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浙教版七上科學 4.3物質的密度 學案 (word無答案)

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  1. 二一教育資源

浙教版七上科學 4.3物質的密度 學案 (word無答案)

資源簡介

物質的密度
學習目標:1.學會密度的初步概念及其單位。
2.通過實驗探究1cm3物體質量的含義(密度的物理意義)。
3.初步理解密度表和密度的應用。

點:學會密度的初步概念及其單位。

點:密度的物理意義。
學習過程:
1.
引入課題
觀察幻燈片,雞尾酒的多姿多彩
2.
探究新知一:1cm3物體質量的含義
不同物質的物體的質量與體積的關系?
同種物質的物體的質量與體積的關系?
3.(1)實驗一:測量不同體積的相同物質的質量
所需器材:
請你設計實驗記錄表格
由實驗數據得出的結論是

(2)實驗二:測體積成倍數關系的相同物質的質量
請把坐標圖補充完整并把上面的實驗數據填在坐標圖上并畫出圖像
通過實驗記錄表格和圖像你得到的結論是:

(3)實驗三:測量相同體積的不同物質的質量
將實驗數據填入下表中
由實驗數據表格你的結論是:
分析與論證:實驗證明,同種物質的質量和體積之間的比值是一定的,不同物質的質量與體積之間的比值是不同的。因此,這個比值反映了物質的一種特性。
4認識密度的定義和單位:
密度:物體

的比叫做組成物體的這種物質的密度
密度的計算公式
質量
密度=————
密度---ρ
質量---m
體積---V

體積
國際單位制中,密度單位是
,符號
。常用的國際單位還有
(單位符
)。它們的換算關系是:

密度的物理意義:水的密度:
ρ水=
1.0×103
kg∕m3物理意義是:
請看密度表:1說出其中幾個物質密度的含義
2通過密度表你還有什么發現請寫出來
6
密度知識的擴展與應用
需要注意的問題:(1)關于質量和密度兩個概念的區別.質量是物體的特性,而密度是物質的特性.如一瓶汽油用去一半,剩下一半的質量只是原來的二分之一,但密度卻不變.
(2)密度的大小與物質的種類有關,與物質的質量和體積無關
跟蹤練習1
密度是表示
的物理量,密度公式可以變形為:

2
質量為15.8g體積為2cm3物質的密度是
查密度表可知,它可能是

7
液體體積的測量
上面我們看到液體的密度最大的是
,它的數值為
,其物理意義是

由密度公式
可知,知道物體的質量和體積就可以計算出物質的密度。質量用
測量,規則物體的體積可以用
測量,不規則物體或液體體積如何測量呢?(請看幻燈片)
8
總結

密度的定義是
.

密度公式的應用
1.計算物質的密度:
ρ=m/V計算密度.鑒別物質
2.計算物體的體積:
V=m/
ρ可以計算一些體積難以測量的物體(如沙子、等一些形狀不規則的物體)
3.計算物體的質量:
m=ρV有些物體的質量太大不便于直接測量
9
達標檢測
1.根據密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是(

A.物體的密度與物體的質量成正比
B.物體的密度與物體的體積成反比
C.物體的密度與質量成正比同時與體積成反比
D.密度是物質的一種特性與質量、體積無關
2.對于密度公式
ρ=m/V
的理解正確的是


A、密度與物體的體積成正比
B、密度與物體的體積成反比
C、物質的密度在體積一定時與質量成正比,在質量一定時與體積成反比
D、密度是物質的特性,大小等于物質的質量和體積的比值

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