資源簡介

(共25張PPT)
部編版道德與法治·七年級
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第1框
學習伴成長
2021·最新課件
第一單元??成長的節拍
第二課??學習新天地
亞米契斯在《愛的教育》一書中說：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦……
1.學習的內容與表現（什么是學習？
）
2.我們需要什么樣的學習態度？
3.學習伴成長，終生要學習
4.為什么要學習？（學習的意義何在？）
5.學習對我們的生活有什么作用？
1
學
2
小孩的手
3
繩結
4
房屋
5
小孩
6
習
7
小鳥反復試飛
我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”
他們是在學習嗎？為什么？
小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。
小勝在周末去敬老院做義工。
小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。
小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發生一樣，和同伴一起聊天。
……
從課堂之外學習知識
尊敬老人，弘揚中華傳統美德，鍛煉與人溝通的能力和勞動能力
學習生活技能，培養自理自立能力
學會處理好和同學的關系，培養與人友好交往能力
你經歷的學習有哪些？
和同學一起討論，看誰想得最多。
學習
學習
學習
學習
爬山真帶勁兒！我好高興啊！
我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！
我覺得和同學一起玩很有意思！
我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。
探究
體驗
感悟
發現
同是一次春游，同學們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？
1.學習的內容與表現（什么是學習？
）
①初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。
②學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
2.我們需要什么樣的學習態度？
《童年》的歌詞：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。”
①不正確。
②學習需要自覺、主動的態度。假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
每個人都需要學習嗎？
長大成人之后，我們還需要學習嗎？
學習伴隨我們的成長。人的成長過程是一個不斷學習和發展的過程。
①學習伴隨著我們的成長。人的成長過程是一個不斷學習和發展的過程。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
3.學習伴成長，終生要學習（終生學習的重要性）
你為什么要學習？
掌握學習又是為了什么？
為了掌握更多知識。
……
……
①你想過自己為何而學嗎？
②兩個同學一組，相互探問對方，并對對方的回答進行追問。
4.為什么要學習？（學習的意義何在？）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習就是給生命添加養料。
③學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命的經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
毛澤東出生于湖南省湘潭縣韶山沖的一個農民家庭，他九歲進入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等，這為他后來的“古為今用”奠定了基礎。十四五歲時，他白天在地里干活，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍，對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的一些故事。難能可貴的是，他在閱讀中善于獨立思考。這些對于毛澤東后來數十年的軍事生涯，顯然是有啟發和幫助的。
在湘鄉縣立東山高等小學堂，毛澤東學習了自然科學知識和英語，這期間他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學校求學時期，學校的課程很多，毛澤東專注于哲學、史地、文學等。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦。1918年6月，毛澤東從湖南省立第一師范學校畢業，就投身到革命洪流中。
閱讀感悟
5.學習對我們的生活有什么作用？
①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；
②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；
③學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；
④學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
?
1995年11月15日，聯合國教科文組織根據西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書日”，以鼓勵人們閱讀，以及紀念那些為促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。
學習伴成長
打開學習之窗
學習的表現
我們要終生學習
擁有更充實的生活
激發前進的動力
學習點亮生命
中學階段的重要任務
為幸福生活奠基
1、一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是（
）
①在校學習就是掌握知識和技能。
②初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。
③在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。
④我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
C.②③④
2、八年級的小飛要棄學打工掙錢去。作為小飛的好朋友，你應該這樣勸他（
）
①上不上學是無關緊要的事，我支持你。
②學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。
③學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
④今天的學習，正是為明天的發展積蓄力量，我們要珍視當下，把握好現在的學習機會
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
C.②③④
3、學習需要自覺、主動的態度，對此理解不正確的是（
）
A、自覺、主動的態度就是我想學就學，不想學就不學
B、假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多
C、帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習
D、學習只有自覺、主動才容易學好
A
4、社會在發展，學習無止境。目前我們進入了一個
（
）
A、一次“充電”終生“放電”的時代
B、只“充電”不“放電”的時代
C、只“放電”不“充電”的時代
D、終生學習的時代
D
謝謝
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