資源簡介

(共13張PPT)
20.大腦的開發與利用
蘇教版科學五年級上冊
大腦的功能有哪些？
控制功能、推理功能、記憶功能、識別功能、創作功能
氣泡圖
概念圖
魚骨圖
大腦的功能有哪些？
觀察氣泡圖，你能發現什么？
你還知道大腦具有哪些功能嗎？
氣泡圖所列的每項功能之間是什么關系？
最
強
大
腦
閱讀資料，完成魚骨圖
閱讀以下資料，獨立用魚骨圖展現人類認識地球的歷程。
人類對大腦的開發和利用經歷了一些特殊的階段，形成了相應的理論體系：公元前三世紀，屬于自然哲學理論；1811
年，貝爾(C.
Bell)根據高等動物和人的腦形態與功能不同，開啟了腦機能定位理論；19
世紀末，英國生理學家謝靈頓和俄國生理學家巴甫洛夫幾乎同時創生了經典神經生理學理論；后來，又出現了細胞神經生理學理論和化學通路理論，使人類對腦功能的認識推進到了分子水平；70
年代中期，當代神經科學理論崛起。
開發——從無到有
利用——從有到優
人
工
智
能
認真閱讀課本58頁上面一段文字
(1)初讀,提取關鍵信息：什么是人工智能？
(2)再讀,提取關鍵信息：人工智能技術對人類大腦功能的開發和利用表現為哪幾個方面？
(3)三讀，提取關鍵信息：人工智能不同于簡單機器人的特點?
要
求
人
工
智
能
人
工
智
能
人工智能
生活
醫療
娛樂
加工制造
軍事
語音
視覺
微機電
慣性導航
虛擬助理
檢測新藥
無人坦克
無人機
無人潛航器
視覺檢測
自動化控制
智能化校準
概念圖
大
腦
的
保
護
研究發現，大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%，卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。大腦的不同部位負責不同的功能，一個區域長時間興奮活躍，就會產生疲勞感，可能導致神經衰弱、記憶力減退。睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時的睡眠時間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康，能提高學習和工作效率。
大
腦
的
保
護
下面的做法哪些正確？哪些不正確？為什么？
（1）經常開窗通氣，正確。因為大腦的工作耗氧量大，經常開窗透氣，能呼吸到室外更多的新鮮空氣。
（2）戴頭盔，正確確。因為大腦柔軟，經不起撞擊。
（3）不吃早飯，錯誤。因為大腦是人體消耗能量最多的器官。
其他保護大腦的做法
（1）開玩笑時切記不能打腦袋。
（2）看書時間長了要注意休息。
（3）按時睡覺，保證充足的睡眠時間。
（4）經常進行體育鍛煉，散步效果最好。
（5）全面均衡的營養飲食。
（6）保持心情愉悅。
（7）平時多聽舒緩的音樂。
（8）遇到頭錯眼花、聽力下降、耳郭發熱等狀況時要及時休息。
謝謝

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