資源簡介

初三道德與法治教學案（教師版）
編號：3
使用者
使用時間
課題
2.1
創新改變生活
主備
輔備
探究二：創新引擎材料一：人類的四次工業革命第一次工業革命：蒸汽機的應用
第二次工業革命：電力應用第三次工業革命：信息技術
第四次信息革命：互聯網大數據等智能化
材料二：閱讀課本P18相關鏈接：世界各國的創新戰略材料三：國家創新驅動發展戰略目標第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。第二步，到2030年躋身創新型國家前列，發展驅動力實現根本轉換，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。材料四：閱讀教材第18—19頁“探究與分享”材料五：習近平總書記反復強調：科學技術是第一生產力分析上述材料，你可以得出什么結論？【訓練案】
1.
(2021·海南，16)習近平總書記在2021年全國兩院院士大會上強調，科技創新成為國際戰略博弈的主要戰場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。這告訴我們
（
)A.
人人皆能創新
B.
創新驅動是國家命運所系C.
生活處處有創新
D.
制度創新是綜合國力競爭的決定性因素2.
(2021·黑龍江龍東，28)萬眾矚目的“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要，正式走入人們的視野。在這部覆蓋中國未來五至十五年經濟社會發展的主要目標、優先領域和重點任務的宏偉藍圖中，科技創新被放在首要的位置。其原因是
（
)①創新驅動是國家命運所系
②創新是推動人類社會向前發展的重要力量
③創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
④科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④
3.
(2021·湖北隨州，)觀察如圖，下列說法與之相符的是(
)
①中國已經成為創新強國
②科技創新已成為綜合國力競爭的決定性因素
③我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩
④創新無處不在，創新讓我們體驗別樣的精彩人生
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
課標
課標要求：1.“我與國家和社會”中的“認識國情，愛我中華”2.3認識科技創新的必要性，努力提高自身素質。2.黨的十九大報告第五部分“貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系”中的“加快建設創新型國家”。
學習目標
1.通過分析圖片和自由討論，知道創新的含義、創新對我們生活的意義；增強對創新的好感，熱愛創新，自覺投身到創新實踐之中。2.通過感受創新，提高對創新的認識，提高創新能力，盡自己的力量推動創新發展。3.通過分析材料，理解實施創新驅動發展戰略的必要性。
學習重點
1.創新對我們社會生活的影響
2.實施創新驅動發展的必要性
學習難點
實施創新驅動發展的必要性
教法學法
自主學習、討論法、合作探究法等。
學習過程
個案補充
一．【預習案】請同學們認真閱讀課本P2-8內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘1、怎樣正確認識生活中的創新？（5分）2、創新改變生活表現在哪些方面？（7分）3、為什么說創新是引擎？（我國為什么要實施創新驅動發展戰略？）（7分）4、改革與創新的關系是什么?[（2分）二．【探究案】
探究一：感受創新1、觀察圖片，談談你對創新的理解。2、這些創新對我們生活的改變有什么重要意義？
4.
(2021·湖南衡陽，19)2020年6月23日，第55顆北斗導航衛星成功發射，北斗三號全球衛星導航系統星座部署全部完成。北斗衛星導航系統能覆蓋全球，為人們提供更高精度的定位和導航服務。這說明
（
）
A.
科技改變未來，創新讓生活更加美好
B.
科技創新是推動人類社會向前發展的唯一力量C.
教育是促進科技發展、經濟繁榮、社會進步的物質力量D.
制度創新促進公平正義、推動社會進步5.
(2021·湖南岳陽，12)在應對新冠疫情中，“健康碼”“同乘查詢”等數字化應用快速上線并被公眾認可。政務事項的“秒批”、智能問答機器人，讓政府的辦事程序、政民互動模式顯著改變。材料說明
(
)
①科技創新正在改變著人們的生產和生活方式②科技的發展為國家和社會治理提供了技術支持
③創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好④我國的社會治理體系和治理能力已經實現了高度現代化A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④6.
(2021·內蒙古呼和浩特，14)七人分一桶粥：一開始抓鬮決定誰來分，每次只有分粥人能吃飽；后來推選能人分粥，大家竭力討好他，搞得團隊烏煙瘴氣；再后來輪流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，于是分粥人特別認真。這說明為了維護公平需要（
)
A.
知識創新
B.
技術創新
C.
制度創新
D.
理論創新7.
(2021·山東濰坊，8)關鍵核心技術是國之重器，不掌握核心技術，就會被卡脖子、牽鼻子、受制于人。種業被視作農業的“芯片”。2020年12月16日，中央經濟工作會議提出要開展種源“卡脖子”技術攻關，立志打一場種業翻身仗。我國重視核心技術創新是因為
(
)①當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
②創新是社會進步的基石，是提高國民素質的根本途徑
③創新驅動是國家命運所系，創新是推動發展的第一動力④改革開放以來，我國絕大部分企業的創新能力已居世界前列A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④8.
(202·四川達州，6)“北斗、嫦娥、天宮、玉兔……”這些名字背后，是我國航天發射能力的顯著提升，衛星、飛船等航天飛行器技術的持續進步，反映著我國從航天大國邁向航天強國的有力步伐，這說明
(
)
①我國推進以科技創新為核心的全面創新
②改革創新推動中國走向富強③科技創新是民族振興、社會進步的基石
④我國堅定不移地走中國特色自主創新道路A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
9.5年來，科技進步對中國經濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數字當然能夠說明問題，但百姓的體驗更為直觀。高鐵網絡四通八達，電子商務愈發成熟，移動支付領先全球，共享經濟滲透生活……潛移默化中，創新深刻改變著人們的生活，中國人正習慣和享受著創新發展帶來的便利。創新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及，因為它已不再神秘。集眾智、匯眾力，中國創新發展定能跑出“加速度”。創新對今天的普通中國人來說也已不再神秘，請談談你對創新的認識。(三個方面即可)(2)“集眾智、匯眾力，中國創新發展定能跑出‘加速度’。”當代中國為什么必須堅持創新發展？
作業
必做：a.完成基礎知識默寫。b.背會：創新改變生活表現在哪些方面？實施創新驅動發展的必要性.
選做：提能習題
德育安全教育
教室走廊不嬉戲，同學
(?http:?/??/?m.?/?zuowen?/?tongxue?/?"
\t
"_blank?)玩樂守秩序。
繪制本節課思維導圖
本節課反思
成功點
不足點
提高對策
答案：
BDDA
ACBA
相對論論
相對論論初三政治導學案學生版
學案編號：03
主備：
審核：
班級：
姓名：
小組：
評價：
2.1
創新改變生活
導學案
課標要求：1.“我與國家和社會”中的“認識國情，愛我中華”2.3認識科技創新的必要性，努力提高自身素質。
2.黨的十九大報告第五部分“貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系”中的“加快建設創新型國家”。
【學習目標】
1.通過分析圖片和自由討論，知道創新的含義、創新對我們生活的意義；增強對創新的好感，熱愛創新，自覺投身到創新實踐之中。
2.通過感受創新，提高對創新的認識，提高創新能力，盡自己的力量推動創新發展。
3.通過分析材料，理解實施創新驅動發展戰略的必要性。
【重點難點】
重點：1.創新對我們社會生活的影響
2.實施創新驅動發展的必要性
難點：實施創新驅動發展的必要性
【預習案】
請同學們認真閱讀課本P14---19內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1、怎樣正確認識生活中的創新？（5分）
2、創新改變生活表現在哪些方面？（6分）
3、為什么說創新是引擎？（我國為什么要實施創新驅動發展戰略？）（7分）
4、改革與創新的關系是什么?[（2分）
【探究案】
探究一：感受創新
1、觀察圖片，談談你對創新的理解。
2、這些創新對我們生活的改變有什么重要意義？
探究二：創新引擎
材料一：人類的四次工業革命
第一次工業革命：蒸汽機的應用
第二次工業革命：電力應用
第三次工業革命：信息技術
第四次信息革命：互聯網大數據等智能化
材料二：閱讀課本P18相關鏈接：世界各國的創新戰略
材料三：國家創新驅動發展戰略目標
第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。
第二步，到2030年躋身創新型國家前列，發展驅動力實現根本轉換，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。
第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。
材料四：閱讀教材第18—19頁“探究與分享”
材料五：習近平總書記反復強調：科學技術是第一生產力
分析上述材料，你可以得出什么結論？
重點基礎知識默寫
是引領發展的第一動力。
提供新的思想和方法，
促進生產力發展、增加社會財富，
促進公平正義、推動社會進步；
實施創新驅動發展戰略，推進以
為核心的全面創新。
【訓練案】
1.
(2021·海南，16)習近平總書記在2021年全國兩院院士大會上強調，科技創新成為國際戰略博弈的主要戰場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。這告訴我們
(
)
A.
人人皆能創新
B.
創新驅動是國家命運所系
C.
生活處處有創新
D.
制度創新是綜合國力競爭的決定性因素
2.
(2021·黑龍江龍東，28)萬眾矚目的“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要，正式走入人們的視野。在這部覆蓋中國未來五至十五年經濟社會發展的主要目標、優先領域和重點任務的宏偉藍圖中，科技創新被放在首要的位置。其原因是
(
)
①創新驅動是國家命運所系
②創新是推動人類社會向前發展的重要力量
③創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
④科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④
3.
(2021·湖北隨州，)觀察如圖，下列說法與之相符的是(
)
①中國已經成為創新強國
②科技創新已成為綜合國力競爭的決定性因素
③我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩
④創新無處不在，創新讓我們體驗別樣的精彩人生
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
4.
(2021·湖南衡陽，19)2020年6月23日，第55顆北斗導航衛星成功發射，北斗三號全球衛星導航系統星座部署全部完成。北斗衛星導航系統能覆蓋全球，為人們提供更高精度的定位和導航服務。這說明
（
）
A.
科技改變未來，創新讓生活更加美好
B.
科技創新是推動人類社會向前發展的唯一力量
C.
教育是促進科技發展、經濟繁榮、社會進步的物質力量
D.
制度創新促進公平正義、推動社會進步
5.
(2021·湖南岳陽，12)在應對新冠疫情中，“健康碼”“同乘查詢”等數字化應用快速上線并被公眾認可。政務事項的“秒批”、智能問答機器人，讓政府的辦事程序、政民互動模式顯著改變。材料說明
(
)
①科技創新正在改變著人們的生產和生活方式②科技的發展為國家和社會治理提供了技術支持
③創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好
④我國的社會治理體系和治理能力已經實現了高度現代化
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.
(2021·內蒙古呼和浩特，14)七人分一桶粥：一開始抓鬮決定誰來分，每次只有分粥人能吃飽；后來推選能人分粥，大家竭力討好他，搞得團隊烏煙瘴氣；再后來輪流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，于是分粥人特別認真。這說明為了維護公平需要（
)
A.
知識創新
B.
技術創新
C.
制度創新
D.
理論創新
7.
(2021·山東濰坊，8)關鍵核心技術是國之重器，不掌握核心技術，就會被卡脖子、牽鼻子、受制于人。種業被視作農業的“芯片”。2020年12月16日，中央經濟工作會議提出要開展種源“卡脖子”技術攻關，立志打一場種業翻身仗。我國重視核心技術創新是因為
(
)
①當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
②創新是社會進步的基石，是提高國民素質的根本途徑
③創新驅動是國家命運所系，創新是推動發展的第一動力
④改革開放以來，我國絕大部分企業的創新能力已居世界前列
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
8.
(202·四川達州，6)“北斗、嫦娥、天宮、玉兔……”這些名字背后，是我國航天發射能力的顯著提升，衛星、飛船等航天飛行器技術的持續進步，反映著我國從航天大國邁向航天強國的有力步伐，這說明
(
)
①我國推進以科技創新為核心的全面創新
②改革創新推動中國走向富強
③科技創新是民族振興、社會進步的基石
④我國堅定不移地走中國特色自主創新道路
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
9.5年來，科技進步對中國經濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數字當然能夠說明問題，但百姓的體驗更為直觀。高鐵網絡四通八達，電子商務愈發成熟，移動支付領先全球，共享經濟滲透生活……潛移默化中，創新深刻改變著人們的生活，中國人正習慣和享受著創新發展帶來的便利。創新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及，因為它已不再神秘。集眾智、匯眾力，中國創新發展定能跑出“加速度”。
創新對今天的普通中國人來說也已不再神秘，請談談你對創新的認識。(三個方面即可)
(2)“集眾智、匯眾力，中國創新發展定能跑出‘加速度’。”當代中國為什么必須堅持創新發展？
【德育、安全教育】：教室走廊不嬉戲，同學
(?http:?/??/?m.?/?zuowen?/?tongxue?/?"
\t
"_blank?)玩樂守秩序。
相對論論

展開更多......

收起↑