資源簡介

(共28張PPT)
勞榮枝被判死刑給我們什么啟示？
導入新課：
第二單元
遵守社會規則
第三課
社會生活離不開規則
3.2
遵守規則
自主學習：
1、自由與規則的關系是怎樣的？
P27-P28
2、如何自覺遵守規則
P28-P29
3、如何維護與改進規則
P30-P31
一、自由與規則不可分
自由與規則不可分
思考：
1，什么是自由？自由需要什么來維護？
2，他們之間有什么關系？
①社會規則劃定了自由的邊界。
自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
我國憲法規定，公民在行駛自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
關系
1、自由與規則的關系是怎樣的？
馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機，旁若無人，引得乘客們不斷側目而視。
馬女士原以為這位男士很快就會結束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭……
你如何看待這位男士打手機的"自由”？
探究與分享：
①這位男士有打手機的自由，但自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束；
②公民在行使自己的自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的的利益和其他公民的合法的自由和權利。
車文明禮讓行人
排隊買票
有序上下樓梯
②社會規則是人們享受自由的保障
人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
1.社會規則與自由的關系？
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自己的自由邊界，促進社會有序運行。
①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
二、自覺遵守規則
梨雖無主，我心有主
視頻欣賞
“梨雖無主，我心有主”
（2）你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？
探究與分享：
（1）你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？
“梨雖無主，我心有主”，這是
一種準則，一種修養，一種境界，
一種精神，這就是道德自律。正確的人生觀、世界觀、價值觀正是這種道德自律的前提。
要自己遵守社會規則，需要自我約束，即自律，就是要嚴于律己。
2.如何自覺遵守規則?（難點）
①遵守社會規則需要他律和自律。
監督、提醒、獎懲等外在約束
自我約束
自律就是嚴于律己，不斷自我反思，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。
“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。”
——盧梭
你怎么看待“銘刻在公民的內心里”的觀點？
2.如何遵守規則？（難點）
②遵守社會規則需要發自內心地敬畏規則
發自內心
敬畏規則
遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準則。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
探究與分享：
闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。
只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。
車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少的時候可以。
（1）這幾位學生還停留在他律階段；
（2）我們應該發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，將規則內化于心、外化于行。
你怎么看待以上觀點？
敬畏規則
2.如何做到自覺遵守社會規則？
①遵守規則需要他律和自律。
②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則。將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
敬畏規則
三、維護和改進規則
1、生活中還有哪些類似的行為？
2、為了改變這種狀況，你的解決方案是什么？
（1）首先，從自己做起，以身作則；
（2）有關部門可以發出倡議，開展文明系列主題活動，提高公民文明意識；
（3）設定相關的行政法規約束不文明合理行為。
亂扔垃圾；在公共場所吸煙、大聲聊天或接聽電話；隨處張貼、涂鴉等。
探究與分享：
3.如何維護規則?
（1）我們要堅定維護規則；一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；
（2）另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
電動車新規
視頻給我們什么啟示？
我們要積極改進規則
探究與分享：
你還知道哪些被改進的規則？說說為什么有這些變化？
考試作弊屬犯罪行為
4、為什么要積極改進規則？
①隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定；
廢除勞動教養制度
取消手機國內長途、漫游費
②一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；
廢
視頻欣賞
調整與完善
③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
規則不是一成不變的
規則缺位
需要制定新規則
原有的規則不合理
需要廢除
原有規則不適應新變化
需要調整和完善
4、為什么改進規則？
5、如何改進規則？
（1）我們要積極改進規則，規則不是一成不變的；
（2）我們要積極參與規則的的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
課堂小結：
遵守規則
一、自由和規則不可分
二、自覺遵守規則
三、維護和改進規則
1、社會規則劃定了自由的邊界
2、社會規則是人們享有自由的保障
1、遵守社會規則需要他律和自律
2、遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則
1、我們要堅定維護規則
2、我們要積極改進規則

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