資源簡介

(共30張PPT)
導入活動：2、思考（1）（2）
思考：瓶子從沉底到漂浮的力學原理
沉底時：F浮（
）G物；
通過操作，讓（
）力變（
）“大”“小”
，
瓶子會因為F浮（
）G物而上浮。
最終漂浮時F浮（
）G物。
上浮方法：
是在（
）力不變時，
改變（
）力的方法實現上浮。
思考
：沉底時：F浮（
）G物；
漂浮時：F浮（
）G物；
操作過程
中（
）力沒變，
猜想：這個過程中（
）力變大了。
上浮方法：
是在（
）力不變時，
改變（
）力的方法實現上浮。
思考：
牙膏皮從沉底到漂浮的力學原理
F浮F浮>G物
F浮=G物
沉底
上浮
漂浮
浮沉條件
變通與利用
1.通過收集、交流關于浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值，初步認識科學技術對社會發展的影響。
2.通過觀察、實驗，知道輪船的工作原理。
3.通過觀察、實驗，知道潛水艇的工作原理。
4.通過觀察、實驗，知道氣球和飛艇的工作原理。
浮力的利用學習目標
大海上自由航行的輪船
大海中深入淺出的潛水艇
空中自由翱翔的熱氣球
水面上的船
隱形的“船”
飛翔的“船”
空心
輪船的發展歷程
獨木舟
木
船
輪
船
在G物一定時，
增大可以利用的浮力
發明啟示：
如果讓你來造一艘輪船，
你是會采用掏空的方法
還是彎折的方法來
實現
空心呢？
空心
？
牙膏皮沉底照片
牙膏皮浮起照片
從沉到浮
F浮G物＝F浮　
是什么因素的變化使浮力增大？
V排
F浮=ρ液gV排
=
因為輪船漂浮在水面上
所以F浮（）G物
所以G排（）G物
即m排g
（）
m物g
所以m排（）
m物
即m排（）
m船+
m貨
根據阿基米德原理：
F浮（
）G排
=
=
=
=
=
=
F浮
G物
板塊一、5：
漂浮：F浮？G物
一艘輪船從黃浦江駛入東海。
1、它所受到的重力是否改變？
2、它所受到的浮力是否改變？
3、它的排水量是否改變？
5、
吃水線：船體在
水面以下的深度
4、在排水量不變的前提下，
液體密度的增大會引起
船體的上浮還是下沉？
1你能辨別出江水和海水嗎？
2將魚浮制成一個可以測量液體密度的儀器，它的刻度是上面較大？還是下面較大？
知識遷移
海水
江水
F浮=ρ液gV排
一定
1g/m3
1.1g/m3
1.0g/m3
1.1g/m3
自制密度計
實驗室用密度計
海水
江水
活動七：觀察
思考潛水艇工作原理
自制孿生潛艇
潛艇自由浮沉的奧秘：
通過改變自身的重力來實現浮沉
G物>F浮
G物板塊二：5、反饋練習
如圖是我國首臺自主設計的“蛟龍號”載人潛
水器。不考慮海水密度的變化及水的阻力，
關于“蛟龍號”的下列說法正確的是（
）???
A.下潛過程中所受重力增大
B.下潛過程中所受浮力增大?
C.
下潛過程中所受浮力大于重力
D.下潛過程中重力等于浮力
A
活動八：熱氣球、飛艇升空的奧秘
氣球內充入密度比空氣小的氣體
思考：如何讓懸在空中的氫氣球、熱氣球
落回地面？
（友情提示：球內氣體的重力忽略不計）
F浮
G物
F浮
G物
F浮
G物
板塊三、5：
懸在空中的氣球落地原理
（友情提示：球內氣體的重力忽略不計）
當氣球下落時，F浮（
）G物
球內氣體重力忽略不計，所以，
氣球的重力指的就是球皮的重力，
因此氣球的（
）力是不能改變的。
所以要完成下落，就要減小氣球的（
）力。
要減小這個力，就要減小氣球的（
）。
<
重
浮
體積
收獲與疑惑
水面上的船
隱形的“船”
飛翔的“船”
達標檢測
1．圖是關于浮力知識的應用實例，其中說法正確的是（　　）
A．圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大
B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了浮力
C．圖C中同一艘輪船漂浮在密度越大液體中，排水量就越大
D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮
2．一艘輪船從長江駛入大海后，輪船受到的浮力（　　）
A．變小，船身下沉一些??????
B．不變，船身上浮一些
C．不變，船身下沉一些??????
D．變大，船身上浮一些
3．″遼寧艦″是我國第一艘航空母艦，其排水量約6萬噸的排水量，以下說法錯誤的是（g取10N/kg）（　　）
A．滿載時艦受到的浮力是6×108NB．滿載時排開水的質量是6萬噸
C．它最多能裝載總質量6萬噸的飛機D．艦艇從黃浦江駛入東海，排水量不變
B
B
C
課后延伸
友情提示：請大家根據達標檢測的完成情況選擇適合自己的作業完成。
A：達標檢測第一題做錯：整理輪船、潛水艇、飛艇的工作原理。
B：達標檢測第二題做錯：完成課本第61頁第2題。
C：達標檢測第三題做錯：完成課本第61頁第3題
選做：三國時有個曹沖稱象的故事：由于大象很重，當時沒有大秤可以直接稱，許多大人都束手無策。年幼的曹沖想了個辦法，先把大象拉到船上，記下船的吃水深度，再用許多石塊代替大象，使船到達同樣的吃水深度，最后稱出石塊的總重，也就知道大象的體重。
思考：曹沖稱象應用到了哪兩個物理知識？物理中用石塊總重代替大象的體重的這種方法是什么方法？
一艘輪船從黃浦江駛入東海。
1、它所受到的重力是否改變？
2、它所受到的浮力是否改變？
3、它的排水量是否改變？
5、
吃水線：船體在
水面以下的深度
1g/m3
1.1g/m3
1.2g/m3
4、在排水量不變的前提下，
液體密度的增大會引起
船體的上浮還是下沉？
孔明燈又稱許愿燈，祈福燈。相傳，是三國時期的諸葛孔明即諸葛亮所發明，孔明燈的外形和畫像中孔明的帽子很相似。當年，諸葛亮被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。
孔明算準風向，制成了會飄浮的紙燈籠，里面有求救的信息，其后果然脫險，后人為紀念孔明這位足智多謀的杰出人物，稱此燈為“孔明燈”。

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