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中小學教育資源及組卷應用平臺
九上第1章第4節常見的堿學案
一、知識點
1.堿是電離時產生的陰離子_____________的化合物。
2.堿的通性：
(1)堿性物質能使紫色石蕊_______，無色酚酞_______。
(2)堿跟酸作用生成_______，這種反應也叫_______。NaOH+HCl=_______
(3)非金屬氧化物+堿反應=_____________：CO2+2NaOH=_____________
(4)鹽+堿=_____________：Na2CO3+Ca(OH)2=___________________
以上堿的通性要注意：
①只有可溶性堿才能滿足以上四條性質，難溶性堿只能滿足第(2)點
②第(4)條參加反應的鹽和堿必需都是可溶性的。
3.堿跟酸作用生成鹽和水的反應叫____________。中和反應的應用：農業上用____________降低土壤的酸性，達到改良酸性土壤的目的．石油工業上用____________中和過量的硫酸H2SO4；醫學上用____________中和過多的胃酸。
中和反應的實質：______________________________________________________
4.氫氧化鈉的化學式是________________
俗名為________________________。
ＮaOH是一種白色固體，ＮaOH暴露在空氣中易________。極易________，溶解時________
。
具有強烈的________腐蝕性?，能溶解________有機物，使用時必須十分小心。堿的水溶液有滑膩感。
5.氫氧化鈣的化學式是________?俗名為________________________________。
?Ca(OH)2是一種白色粉末固體,微溶于水,它的水溶液俗稱________。Ca(OH)2也具有一定的________，Ca(OH)2具有堿的共性。
二、學一學
例1：在下列物質的溶液中,分別滴加氫氧化鈉溶液,能產生紅褐色沉淀的是---(
)
A.
CuCl2
B.
BaCl2
C.
MgCl2
D.
FeCl3
解析：根據紅褐色沉淀為氫氧化鐵沉淀分析。
A.氯化銅與氫氧化鈉反應產生藍色沉淀,不符合題意;
B.氯化鋇與氫氧化鈉不能反應產生沉淀,不符合題意;
C.氯化鎂與氫氧化鈉反應產生氫氧化鎂白色沉淀,不符合題意;
D.氯化鐵與氫氧化鈉反應生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,符合題意;
故選D。
例2：氫氧化鈉是重要的化工原料,在生活、生產中應用廣泛。
(1)氫氧化鈉具有強烈的____________性
,實驗時最好戴防護眼鏡。
(2)氫氧化鈉若沒有密封保存易變質,要檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，下列試劑無法達到目的的是____。
(填選項)
A.稀HCI
B.酚酞試液
C.
CaCl2溶液
D.Ca(OH)2溶波
解析：(1)根據氫氧化鈉的強腐蝕性分析;(
2)根據碳酸鈉與氫氧化鈉的性質分析。
(1)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性;
(2)氫氧化鈉變質是吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水
,加稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液都能與碳酸鈉反應有明顯現象,而碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞變紅,所以酚酞溶液無法鑒別氫氧化鈉變質。
故答案為:
(1)腐蝕性;
(2)B
。
三、練一練
1.向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是---(
)
A.
a點溶液中滴入紫色石蕊試液變藍
B.
d點溶液中的溶質是NaCI和NaOH
C.
整個變化過程溶液中鎂離子數目沒有改變
D.
ab段(不含b點)反應的化學方程式為HCI+NaOH=NaCI+H2O
2.小科通過微信公眾號“勝哥課程”自學了《常見的堿》課程后，對氫氧化鈉有了一些初步的認識,以下認識中錯誤的是---(
)
A.氫氧化鈉俗稱燒堿
B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性
C.氫氧化鈉水溶液能使紫色石蕊試液變紅
D.氫氧化鈉能去油污,廚房堿性清潔劑中含有氫氧化鈉
3.類比推理在科學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是---(
)
A.酸雨的pH小于7
,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
B.
CO2和SO2都能與堿溶液反應,所以非金屬氧化物-定能與堿溶液反應
C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應,氫氧化鈣溶液中也有OH-，故也能與酸反應
4.堿的通性是因為堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿也能表現出的一些共性。
下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共性的是---(
)
A.
能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀
B.
能使紫色石蕊溶液變藍色
C.
能與鹽酸反應生成水
D.能與CO2反應生成水
5.
小科通過微信公眾號“勝哥課程”獲知:相同條件下,離子濃度越大,溶液導電性越強。于是小科將含有酚酞的Ba(OH)2溶波平均分成兩份進行驗證,置于甲、乙兩個燒杯中并插入導電傳感器,往甲杯中滴加稀硫酸,往乙杯中滴加硫酸鈉溶液,測得溶液的導電性變化如圖所示。下列說法正確的是---(
)
A.
A曲線對應的是乙燒杯溶液導電性
B.
B曲線對應的燒杯中溶液始終為紅色
C.
A曲線對應的溶液中離子濃度一直在減小
D.
B曲線對應溶液導電性始終比A曲線對應溶液導電性強
6.
“勝哥”將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量。
根據實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是---(
)
A.
a至b段有藍色沉淀生成
B.
a至d段硫酸鈉質量不斷增大
C.
c至d段,溶液pH不斷減小
D.
c點比a點所含的溶質種類少
7.在下列①二氧化碳②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉四種物質中,能和氫氧化鈣反應且反應中表現出了”堿的通性"
的組合是---(
)
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
8.人若長期食用“鎘大米”導致幾何內鎘含量超標就會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關系(如圖所示)，下列物質中可用于改良土壤結構,降低水稻對鎘吸收率的是---(
)
A.熟石灰
B.生石灰
C.純堿
D
.硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)
9.
氫氧化鈉和氫氧化鈣是實驗室常見的兩種堿,它們之間有許多相似之處。
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質,原因是它們在電離時都產生了_______。(
填微粒符號)
(2)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都是無色透明的液休。為鑒別它們,小科設計了如圖三種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的.上述兩種堿)。其中可行的是方案__________。
10.
如圖裝置可以制造非常有趣的“化學噴泉”,
將膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶內,在導管的尖嘴處就會形成美麗的“噴泉”。
(1
)該現象的出現,原因是瓶內發生化學反應而使瓶內氣壓減小,請寫出反應的化學方程式:
________________________________________。
(2
)若將燒瓶中的CO2換成下面的四種氣體,仍可產生“噴泉”現象的瓶是
A.
SO2
B.
H2
C.02.
D.
HCI
11.
小科用如圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好)
:
先關閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應后,再打開止水夾.
(1
)錐形瓶中能觀察到的現象是__________________。
(2)根據上述現象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應”的結論?為什么?
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