資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺統編人教版道德與法治九年級上冊2.3.2《參與民主生活》教學設計課題參與民主生活單元第一單元學科道德與法治年級九上學習目標情感態度價值觀：增強社會責任感,積極主動參與民主生活,培育民主意識,行使民主權利。能力目標：提高參與民主生活的能力,培養搜集資料以及解讀材料、解決問題的能力。知識目標：了解公民參與的必要性及要求,理解民主選舉、民主決策、民主監督的相關內容。確認平等參與、尊重多元、學會協商、守法負責是民主意識的表現。重點1.參與民主生活的途徑有哪些2.增強民主意識的方法是什么難點怎樣增強民主意識教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課看視頻，說說：大、中、小學生主動模擬提案，說明了什么問題？觀看視頻討論交流代表展示初中學生喜歡音視頻材料，通過觀看視頻，學生知道我國公民參與民主生活的熱情高漲。教師引入本節課課題講授新課主題一：行使民主權利活動一：中學生撥打市長熱線賞圖片，說說：結合P37“運用你的經驗”1.你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為？2.小澤還可以采取哪些方式反映問題？問題解答1.小澤具有民主意識，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權利等。2.①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映問題；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門反映問題；③通過電視、廣播、報刊等媒體反映問題；等等。探究感悟1.公民要積極參與民主生活P38①課件展示公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務實現民主權利，維護自身的合法權益。探究感悟2.公民參與民主生活的要求P38②課件展示需要不斷推進社會主義民主的制度化、規模化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索，參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與直接性和有效性也將不斷增強。活動二：參與民主的形式賞圖片，思考：結合P38“相關鏈接“1.四幅圖片分別展現了我國公民參與民主生活、行使民主權利的哪些方式？2.公民參與行使民主權利有什么意義？探究感悟3.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40展示課件總的活動三：人離不開社會看視頻，思考：結合P39第1個“探究與分享“1.民主選舉的地位、形式、原則、要求分別是什么？2.人大代表選舉與黨代表選舉都是民主選舉嗎？活動三：投誰一票聽對話，思考：結合P39第1個“探究與分享“1.社會生活中需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？2.你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學交流討論？問題解答1.①民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式，我們應該珍惜這項權利。公民只有切實行使好這一權利，才能更好地管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務；②是否認真對待自己手中的一票，是衡量我們參與感、責任感的重要尺度；③如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現，2.我不同意他們的說法。理由：①要珍惜自己的民主權利；②要堅持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態度參與選擇；③選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德……探究感悟4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40①民主選舉P38③課件展示地位：人民實現民主權利的一種重要形式。形式：直接選舉和間接選舉；等額選舉和差額選舉原則：公開、公平、公正要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉活動四：北京公共交通價格聽證會看視頻，思考：結合P39第2個“探究與分享“1.查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會？2.聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”？問題解答3.如消費者：政府有關部門要充分考慮消費者特別是中低收入旅客的承受能力；鐵道部作為鐵路行業主管部門應研究采取切實措施，促進鐵路發展，滿足消費者的需要；不要單純地采取提價的方法，抑制旅客需求，緩解供求矛盾；等等。探究感悟4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40②民主決策P39課件展示地位：保障人民利益得到充分實現的有效方式意義：保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化制度：01.社情民意反映制度、02.專家咨詢制度、03.重大事項社會公示制度04.社會聽證制度活動五：舉報宣傳看視頻，思考：結合40“相關鏈接“社會主義民主監督的地位、作用分別是什么？課件展示4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40③民主監督P40課件展示地位：公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現意義：01.對國家：有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。02.對個人：有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情延伸公民行使民主監督（監督權）的合法渠道（方式）（“運用你的經驗”小澤還可以采取哪些方式反映問題）主題二：增強民主意識活動六：民主意識賞圖片，說說：圖中人物具有什么意識？探究感悟1.民主應成為公民的一種生活方式和生活態度P41①展示課件：一個國家和社會民主生活的質量和水平與公民的民主意識密切相關活動七：問題情境讀情境，思考：結合P41“探究與分享“如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？問題解答探究感悟2.公民參與民主生活的要求（注意些什么）P41②課件展示01.要有社會責任感和主人翁意識02.以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題03.立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見04.逐步提高依法有序參與民主生活的能力③活動八：對謠言的看法聽對話，思考：P42“探究與分享“你是否同意上述觀點？說明你的理由問題解答不同意A、B、C觀點。理由:①謠言是對人、對事、對社會事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人，傷害群體，傷害社會，傷害國家。②我們有說錯話的權利，但是任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③因為有的謠言具有社會危害性，是違法犯罪行為，同違法犯罪行為作斗爭，是我們義不容辭的責任。因此，我們要敢于舉報制造和傳播謠言的行為。活動九：拒絕網上謠言看視頻，思考：結合42“探究與分享“互聯網時代，謠言通過網絡傳播，速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做？問題解答①對他人的謠言應該持不聽、不信、不問、不傳的態度；不要人云亦云，做他人的傳聲筒；②不要在己經傳開的謠言內容上再加一些個人好惡的東西，添枝加葉，惡意中傷他人；③更不能在自己私利的基礎上去制造流言蜚語；一般來說，如果在謠言的傳播過程中多問幾個為什么，無意之中起到減少謠言傳播興趣的作用，可以大大地減少謠言傳播的廣度和速度。探究感悟3.公民增強民主意識的做法（怎樣增強民主生活意識)P42①展示課件01.思想上：需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中02.行動上①要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識探究感悟4.增強我國公民民主意識的意義P42②課件展示一個國家擁有什么素養的公民，就會有什么樣的未來增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。歸納整理1.為什么要增強公民的民主意識P41①、42②2.參與民主生活要從哪些方面努力課堂練習單項選擇題：1.2021年3月26日，賀州市城鎮管道（華潤）燃氣居民用氣價格聽證會召開，就規定的城鎮管道燃氣居民用氣價格進行公開聽證。聽證會參加人員對居民用氣價格方案發表了意見和建議。此舉有利于公民參與（）A．民主選舉B．民主管理C．民主決策D．民主監督2.2021年3月，全國兩會期間，人大代表提出的規范校外培訓機構、補齊農村養老短板、為空巢老人提供更多救助保障等議案，引起了社會強烈反響，頻頻沖上熱搜榜，刷屏“朋友圈”。這反映了（）①我國公民依法民主監督，積極參與政治生活②我國堅持人民代表大會制度，保障人民當家作主③我國實行協商民主，人大代表和人民群眾共同決策④我國社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主A．①③B．①④C．②③D．②④3．在道德與法治課上，同學們對部分新聞內容進行了如下分析，其中正確的是（）①市民對本市“十四五”規劃草案提出建議——參與民主監督②市民參加公共交通價格調整聽證會——參與民主決策③居民參加居民委員會換屆選舉——參與民主選舉④羅某實名舉報某國家機關工作人員的失職行為——參與民主管理A．①②B．②③C．②④D．①③4.今年，全國新開工改造3．9萬個城鎮老舊小區，本輪城鎮老舊小區改造的實施方式跟過去有很大不同。“改不改，改什么、怎么改”要有居民充分參與，改造方案出臺后，還要聽取大家的意見再調整。這表明（）①基層群眾自治制度是我國的根本制度②居民應樹立民主意識，主動參與民主決策③改造方案出臺后，廣泛聽取民意有利于實行民主監督④我國實行人民民主，維護人民的根本利益A．①②B．①③C．②④D．③④賞圖片，讀教材，思考問題代表回答觀看課件教材中找出標記要點賞圖片，思考問題代表回答觀看課件找標記看視頻讀教材找問題交流討論展示聽對話讀教材找問題交流討論展示觀看課件標記要點觀看視頻閱讀教材思考問題交流討論代表展示看課件標記要點觀看視頻閱讀教材思考問題交流討論代表展示觀看課件教材中標注要點觀看視頻閱讀教材思考問題交流討論代表展示觀看課件教材中標注要點賞圖片閱讀教材思考問題交流討論代表展示讀情境閱讀教材思考問題交流討論代表展示觀看課件教材中標注要點聽對話閱讀教材思考問題交流討論代表展示看視頻閱讀教材思考問題交流討論代表展示觀看課件教材中標注要點觀看課件教材中標注要點做題展示對教材資源進行再開發，圖片、故事吸引學生注意力。學生思考激發學生的興趣。引導學生學會分析問題幫助學生理解教材資源進行再開發，圖片能吸引學生注意力。學生思考激發學生的興趣。教材資源進行再開發，視頻能吸引學生注意力。學生思考激發學生的興趣。教材資源進行再開發，音頻能吸引學生注意力。學生思考激發學生的興趣。引導學生用事例證明觀點用視頻激發學生學習興趣，視頻內容比文字更豐富，是對教材資源的再開發。用形象的視頻激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。用形象的視頻激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。用形象的圖片激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。用具體的情境激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。用具體的音頻激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。用形象的視頻激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。鞏固本節課所學內容課堂小結教師寄語：社會主義民主的目的是保障最廣大人民的利益。參與民主生活，感知民主價值，增強民主意識，做合格公民。我們要正確行使民主選舉、民主決策、民主監督的權利，要正確理解，主動參與，合理運用。我們要增強民主意識，自覺遵守憲法，不斷積累民主知識，形成正確的民主態度，依法參與公共事務，在實踐提高參與民主生活能力。為此，我們要在參與社會過程中，在人際交往和社會實踐中，自覺養成親社會行為。聆聽，思考情感升華引導學生主動參與民主生活，增強民主意識。板書2.3.2參與民主生活一、行使民主權利1．參與民主生活的要求2．參與民主生活的方式二、增強民主意識1.增強參與民主意識的重要性2.怎樣增強參與民主意識3.參與民主生活從哪些方面努力速記強化印象結構式板書，將兩個主題知識點內容進行簡潔呈現，邏輯清晰，直觀明了，讓人有一目了然之感，便于學生理解，力爭讓學生理解記憶。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(?https:?/??/?www.21cnjy.com?/?help?/?help_extract.php?)21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁（共2頁）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共36張PPT)道德與法治統編人教版九年級上2.3.2參與民主生活（更新）學習目標1.參與民主生活的途徑有哪些（重點）2.增強參與民主意識的方法是什么（重點）3.怎樣增強民主意識（難點）課標依據三、我與國家與社會（三）法律與秩序?3.2知道依法治國就是依照憲法和法律的規定管理國家，體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責任。?3.4了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權。?看視頻，說說：大、中、小學生主動模擬提案，說明了什么問題？我國公民參與民主生活的熱情高漲新知導入主題一、行使民主權利教學目標探究分享賞圖片，說說：結合P37“運用你的經驗”1.你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為？2.小澤還可以采取哪些方式反映問題？1.小澤具有民主意識，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權利等。2.①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映問題；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門反映問題；③通過電視、廣播、報刊等媒體反映問題；等等。新知講解教學目標探究感悟1.公民要積極參與民主生活P38①01020304公民參與要求公民參與是社會主義民主的要求，050607權利也是公民的一項權利。依照公民依照法律法規，通過通過各種途徑，維護維護自身的合法權益。參與管理以不同形式參與管理國家和社會事務，實現實現民主權利，教學目標探究感悟2.公民參與民主生活的要求P38②公民參與民主生活要求需要不斷推進社會主義民主的制度化、規模化和程序化建設教學目標探究分享賞圖片，思考：結合P38“相關鏈接“1.四幅圖片分別展現了我國公民參與民主生活、行使民主權利的哪些方式？2.公民參與行使民主權利有什么意義？民主選舉民主決策民主監督民主決策教學目標探究分享看視頻，思考：結合P39第1個“探究與分享“1.民主選舉的地位、形式、原則、要求分別是什么？2.人大代表選舉與黨代表選舉都是民主選舉嗎？教學目標探究分享聽對話，思考：結合P39第1個“探究與分享“1.社會生活中需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？2.你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學交流討論？1.①民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式，我們應該珍惜這項權利。公民只有切實行使好這一權利，才能更好地管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務；②是否認真對待自己手中的一票，是衡量我們參與感、責任感的重要尺度；③如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現，也是表明公民政治素養高低的重要標志；等等。2.我不同意他們的說法。理由：①要珍惜自己的民主權利；②要堅持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態度參與選擇；③選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德……教學目標探究感悟4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40①民主選舉P38③直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉公民要積極、主動、理性地參與民主選舉公開公平公正ABCD地位形式要求原則從選民角度從候選人角度重要形式全國人大代表省、自治區、直轄市的人大代表轄區的市、自治州的人大代表縣、自治縣、市轄區、不轄區的市的人大代表選舉縣級以上人大代表通過間接選舉產生選舉選舉等額選舉候選人名額差額選舉應選人名額教學目標探究感悟教學目標探究分享看視頻，思考：結合P39第2個“探究與分享“1.查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會？2.聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”？1.①《立法法》、《價格法》、《行政許可法》和《公路收費管理條例》等法律法規對舉行聽證會作出了明確規定，一些地方政府也就行政決策的聽證制定了政府規章。②價格聽證會是價格民主決策的重要形式，也是我國民主法治建設取得重大進展的標志之一；舉行定價聽證會有利于提高政府價格決策的科學性和透明度，促進政府價格決策的民主化和規范化；2.權利方面：參與社會生活是公民的一項權利；制度方面：社會聽證制度有利于民主決策；社會方面：聽證會制度有利于促進社會公平正義、促進社會進步；公民方面:體現出人人平等，有利于調動參與政治生活的熱情和積極性。3.參加聽證會的是來自不同方面的代表，請你模擬其中一方代表提出意見和主張如消費者：政府有關部門要充分考慮消費者特別是中低收入旅客的承受能力；鐵道部作為鐵路行業主管部門應研究采取切實措施，促進鐵路發展，滿足消費者的需要；不要單純地采取提價的方法，抑制旅客需求，緩解供求矛盾；等等。教學目標探究分享賞圖片，思考：結合P39正文、第2個“探究與分享“圖片中提到哪些行使民主決策的方式？教學目標探究感悟4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40②民主決策P39010203保障人民利益得到充分實現的有效方式保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化01.社情民意反映制度、02.專家咨詢制度、03.重大事項社會公示制度04.社會聽證制度地位意義制度民主決策教學目標探究分享看視頻，思考：結合40“相關鏈接“1.社會主義民主監督的地位、作用分別是什么？2.政府信息公開有何意義？材料中網友紛紛提出質疑和批評，體現了公民行使什么權利？教學目標探究感悟4.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-40③民主監督P40公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現01.對國家：有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗02.對個人：有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情地位意義0102民主決策教學目標探究感悟4.公民要參與民主生活的方式（途徑）P38③-40③民主監督P40公民行使民主監督（監督權）的合法渠道（方式）（拓展：小澤還可以采取哪些方式反映問題）向人大代表或常委反映向有關部門舉報或反映通過媒體反映民主評議會、網上評議政府等01020304教學目標歸納整理3.公民參與民主生活的方式（途徑）P38③-4003民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現02民主決策保障人民利益得到充分實現的有效方式01民主選舉人民實現民主權利的一種重要形式決策（政策）實施前決策（政策）實施后主題二、增強民主意識教學目標探究分享賞圖片，說說：“我向總理說句話”及圖中人物具有什么意識？2.上述數據，反映了公民哪方面的意識不斷在增加？2021年6月份留言內容分布前10位情況2021-07-0108:00來源：中國政府網教學目標探究感悟1.民主應成為公民的一種生活方式和生活態度P41①一個國家和社會民主生活的質量和水平與公民的民主意識密切相關樹立主人翁意識，敢于提出自己的意見，但要自覺服從集體共同要求。教學目標探究分享讀情境，思考：結合P41“探究與分享“如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？社會管理和活動表決一般遵循少數服從多數的原則。如果你是少數派，你會面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會要增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度作出協調。要有責任意識、顧全大局，理性對待。重視他人意見，客觀辯證分析，邏輯清晰表達。教學目標探究分享賞圖片，思考：你的身邊，是否出現過下列場景？教學目標探究感悟2.公民參與民主生活的要求（注意些什么）P41②要求逐步提高依法有序參與民主生活的能力以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見要有社會責任感和主人翁意識04010203以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見教學目標探究分享聽對話，思考：P42“探究與分享“你是否同意上述觀點？說明你的理由ABCD不同意A、B、C觀點。理由:①謠言是對人、對事、對社會事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人，傷害群體，傷害社會，傷害國家。②我們有說錯話的權利，但是任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③因為有的謠言具有社會危害性，是違法犯罪行為，同違法犯罪行為作斗爭，是我們義不容辭的責任。因此，我們要敢于舉報制造和傳播謠言的行為。教學目標探究分享看視頻，思考：結合42“探究與分享“互聯網時代，謠言通過網絡傳播，速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做？①對他人的謠言應該持不聽、不信、不問、不傳的態度；不要人云亦云，做他人的傳聲筒；②不要在己經傳開的謠言內容上再加一些個人好惡的東西，添枝加葉，惡意中傷他人；③更不能在自己私利的基礎上去制造流言蜚語；一般來說，如果在謠言的傳播過程中多問幾個為什么，無意之中起到減少謠言傳播興趣的作用，可以大大地減少謠言傳播的廣度和速度。教學目標探究感悟3.公民增強民主意識的做法（怎樣增強民主生活意識)P42①現代公民02OPTION民主知識民主態度01OPTION憲法原則和精神03OPTION公共事務實踐需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識思想上行動上行動上行動上教學目標探究感悟4.增強我國公民民主意識的意義P42②0103一個國家擁有什么素養的公民，就會有什么樣的未來增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。02教學目標歸納整理1.為什么要增強公民的民主意識P41①、42②一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關P41①在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。P42②有利于完善中國特色社會主義民主，A生活方式生活態度B完善民主制度生命力教學目標歸納整理2.參與民主生活要從哪些方面努力0102國家方面（1）完善各項法律法規。（2）需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。（3）豐富公民參與民主生活的形式,不斷增強公民民主參與的直接性和有效性。.公民個人一是增強公民的民主意識；二是要遵守法律法規、積累民主知識形成民主態度、參與公共事務實踐。社會主義民主的目的是保障最廣大人民的利益。參與民主生活，感知民主價值，增強民主意識，做合格公民。我們要正確行使民主選舉、民主決策、民主監督的權利，要正確理解，主動參與，合理運用。我們要增強民主意識，自覺遵守憲法，不斷積累民主知識，形成正確的民主態度，依法參與公共事務，在實踐提高參與民主生活能力。課堂小結1.2021年3月26日，賀州市城鎮管道（華潤）燃氣居民用氣價格聽證會召開，就規定的城鎮管道燃氣居民用氣價格進行公開聽證。聽證會參加人員對居民用氣價格方案發表了意見和建議。此舉有利于公民參與（）A．民主選舉B．民主管理C．民主決策D．民主監督C2.2021年3月，全國兩會期間，人大代表提出的規范校外培訓機構、補齊農村養老短板、為空巢老人提供更多救助保障等議案，引起了社會強烈反響，頻頻沖上熱搜榜，刷屏“朋友圈”。這反映了（）①我國公民依法民主監督，積極參與政治生活②我國堅持人民代表大會制度，保障人民當家作主③我國實行協商民主，人大代表和人民群眾共同決策④我國社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主A．①③B．①④C．②③D．②④D課堂鞏固3.在道德與法治課上，同學們對部分新聞內容進行了如下分析，其中正確的是（）①市民對本市“十四五”規劃草案提出建議——參與民主監督②市民參加公共交通價格調整聽證會——參與民主決策③居民參加居民委員會換屆選舉——參與民主選舉④羅某實名舉報某國家機關工作人員的失職行為——參與民主管理A．①②B．②③C．②④D．①③4.今年，全國新開工改造3．9萬個城鎮老舊小區，本輪城鎮老舊小區改造的實施方式跟過去有很大不同。“改不改，改什么、怎么改”要有居民充分參與，改造方案出臺后，還要聽取大家的意見再調整。這表明（）①基層群眾自治制度是我國的根本制度②居民應樹立民主意識，主動參與民主決策③改造方案出臺后，廣泛聽取民意有利于實行民主監督④我國實行人民民主，維護人民的根本利益A．①②B．①③C．②④D．③④BC教學目標課后預習預習第四課第一框題《夯實法治基礎》P44-50，找出：1.法治有何重要性？2.法治的要求有哪些？3.建設法治中國的要求是什么？行使民主權利3.2參與民主生活增強民主意識為什么要增強民主意識怎樣增強民主意識參與民主生活要從哪些方面努力參與民主生活的要求公民參與民主生活的方式民主選舉民主決策民主監督板書設計https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php謝謝觀賞21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！詳情請看：中小學教育資源及組卷應用平臺統編人教版道德與法治九年級上冊2.3.2《參與民主生活》同步練習 一、選擇題(下列各題4個備選答案中,只有1個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入下面相應的表格內。2×12=24分)1.公民參與是社會主義民主的要求，是公民的一項權利。下列材料與行使民主權利的形式和途徑相符的是（）序號材料形式和途徑①在某區人大代表選舉大會上，小明爸爸投出了神圣的民主選舉②某市就公交調價舉行聽證會，小紅媽媽在會上積極建言獻策。民主管理③小區業主委員會依據《小區文明公約》調解鄰里糾紛。民主決策④小強撥打市長熱線投訴交警在查處交通違法行為時沒有佩戴使用執法記錄儀。民主監督A．①②B．②③C．①④D．②④2.2021年5月，某省啟動“群眾提、大家定——浙江省高質量發展建設共同富裕示范區指標體系問需于民活動”，邀請廣大群眾投票并建言獻策。這一舉措體現了我省（）①不斷創新民主選舉的方式②積極落實社情民意反映制度③持續擴大民主監督的范圍④大力推動重大決策的科學化A．①②B．①③C．②④D．③④3.2021年3月26日，賀州市城鎮管道（華潤）燃氣居民用氣價格聽證會召開，就規定的城鎮管道燃氣居民用氣價格進行公開聽證。聽證會參加人員對居民用氣價格方案發表了意見和建議。此舉有利于公民參與（）A．民主選舉B．民主管理C．民主決策D．民主監督4.新版《北京市生活垃圾管理條例》已于2020年5月1日起施行。在《條例》修訂過程中，萬余名人大代表深入基層，聽取了24萬多名市民、物業管理者、環衛工作者及4000多個單位的意見和建議。這體現了( )①人大代表密切聯系群眾，聽取反映人民要求 ②公民廣泛參與政治生活，促進科學民主決策 ③公民行使批評建議權，實現社會管理最高效 ④公民有效行使監督權，一切問題皆可以解決A.①②B.②④C.①③D.③④5.走好“網上群眾路線”，通過網絡察民情、聽民聲、匯民智、解民憂。網友咨詢農村貧困戶危房改造補貼政策得到答復；工地深夜施工噪音擾民已整改；護城河河道內疑遭受污染問題已回復……各級政府官員利用互聯網了解民情、匯聚民智，使網絡民意最終在現實的公共決策和政策執行過程中有效展現出來。由此可見，網絡問政議政( )①是落實選舉民主的有效方式 ②有利于提高政府公信力 ③有利于保障公民的知情權和監督權④可以促進政府決策科學化和民主化A.①③B.②③C.②③④D.①②④6.互聯網在給我們帶來便捷的同時，也給一些人造謠、傳謠提供了空間和渠道。從“搶鹽風波”到“地震謠言”，再到“新型冠狀病毒謠言”……網絡謠言已經成為百姓深惡痛絕的“網絡毒瘤”。從國家的角度思考，減少此類現象的發生需要( )①加強法治宣傳，提高公民的法治意識 ②增強責任意識，對自己的行為負責 ③制定完善相關的法律法規 ④禁止個人在網絡上發表言論A.①②B.①③C.①④D.②③7.近年來,微博井噴式發展大大拓展了國人的言論空間。更多的民眾認識到,豐富的表達渠道不過是“麥克風”,要想發出“好聲音”,還要練就“好嗓子”,這才能讓網絡形成靜水流深的力量。要想在政治生活中練就“好嗓子”,發出“好聲音”,公民必須( )①立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見 ②站在個人立場表達觀點和意見 ③抱著理性、公正、客觀的態度 ④遵守法律規則,有序參與政治生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“12345熱線”是政府關注民生、傾聽民意的平臺。小林所在小區沒有無障礙通道，看到坐著輪椅的李奶奶每次出行都要兩個人抬著上下臺階，他向“12345”熱線反映了這一情況，問題很快得到解決。孩子挑食偏食沒有吃飽，家長沒到學校了解真實情況，就向“12345熱線”反應學校伙食差，要求學校大幅度提高學生伙食水平。上述材料共同告訴我們()①公民參與民主生活有反應訴求的渠道②公民要嚴格執法，堅持權利和義務相統一③公民參與民主生活的形式愈加豐富④公民要理性、公正、客觀地意見A.①②B.①④C.②③D.③④9．第六條作出重大行政決策應當遵循民主決策原則，充分聽取各方面意見，保障人民群眾通過多種途徑和形式參與決策。第七條作出重大行政決策應當遵循依法決策原則，嚴格遵守法定權限，依法履行法定程序，保證決策內容符合法律、法規和規章等規定。------摘自國務院出臺的《重大行政決策程序暫行條例》《重大行政決策程序暫行條例》第六條的規定()A.反映了民族區域自治的要求B.體現了社會主義民主的要求C.說明公民必須履行法定義務D.表明憲法保護公民人身自由10.學校附近有一條交通要道，由于沒有設置紅綠燈，此地常常發生交通事故。為此，該校中學生小明直接給有關部門寫信、打電話反映情況。有關部門便在此地設置了紅綠燈，使這條“要命路”變成了安全道。材料中的小明同學()①正確行使了憲法和法律賦予公民的監督權②體現了他具有參與民主決策的責任和意識③通過自己的民主實踐，培養了自己的民主意識④行使自己的民主權利，直接參與了民主決策A.①②B.①③C.②④D.③④11.多年來,安徽省廬江縣政協堅持創新,多渠道開展民主監督,充分發揮社情民意“直通車”作用,聚集社會正能量。對于“民主監督”,以下說法正確的有( )①有利于國家工作人員克服官僚主義 ②有利于防止權力濫用、預防腐敗 ③有利于國家機關及其工作人員改進工作,提高工作效率 ④有利于增強公民參與意識,激發參與熱情A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④12.2021年全國兩會期間，3月5日，第十三屆全國人民代表大會第四次會議舉行首場“代表通道”采訪活動。這是全國人大代表袁晶、郭艷玲、余海龍（從左至右）通過網絡視頻方式接受采訪。這是全國人大代表通過網絡視頻方式接受采訪這一形式①拓寬了民主渠道，豐富了民主形式②有利于人民行使當家作主的權力()③有利于公民行使參與權、表達權④能保障公民直接參與國家管理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④題號123456789101112答案2、非選擇題（56分）13.【民主決策制度保證】（8分）觀察下圖，結合所學知識，回答下列問題。（1）上面漫畫中的兩種決策方式,哪種方式更好?為什么?（4分）（2）公民參與民主決策有哪些制度保證？（4分）14.【民主意識身邊做起】某校在民主教育活動中，既傳授民主相關知識，又開展民主體驗活動。同學們有的收集體現民主制度的圖片。有的參與民主辯論會，有的參與“校長小助理”選舉，有的撥打市長熱線反映校園周邊環境存在的問題……，“我們的民主意識慢慢增強啦！”同學們高興地說。(1)上面是小達同學收集的體現民主制度的部分圖片。能直接體現我國根本政治制度的是哪一幅圖？（2分）(2)該校學生是如何增強民主意識的？請結合材料簡要回容。（6分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中學生明明生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一 明明爸爸是村民議事會成員,這天村里召開村民議事會決議本村的財務預算,明明的爸爸以農活忙為借口,不去參加會議。(1)明明應該: (2)理由是: 情境二 巢湖市創建全國文明城市正在接受第三年檢查驗收,明明卻發現某小區外的公路上有許多小攤小店存在占道經營現象。(1)面對這樣的情況,明明應該: (2)他這樣做的意義是?: 情境三 明明發現校園周圍存在安全隱患,他向有關部門反映情況,并提出自己的書面建議。(1)明明參與民主生活的方式是: (2)明明的行為體現出塑造現代公民需要: ?16.【參與民主身邊做起】8月13日，春暉學校高中部張寒雨同學與小伙伴們一道，在巢湖的大街上享受著悠然的暑假。作為春暉學校高中部學生會青年志愿者部的一名成員，張同學在逛街的時候也并沒有閑著。善于觀察的她忽然發現了令她揪心不已的事——一位盲人老爺爺在滿是障礙物的盲道上，走的異常艱難。這一幕在張同學的心里一直揮之不去，思前想后，張寒雨決定給巢湖市張生市長寫信，說出自己的想法和建議，期待巢湖市在創建文明城市中加強精神文明建設與人文建設，讓更多的人感受到城市的溫暖。某校九年級(2)班同學根據上述材料進行探究學習活動,請你參與完成下列任務。（1）這位中學生是如何參與公共事務的?（2分）（2）為什么他的做法值得我們喝彩?（4分）（3）我們參與民主生活如何從身邊的小事做起?（4分）（4）我們參與民主生活，需要注意些什么？（4分）17.【依法參與增強法治】材料一：合肥市瑤海區和平路街道在轄區8個社區分別設立“微腐敗”群眾監督工作站,并通過居民推薦的方式聘任社區群眾和老黨員擔任“微腐敗”群眾監督員。同時,創新設立合肥市首個街道級“微腐敗”微信舉報平臺,居民用手機掃一掃,就可以通過網上平臺舉報,足不出戶反映發生在身邊的“微腐敗”。(1)設立“微腐敗”群眾監督工作站和街道級“微腐敗”微信舉報平臺有什么意義?（4分）材料二：為嚴明換屆紀律,中央明確提出“九個嚴禁、九個一律”紀律要求:嚴禁拉票賄選,對在民主推薦和選舉中搞拉票、助選等非組織活動的,一律排除出人選名單或者取消候選人資格,并視情節給予紀律處分,賄選的依法處理;嚴禁干擾換屆,對造謠、誣告他人或者妨害他人自由行使選舉權的,一律嚴厲查處,涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理……（2）上述紀律要求對于我們行使民主權利有何啟示?（4分）材料三：紀錄片《請投我一票》講述了三名小學三年級的學生競選班長的故事,其中有這樣幾幕場景:一個候選人在其他候選人進行演講和才藝表演時,鼓動班里的同學起哄;而另一個候選人為了重新奪回自己的票數優勢,給同學送小禮物,并私下向一同學承諾如果自己當選就讓他當副班長。（3）看過這部紀錄片后,請你評價這兩個候選人做法。（4分）（4）作為現代公民中學生，怎樣增強公民的民主意識?（4分）2.3.2《參與民主生活》參考答案一、選擇題題號123456789101112答案CCCACBDBBBBA3、非選舉題13.（1）漫畫二中的決策方式更好。理由:漫畫二中的決策方式是民主決策,民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策要求保證廣泛的公民參與,在民主決策的過程中,決策方能夠聽到各方意見,從而集中民智,促進決策的科學化。（2）社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度。14.(1)圖丙。（2）增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中。首先公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；其次公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度；最后公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。該校學生自覺遵守憲法，積極參加民主教育活動，不斷積累民主知識；還開展民主體驗活動，通過參與圖片收集、民主辯論、民主選舉等，在實踐中增強了民主意識。15.情境一（1）勸爸爸參加（2）積極參與民主決策,是公民參與民主生活的表現,有利于決策方聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學化。情境二（1）及時向有關部門反映情況（2）有利于國家機關和國家工作人員改進工作,有助于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情。情境三（1）民主監督。（2）增強民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現在日常言行中。16.（1）行使民主監督權,為公共事務建言獻策。（2）①作為國家的小主人,他們有較強的社會責任感和主人翁意識,關注國家和社會事務,建言獻策。他們能夠以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。②作為中學生,他們注意理論聯系實際,學以致用,不斷提升學習的能力和效果。（3）示例:①積極參與班級和學校的民主選舉,參加社團活動。②為班級決策提建議。（4）①要具有社會責任感和主人翁意識，②以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，③立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，④逐步提高依法有序參與民主生活的能力。17.（1）①有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗。②有助于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情。（2）①要遵循公開、公平和公正的選舉原則。②要積極、主動、理性地參與民主選舉。（3）這兩個候選人的做法都是錯誤的。他們采用不正當方式參與競選，違背公正原則，敗壞民主風氣。這是因為：①參與民主生活,要有社會責任感和主人翁意識,以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。②我們要在實踐中逐步增強民主意識等。（4）①公民要自覺遵守憲法,始終按照 憲法 原則和精神參與民主生活。②?公民要不斷積累 民主知識 ,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。?③公民要通過依法參與公共事務,在 實踐 中逐步增強民主意識。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(?https:?/??/?www.21cnjy.com?/?help?/?help_extract.php?)21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁（共2頁）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3.2 《參與民主生活》同步練習.doc 2.3.2 《參與民主生活》教學設計.doc 2.3.2 《參與民主生活》課件.pptx 黨的選舉形式.mp4 公共交通價格聽證會.mp4 學生模擬提案.mp4 實名舉報.mp4 網上造謠的代價.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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