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2012陜西中考《思想品德與歷史》試題及答案
思想品德與歷史
第Ⅰ卷（選擇題共36分）
A卷
本卷共18 小題每小題2分，計36分。每小題只有一個選項是符臺題意的。
1．2011年7月1 9 日．以國家副主席、中央軍委副主席習近平為團長的中央代表團出席了和平解放 周年慶祝活動。 【A】
A．西藏60 R新疆60 C．西藏55 D．新疆、65
2 2011年9月19日，農業部專家組宣布，由 指導的“Y兩優2號”百畝試驗田平均畝產首次突破 公斤，創下世界雜交水稻較大面積畝產最章記錄。
【C】
A．袁隆平lO00 B 家麟1000 c袁隆平 9OO D．吳良鏞900
3 2012年3月27 B．第 屆核安全峰會在韓國舉行，國家主席胡錦濤出席并發表重要講話。會議通過了《 公報》。 【B]
A -首爾 B二首爾 C．一釜山 D．二釜山
4．“最美女教師”張麗莉在失控客車撞向學生的剎那間，用柔弱的身體推開了學生，自己卻被碾在車輪下。那一瞬間爆發的勇敢與忘我讓世人震憾；張麗莉的行為 【C】
①是關愛集體的表現 ．②表現了她大愛無私的品質
③印證了師德的高尚 ④說明她具有自強的品質
A.①② B．①③ c．②③ D．②④
針對漫畫《扶？不扶？》，同學們展開了激烈的辯論。請回答5-6題。
5正方觀點：應該扶起老人。下面說法不能支持正方觀點的是[A]
A小麗：“扶起老人可能會付出代價 但必定會有回報。”
B．小翠；“扶起老人是真善美的行為。”
C 小強：“扶起老人有利于弘揚社會正氣，
D．小明：“扶起老人是尊老扶弱的表現。”
6反方觀點：不應該扶起老人。下面說法 不能支持反方觀點的是 【D】
A．小琴：“醫生說，老人因病暈倒是不能隨便扶的。”
B．小紅：“如果沒人給我作證，我不扶，但我會撥打120。”
C小金：“我擔心老人倒地是個騙局，不敢扶。”。
D小藝“ 這不是法律所提倡的，所以我不扶。
7 2012年5月18日，廈門市中級人民法院對走私犯罪集團首要犯罪分子賴昌星作出一審判決，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。這說明 【B】
①法律是公民的最高行為準則 ②我國法律是人民意志和利益的體現
③凡是違法行為必受刑罰處罰 ④法律靠國家強制力保證實施
A． ①⑦ B②④ C．③④ D①④
材料一2012年3月 28 日，國務院常務會議并原則通過校車安全條例
材料二在陜西省開展“接送流浪兒童回家”專項行動中公安部門依法嚴厲打擊拐賣、拐騙．脅迫未成年人的違法犯罪行為·有效保護了未成年人。
8上述兩則材料共同說明了 【C】
①學校保護給未成年人鋪就成長的階梯
②未成年人的健康成長離不開社會保護
③維護未成年人的合法權益需要司法保護
④政府重視保護來成年人的生命健康權
A①③ B②③ C②④ D ③④
9實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票，網上開徽博等都要使用真實的個人身份信息。實名制推行
①是為了打擊蓮法犯罪，維護社會秩序
②侵犯了公民的隱私權
③需要國家建立健全有關公民信息安全保護的法律法規
④需要公民增強自我防范意識，防止個人信皂被盜用
A①②③ B①②④ C.①③④ D②③④
10北京市公安關對在網絡上編造謠言并造成惡劣社會影響的李某等人依法予拘留 ，對在網絡上傳吧博言的其他人員進行教育訓諱這一案例 【B】
①說明違法必究是依法治國的中心環節
②告誡我們不能割裂權利與義務的關系
③表明公民的言論自由不是絕對的自由
④警示我們要自覺遵守阿絡公德，依祛規范兩絡行為
A．①②③ B②③④ c①②④ D①③④。
ll．首尾分離三百載、隔海相望六早年的中國古代水墨山水畫——《富春山居圖》，在兩岸同胞的共同努力下，于2011年6月1日在臺北故宮博物院合璧展出。這一展出 【D】
①有利于推動兩岸的文化交流
②說明文化變流是解決臺灣同題的基本方針
③得益于兩岸關系的和平發展
④表達了中華兒女實現兩岸統一的共同心愿
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
12為貫徹黨的十七屆六中全會和省委十一屆八次全會精神，陜西省委在全省開展了“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”的“三問三解”活動。這一活動的開展 【D】
①有利于于公民行使建議權和監督權
②體現了我國是人民當家作主的社會主義國家
③有利于提高省委省政府的決策水平
④表明人民有權直接參與和管理國家大事
A．①②④ B． ①③④ C．②③④ D①②③
13、隋朝就其歷史地位而言，對后世影響最為深遠的是 【C】
A、以關中為中心統治全國 B、開鑿了大運河
C、開創了為后世沿用的制度 D、為統治者提供了教訓
沒有共產黨就沒有新中國；只有共產黨才能救中國，才能發展中國.據此回答14—15題。
14、中國共產黨在進行新民主主義革命和社會主義建設過程中，召開過多次重要會議。下列表述完全正確的是 【D】
①中共一大正式宣布了中國共產黨的誕生
②遵義會議事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導
③中共七大在人民解放戰爭勝利前夕召開
④1956年中共八大在北京召開
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
15、下圖反映的是中國共產黨在不同時期的土地政策。對兩圖反映的政策理解不正確的是 【D】
圖一 1950年農民丈量分配土地 圖二 農民領取土地承包合同
A、都在社會主義制度建立后實施
B、圖一實行的是農民土地所有制，圖二實行的是家庭聯產承包責任制
C、圖一使少地農民奮分到了土地，圖二使農民獲得了生產自主權
D、都解放了農民生產力，促進了農業經濟發展
16、法國常駐聯合國代表說：“中國在我們當中就坐了屬于她的席位，不公正和荒謬的狀態結束了。”材料中“不公正和荒謬的狀態結束”的因素有 【A】
①中國綜合國力的增強 ②越來越多國家對中國的支持
③美蘇爭霸中美國處于劣勢 ④中美關系實現正常化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
17、《共產黨宣言》之所有成為科學社會主義理論誕生的標志，主要原因是【D】
A、由革命導師馬克思、恩格斯起草
B、確立了無產階級必須在中心城市發動武裝起義的方針
C、提出了建立農村革命根據地，走農村包圍城市道路的主張
D、較為完整、系統地闡述了馬克思主義的基本原理
18、1882年4月19日，達爾文因病逝世，人們為了表達對他的敬仰，把他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為 【B】
A、達爾文和牛頓都是文藝復興的先驅
B、達爾文和牛頓一樣對近代自然科學發展做出了巨大貢獻
C、達爾文發展了牛頓的經典力學
D、達爾文進化論的影響遠遠超過了牛頓經典力學
二、非選擇題
19、閱讀材料，回答問題
材料一 夫物不產於秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。 ——李斯《諫逐客書》
材料二 武帝時，西域內屬，有三十六國，漢為置使者校尉領護之。宣帝改曰都護，元帝又置戊己校尉。 ——《后漢書·西域傳》
材料三 碑文曰：維大唐開元二十一年，歲次壬申， 舅甥修其舊好，同為一家。往日貞觀十年，初通和好，遠降文成公主入藩。以后景龍二年，重為婚媾，金城公主因茲降藩。自此以來，完事休貼。見者邊吏不謹，互有侵軼，越在遐荒，因之隔閡。今遵永舊，咸與維新，帝式藏用，不違厥旨。
⑴從材料一劃線處課看出：秦統一中國的重要條件之一是 重用人才 。秦統一后，丞相的主要職責是 分管行政 ，延續一千五百多年的丞相制度在 明朝 （朝代）被廢除。
⑵選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。
①依據材料二，結合所學知識，指出漢武帝是如何使“西域內屬”的？有何意義？
措施：打敗匈奴；張騫出使西域；設置“使者校尉”管理。
意義：溝通了與西域各族的往來，開拓了我國西北邊疆。
②依據材料三，結合所學知識，概括唐藩之間的關系。《唐蕃會盟碑》有何歷史價值？
關系：文成公主、金城公主入藏，姻親關系；合同為一家；有過沖突，以和為主。
價值：此碑是漢藏兩族友好關系的見證。
⑶綜合上述材料，你能得到哪些認識？
認識：中央集權不斷加強；統一的多民族國家日益鞏固；促進發展是個時代的共同主題，各民族對祖國發展都作出了貢獻。
20、閱讀材料，回答問題。
材料一 近500年來發生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。
——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》
材料二 哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。 ——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》
材料三 不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。
⑴依據材料一，結合所學知識，概括20世紀“大半時間由美國主導世界”的因素。
因素：確立先進的資本主義制度；進行政策調整和制度創新；利用第三次科技革命成果；世界大戰中大發戰爭財。
⑵材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。
贊同。理由：冷戰結束；經濟全球化發展；政治格局多極化趨勢加強等。
不贊同。理由：地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。
⑶綜合材料一、二，結合所學知識，談談對材料三種“全球化”和“反全球化運動”的認識。
認識“全球化”：是生產力發展的結果和歷史發展的趨勢，有利于經濟發展與交流，要順應潮流，把握給予；是西方發達國家主導的，存在著不公平、不合理現象；給世界帶來了新的挑戰，要改變不利條件，爭取建立世界經濟新秩序。
“反全球化運動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。
21、某校九年級⑴班同學，以“向海洋進軍”為主題開展了探究活動，請你參與。
【文明差異】
材料一 兩千多年前，地中海孕育了希臘雅典艦隊，成為近代海軍的搖籃，導致海權意識的早熟……中國古代農業文明發達，投入農業經營的人口占絕大多數，政府的賦稅也主要來源于農業……海軍和海權意識在中國很難萌發出發。
⑴依據材料一，指出“海軍和海權意識在中國很難萌發”的原因。
原因：農業文明發達；長期封建保守。
【兩種選擇】
材料二 十七世紀是中英兩國發展的分水嶺。英國選擇了民主，而中國選擇了專制；英國選擇了海洋，而中國選擇了陸地……
鴉片戰爭打開了中國大門。此后，在西方列強的武力威脅下，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，開放了多處通商口岸。右圖是近代被迫開放的主要通商口岸分布圖。
⑵材料二中“英國選擇了海洋，而中國選擇了陸地”對兩國各自的發展產生了怎樣的影響？
英國：爭奪世界市場；進行殖民擴張；成為世界海洋霸主。
中國：實行閉關鎖國政策；遭到外來侵略；逐漸脫離世界工業化大潮。
⑶讀《近代被迫開放的主要通商口岸》圖，指出A、B分別是《馬關條約》開放的哪兩個通商口岸？通商口岸在分布上有何特點？
口岸：A為蘇州 B為重慶。特點：主要分布在沿海地區；由沿海向內地推進。
【晚晴海防】
材料三 右圖為《大國崛起》中插圖
⑷透過材料三，你獲得了那些重要歷史信息？
信息：清政府發展近代海軍的歷程；開始重視海洋主權，洋務運動中建立了近代海軍；政治制度腐敗，甲午戰爭失敗沒有實現國家強大；把受挫的原因歸結為不利的外部環境。
【進軍海洋】
材料四 1987年鄧小平吹響了進軍海洋的號角……仙子阿中國已經置身于世界經濟舞臺的中心，從開普敦到巴芬島，到處都是忙碌著的中國人的身影。在上海的街頭，你放佛深處曼哈頓廣場，中國擁抱海洋的時代已經到來。
⑸結合所學知識，分析“中國擁抱海洋的時代已經到來”的因素。通過上述探究你得到了哪些認識？
因素：實行改革開放，堅持走具有中國有特色的社會主義道路；充分利用有利的國際、國內環境。
認識：不同文明致使海權意識不同，海權關系到國家的興衰，應增強全民海權意識；發展經濟與軍事并重，應加強海軍建設；深化改革，發展海洋經濟，進一步提升我國綜合國力。
22 社會主義核心價值體系—馬克思主義指導思想
為迎接中國共產黨第十八次代表大會的召開，小善正在制作“堅定信念跟黨走的宣傳報其中，還有5處尚未完成．請休補充完整。
【旗幟篇】旗幟就是方向。高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，就是堅持①中國特色社會主義道路（一分）和②中國特色社會主義理論體系（一分） 【思想篇】中國共產黨經歷了90多個春秋，戰勝各種災難，帶領中華民族偉大復興，就是始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實③科學發展觀 【行動篇】沐浴在黨的陽光下的青少年，應以實際行動跟黨走，力爭做到：思想上：④熱愛中國共產黨；樹立為社會理想而奮斗的志向。學習上：⑤努力學習，掌握建設社會主義祖國的本領等
23社會主義核，價值體系的主題——中國特色社會
理想是藍圖。中國共產黨陜西省第十二次代表大會提出了以”三強一富一美為主要標志的全面建設西部強省的五年奮斗目標。小善和同學們圍繞這一目標進行探究
藍圖一經濟強——全省生產總值比2011年翻一番……
科教強——科技進步指數史幅提升，率先在西部地區基本實現教育現代化……
文化強——覆蓋城，的公共文化服務體系基本形成……
探究一【請從藍圖一中任選一”強”作答】
要實現這一“強”．陜西省政府應該怎么做 （2分）
我選擇“——強“作答
探究一：只要學生所答合題意，觀點正確，答出兩點即可。
中心：堅持改革開放等。科教強：實施科教興陜、人才強省戰略：加大科技投入等。文化強：加強社會主義精神文明建設，加大文化投入等。(2分)
藍圖二百姓富——城鄉居民實際收入比 2011年力爭翻-番．貧困人口明顯戰少……
探究二為什么要提出‘百姓富”這一奮斗目標？（2分） 。一
探究二：共同富裕是社會主義的根本原則；中國共產黨始終代表最廣大人民的 J根本利益 ；中國共產黨立黨為民，執政為民；是構建和諧社會維護社會公平的需要；是全面建設小康社會的需要等。（答出兩點即可）（2分）
藍圖三生態美——空氣質量明顯提高，三秦大地天更藍，山更綠、水更清……
探究三這一”美”體現我省堅持什么戰略？休能為實現這一“美”做些什么’(3分)
探究三：①可持續發展戰略。點正確，做法可行即可。例答：不使用一次性用品；節約用紙；多乘坐公交車等。(2分)
24社會主義核心價值體系的精髓——民族精神和時代精神（11分）
時代需要精神，精神需要傳承。小善和同學們一起t閱讀了一則新聞
新聞一 為了挖掘學生創造潛質，發現和培養拔尖人才，陜西省教，2011¨年1 0月3l日，在“春筍計劃”成果展示會上，中學生設計制作的“利用智能 交通系統"滲透吸水模擬裝置”等研究成果，得到與會專家的一致好評。
（1）這一計劃的實施對中學生的發展有什么積極影響？（2分）
培養學生的創新精神；培養學生動手實踐能力；培養學生愛科學的熱情等。（答出兩點即可） （2分）
（2）中學生對自己的研究成果享有什么權利？生活中我們應怎樣茸尊重人的這項權利？（3分）
①知識產權或智力成果權。（1分）②只要學生所答符合提議，觀點正確，做法可行即可，
例答：拒絕盜版不抄襲、不剽竊他_人作品}與侵犯菇k產權的行為做斗爭等。（2分）
新聞二2012年5月7日，在中國共產黨陜西省第十二次代表大會上，省委書記趙樂際提出，要走力弘揚愛國守信、勤勞質樸、寬厚包客、尚德重禮．務實進取的陡西精神。
(3)在全省弘揚“陜西精神”有什么意義，（2分）
只要學生圍繞陜西精神”重要作菩’日再甜：答日點”。墨嘉差器耋赫：力、凝暴力，；艏省經濟，社會建設提供精神幫艄提高我省公民的思想道鑊的不輯費量之源等。（2分） 一州
(4)作為陜西的中學生·應如何彰顯“陜西精神”？（2分）
只要學生圍繞“陜西精神”的內涵作答，觀點正確即可。例善：愛省愛家鄉{侍承中華美德；發揚艱苦奮斗精神等。（2分）
新聞三 2012年5月9日，針對菲律賓在我國黃巖島海域不斷制造事端的行為，我國外交部《言人再次強調，中方堅持通過外交協商解決當前事態的立場沒有變化，希望菲方停止一切挑釁
（5）我國政府這一立揚體現了教材中的哪些觀點（ 2 分）
我國是和平、合作 、負責任的大國；中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神；和平與發展是當今世界的主題等。（菩出兩點即可）（2分）
25社會主義核心價值體系的基礎——社會主義榮辱觀（13分）
小善組織了“知榮明恥，行榮拒辱”的主題班會話動，請你一起參加。
【以服務人民為榮 】
《雷鋒日記》摘抄“︿的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命突入到無限的為人民服務之中去……¨“我看到！位同志做了一件損共利己的事他a選事我不能不管，夸后還應該大膽地管。，，
(l)上述材料體現了雷鋒具有什么樣的道德品質’（2分）
社會責任感、奉獻精神、社會正義感等。（答出兩點即可）（2分）
（2）以雷鋒為榜樣，你準備如何做一名服務人民的好少年？（2分）
只要符合題意，觀點正確，言之有理即可。
為成績而作弊 為工作而吹噓 為利益而造假
【以誠實守信（1分）為榮】
（3）根據上面這組漫畫共同反應的主題思想，請將上面的小標題補充完整。
【以遵紀守法為榮】
各合作學習小組展示了自己撰寫的法制宣傳標語。
（4）奮進組讓我們牢記的法律是
（5）你如何理解之行組的標語？
（6）法制社會共建設法制西安做些上面？

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