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課題：
升華與凝華（二）
一【目標點擊】用物態變化說明云，雨，雪，霧，露，霜的形成二【科學探究】文本解讀：知識點一：云、雨、雪、霧、露、霜的形成1、霧、露、雨、云是空氣中的水蒸氣
成小水珠形成的；2、霜和雪是由于空氣中的水蒸氣發生
現象而形成的；【牛刀小試1】1、下列物態變化屬于凝華的是（
）A.春天，冰封的湖面開始解凍
B.夏天，打開冰棍紙看到“白氣”C.深秋，屋頂的瓦上結了一層霜
D.冬天，冰凍的衣服逐漸變干2、下列現象屬于凝華的是（
）
A.霜的形成
B.霧的形成C雨的形成
D.冰的形成知識點二：常見的升華凝華現象形成原因1、用久了的燈泡會發黑？鎢絲受熱，發生升華現象，由固態變為氣態；鎢絲冷卻，鎢蒸氣又在燈泡內壁上凝華。2、干冰“人工降雨”：干冰進入云層升華成氣體，從周圍吸收大量熱量，使空氣的溫度急劇下降，高空水蒸氣凝華成小冰粒。小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就熔化成雨滴落到地面上。3、云、雨、雪、雹、霜的形成：　　云：是由大量的小水滴和小冰晶組合而成的。　　雨：在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，上升氣流無法支持，就會下落。下落中，小冰晶熔化成水，與原來的小水滴一起落到地面，形成雨。　　雪：云中水蒸氣受冷直接在小冰晶上凝華形成雪花。雹：夏季，小水滴在空氣對流中受冷凝固成小冰雹。　　霜：是由于空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成的。【牛刀小試2】1、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。
這是一首描述物理現象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（
）A．“縹緲的霧”是汽化現象
B.“晶瑩的露”是液化現象C．“凝重的霜”是升華現象
D.“輕柔的雪”是熔化現象三【課堂小結】小結：
云、霧、雪、露、霜、雨
云、露、霧、雨
雪、霜四【當堂測驗】1、實驗室要制造低溫而又干燥的環境，可以用下列措施中的（
）
A．用大量冰塊融化來降溫
B．用噴水方法加快蒸發來降溫C．用大功率電風扇來吹散熱降溫
D．用干冰升華來降溫2、分析下列物態變化，并請完成填空：(1)冰棍化了是______現象；(2)出爐的鋼水變成鋼錠是______現象；(3)夏天，濕衣服很快被晾干是______現象：(4)早晨看見的霧是______現象；(5)幾個月后箱子里的衛生球變小或消失了是______現象；(6)在有微風的、寒冷的天氣里樹上出現針狀的霧凇是______現象．（7）在舞臺上為了云霧效果，經常噴灑干冰粉末．這是利用干冰______時______熱，使空氣中的______放熱而______成______.
水蒸氣
液化
凝華
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