3”接線柱
D．通過燈L1的電流為0.9A
6．學習《電流》一課時，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流。理想水渠交叉點上，單位時間內流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和。如圖是某實驗電路的一部分，電流表的示數如圖，若通過導線ab電流為0.6A，導線cd的電流大小和方向可能的情況是（　　）
A．若導線ab的電流從a→b，則Icd＝0.14A，方向：d→c
B．若導線ab的電流從a→b，則Icd＝1.06A，方向：d→c
C．若導線ab的電流從b→a，則Icd＝0.14A，方向：d→c
D．若導線ab的電流從b→a，則Icd＝0.14A，方向：c→d
7．如圖所示，在探究“并聯電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲電路進行實驗：
（1）實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規格是________（選填“相同”或“不相同”）的；
（2）請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）；_______
（3）小明在連接電路時，開關應處于斷開________（選填“閉合”或“斷開”）狀態；
（4）小明先將電流表接在所在的支路上，閉合開關，觀察到燈發光，但燈不亮，電流表的示數為零，電路可能在的故障是_______（選填“燈斷路”或“燈短路”）；
（5）排除故障后，他測出了支路上的電流，然后他把電流表依次接入電路分別測量出支路電流、干路電流，兩次測得的結果都如圖丙所示，則_______A、_______A．小明由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是________（寫關系式即可）；
（6）本次實驗的不足之處是：_______。
8．如圖，探究并聯電路中電流的規律。
（1）使用電流表測量時，將電流表和被測的用電器______聯；
（2）讓電流從______接線柱流進去，從______接線柱流出來；在不知道被測電流大小的情況下，可用______法，看看指針的偏轉是否在最大測量值之內；
（3）如圖甲所示電路中，當開關S閉合后，a、b兩個電流表的指針偏轉分別如圖乙所示，則通過L1的電流是Ia=______A，干路電流Ib=______A，若測得L2的電流為1A，則并聯電路中電流的規律是______。
9．在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖。
（1）電流表應______（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中；
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是______；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數______A；
（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡測得的實驗數據。由實驗數據小亮得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處：______。
A點電流IA
B點電流IB
C點電流IC
0.16A
0.16A
0.32A
10．為了探究并聯電路的電流規律，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
（1）在連接電路時，開關應處于___________狀態。
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：___________。
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中(1)、(2)、(3)所示，可讀出：I1=0.5A，I2=___________A，I=___________A。
（4）為了驗證以上并聯電路電流規律的普遍性，小薇可以采用的方法是：___________。
（5）小敏連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是___________（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接___________。（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
11．在探究串聯電路中電流規律時，小華使用兩個相同燈泡進行實驗，獲得數據如表所示。
a點電流/A
b點電流/A
c點電流/A
0.2
0.2
0.2
（1）小華由此得出結論：在串聯電路中______；
（2）小華的結論_____（填“可靠”或“不可靠”），理由______。
12．小明在探究并聯電路的電流規律時，電路圖如圖甲所示。
（1）小明連接電路前使開關處于______狀態，他這樣做的目的是：______。電流表應______（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應串聯在甲圖中的______（選填“A”、“B”或“C”）處；
（2）小明把電流表連入電路前，發現電流表指針位置如圖乙所示，出現這種現象的原因是：電流表______；
（3）小明連接的實驗電路如圖丙所示，開關閉合后，燈泡L1______（選填“發光”或“不發光”）。請你改動圖中一根導線的位置，使兩燈都發光，電流表A1測量燈L1中的電流，電流表A2測干路中的電流，并在改動的導線上打“×”______；
（4）實驗過程中，小明在電路中換上規格不同的小燈泡多次測量，他這樣做的目的是______。
13．為了探究并聯電路的電流規律，馬軍同學設計了如圖1所示的電路進行實驗。
（1）馬軍同學先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：___________________。
（2）排除故障后，他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：___________（寫出關系式即可）。
（3）為了驗證結論的普遍性，馬軍可以采用的方法是：___________。
（4）馬軍連接了如圖2的實物連接圖，若要測量L1上的電流，請你在圖2上只改動一根導線，完成電路的連接（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）___________。
14．如圖所示電路，電流表A1讀數為0.18A，電流表A2讀數為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.15A，那么通過L1和L2的電流分別是______A和______A；電流表A3的讀數是______A。
15．如圖所示，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖所示，其中A1電流表測量的是通過______（選填“干路”、“L1”或“L2”）的電流，A電流表的讀數應為______A。
16．如圖所示電路中，電流表A1、與A2指針指示的位置如圖所示，電流表A2讀數是___________。
17．如圖甲電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通______的電流，通過燈泡L2的電流為______。
18．如圖所示電路中，開關閉合后，兩燈都發光，電流表A1與A2指針指示的位置都如圖所示，則通過燈L1電流是_____A，通過燈L2電流是_____A。
19．如圖，將導體BC和導體AB連接，并將C和A分別接在同一電源的正、負極上，已知此時通過電源的電流為0.2A，那么通過導體BC段的電流為_____A，通過導體AB段，的電流為_____mA。
20．如圖所示，三個小燈泡的規格相同I1、I2、I3別為A1、A2、A3電流表的數值，比較電流表的讀數大小（　　）
A．I1>I2>I3
B．I1C．I1=I2=I3
D．I2+I1=I3
21．在如圖所示的電路中，L1和L2是兩個不同規格的燈泡。問：
（1）只閉合S1時，若電流表A的示數為0.6
A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（2）只閉合S2時，若電流表A的示數為0.2
A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（3）當閉合S1和S3時，若電流表A的示數為0.9
A，通過L1的電流為0.6
A，則通過L2的電流是多少？
答案
1、C
2、（1）不相同
（2）
（3）斷開
（4）燈L1短路
（5）0.2；1
（6）只做一次實驗，結論具有偶然性
3．B
解析：
由電路圖知，燈L1和L2并聯，電流表A1測通過L1的電流，電流表A2測干路電流；因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流大于任何一個支路的電流，而兩電流表指針位置相同，所以干路電流表A2的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數為1.4A，電流表A1的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.28A，即通過L1的電流是0.28?A，由并聯電路的電流特點可知，通過L2的電流為
I2=I-I1=1.4A-0.28A=1.12A
4．A
解析：
由圖示知，三個電阻串聯在電路中，則電路中允許通過的最大電流為I1。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
5．A
解析：
由電路圖知，兩燈泡并聯在電路中，電流表A1測干路的電流，A2測燈L2的電流。而A2的讀數為0.6A，據并聯電路電流的特點知，A1所測的電流比A2的大，那么A1的量程為0~3A，由圖乙知，A1的示數為1.5A，那么通過L1的電流
I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A
故A錯誤，符合題意，BCD正確，不符合題意。
故選A。
6．BD
解析：
AB．若導線ab的電流從a→b，根據電流的走向，則ab中的電流及通過電流表的電流匯合到dc，因此dc在干路，此時
方向為d→c，故A錯誤，B正確；
CD．若導線ab電流的電流從b→a，根據電流的走向，cd中的電流和電流表都流向ab，因此ab在干路，則
方向為c→d，故C錯誤，D正確。
故選BD。
7．不相同
斷開
L1斷路
0.2
1
I=I1+I2
僅有一組實驗數據，結論不具有普遍性
解析：
（1）[1]實驗中，為得出普遍性的規律，選擇兩個小燈泡的規格應該是不相同的。
（2）[2]由圖甲知，L1、L2并聯，電流表與L1串聯，故連接如下：
（3）[3]為保護電路，在連接電路時，開關應處于斷開狀態。
（4）[4]燈L1不發光，電流表的示數為零，可能是燈泡L1短路或斷路造成的，
燈發光，說明電路故障是L1斷路。
（5）[5][6][7]干路電流I大于支路電流I2，說明測量干路電流I使用了大量程，測量支路電流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路電流為1A，支路電流I2為0.2A，則有
0.8A+0.2A=1A
由此得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：I=I1+I2。
（6）[8]本次實驗只測了一組數據就得出結論，結論不具有普遍性，應更換燈泡測出多組實驗數據，得出普遍性的結論。
8．串
正
負
試觸
0.3
1.3
干路電流等于各支路電流之和
解析：
（1）[1]使用電流表測量電流時，應將電流表和被測用電器串聯。
（2）[2][3][4]電流要從正接線柱入，負接線柱出；在不能預先估計被測電流大小的情況下，應用試觸的方法進行確定使用大量程還是小量程。
（3）[5][6]a、b兩個電流表的指針偏轉分別如圖乙所示，a表測L1的電流可能是0.3A或1.5A；b表測干路電流，可能是0.26A或1.3A，b表示數大于a表示數，故Ia=0.3A，Ib=1.3A。
[7]Ia=0.3A，Ib=1.3A，Ic=1.0A，則并聯電路中電流的規律是干路電流等于各支路電流之和。
9．串聯
電流表正負接線柱接反
0.24
用同一規格的燈泡進行實驗，結論具有片面性；且只根據一次測量就得出結論，不具有普遍性
解析：
（1）[1]電流表應串聯在被測電路中；電壓表應并聯在被測電路中；
（2）[2]由圖乙所示可知，電流表指針反向偏轉，這是由于電流表正負接線柱接反了造成的；
[3]由如圖丙所示電流表可知，其量程為0～06A，分度值為0.02A，示數為0.24A；
（3）[4]
實驗中，兩燈泡規格相同，得出支路電流相等的結論是片面的，應換用不同規格的燈泡進行實驗，使實驗結論具有普遍性，且只根據一次測量就得出結論，不具有普遍性。
10．斷開
L1或電流表斷路
0.52
1
換用不同規格的燈泡進行多次實驗
干路
解析：
（1）[1]為了保護電器，連接電路之前，開關應該是斷開的。
（2）[2]燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，說明L1支路不可能短路，否則造成電源短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L1或電流表斷路。
（3）[3][4]前兩個圖電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，所以I2=0.52A，第三個圖電流表的量程為0~3A，分度值0.1A，所以I=1A。
（4）[5]為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是換用不同規格燈泡進行多次實驗，得到普遍規律。
（5）[6]從實物圖中可以看出，電流從正極流出，經過開關、電流表進行分支，分別經過兩個燈泡回到電源負極，因此電流表測量干路電流。
[7]電流表與待測電路串聯，將電流表與L2串聯，將L1與電流表負接線柱相連的一端改接在電流表的0.6A接線柱上。
11．各處的電流都相等
不可靠
實驗次數太少，結論有偶然性
解析：
（1）[1]由表中數據可知通過各點的電流相等，由此得出在串聯電路中各處的電流都相等。
（2）[2][3]小華的結論不可靠，因為實驗次數太少，結論有偶然性。
12．斷開
保護電路
串聯
C
沒有調零
不發光
得出普遍性的結論
解析：
（1）[1][2][3]為保證電路安全起見，小明連接電路前使開關處于斷開狀態，電流表相當于導線，應串聯在被測電路中。
[4]若要測量干路電流，則電流表應串聯在甲圖中干路上的C處，其他兩點均為支路上的位置。
（2）[5]小明把電流表連入電路前，電路中無電流通過，發現電流表指針位置如圖乙所示不在零刻度線位置，出現這種現象的原因是電流表沒有調零。
（3）[6]小明連接的實驗電路如圖丙所示，開關閉合后，燈泡L1被短路不發光。
[7]若使兩燈都發光，電流表A1測量燈L1中的電流，電流表A2測干路中的電流，電路連接調整如圖所示：
（4）[8]實驗過程中，小明在電路中換上規格不同的小燈泡多次測量，他這樣做的目的是避免偶然性，以得出普遍性的結論。
13．L1或電流表斷路
換用不同規格的燈泡多次實驗
解析：
（1）[1]兩燈并聯，先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，說明干路和L2所在支路為通路。燈L1不發光，電流表的示數為零，則說明燈L1所在支路斷路，所以電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路。
（2）[2]圖甲、乙中，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數分別為0.56A和0.54A；丙中電流表選用大量程，分度值為0.1A，示數為1.1A，所以，在誤差允許范圍內并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是
（3）[3]為驗證結論的普遍性，需要獲得多組數據尋找共同規律，所以，應換用不同規格的燈泡多次實驗。
（4）[4]電流表與待測電路串聯，電流表接在干路上，此時電流表測的是干路電流，若要測燈L1的電流，電流表要與L1串聯，如圖所示：
14．0.18
0.14
0.47
解析：
[1]如圖所示，電流表A1測量L1，讀數為0.18A，通過L1的電流為0.18A。
[2]電流表A2測量L1和L2的電流，讀數為0.32A，則L2的電流為
[3]電流表A3測量干路電流，讀數為
15．
1.2
解析：
[1]A1電流表和L1串聯，測L1電流。
[2]A1用小量程，分度值0.02A，讀數0.3A，兩燈并聯，A在干路，所以A示數大于A1，所以A用大量程，分度值0.1A，示數1.2A。
16．0.44A
解析：
由圖可知燈L1與燈L2并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2電流，因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A1的示數應大于電流表A2的示數；由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不同，則電流表A1的量程是0~3A，電流表A2量程是0~0.6A，分度值是0.02A，電流表示數0.44A。
17．L1
0.9A
解析：
[1]由電路圖可知，兩燈泡并聯，電流表a測L1支路的電流，電流表b測干路的電流。
[2]并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，且b電流表指針的偏轉角小于a電流表指針的偏轉角，b電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數為1.2A；a電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.3A，通過L2的電流應為
I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A
18．0.3
1.2
解析：
[1][2]由電路圖可知，兩燈泡并聯，電流表A2測干路電流，電流表A1測通過燈L1所在支路電流，因此電流表A2示數大于A1示數；由于兩電流表指針位置相同，因此電流表A2的量程是0～3A，分度值是0.1A，電流表示數IA2=1.5A，電流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數IA1=0.3A；通過燈L2的電流
I2=IA2-IA1=1.5A-0.3A=1.2A
19．0.2
200
解析：
[1][2]由圖可知，導體AB和BC段是串聯的，根據串聯電路的電流特點可知，通過它們的電流相等，即
IBC＝IAB＝0.2A＝200mA
20．BD
解析：
ABC．由電路圖可知，三個燈泡是并聯的，電流表測燈泡的電流，電流表測和的總電流，電流表測三個燈泡的總電流，根據并聯電路電流的特點可知
故AC不符合題意，B符合題意；
D．因為等于燈泡和的總電流，所以應為加通過燈泡的電流，而三個燈泡規格相等，又因為并聯電路電源電壓等于各支路電壓，所以通過燈泡的電流，等于通過燈泡的電流，所以
故D符合題意。
故選BD。
21．(1)0.6A，0；(2)0.2A，0.2A；(3)0.3A
解析：
解：(1)只閉合S1時，電路為L1的簡單電路，電流表測電路中的電流，則通過L1的電流為0.6A，通過L2的電流為0。
(2)只閉合S2時，兩燈泡串聯，電流表測電路中的電流，因為串聯電路中各處的電流相等，所以通過兩燈泡的電流均為0.2A。
(3)當閉合S1和S3時，兩燈泡并聯，電流表測干路電流，因為并聯電路干路中的電流等于各支路電流的和，所以通過L2的電流為
I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A
答：(1)只閉合S1時，通過L1的電流0.6A，通過L2的電流0；
(2)只閉合S2時，通過L1和L2的電流均為0.2A；
(3)當閉合S1和S3時，通過L2的電流是0.3A。
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