資源簡介

2018年平江縣小升初綜合科畢業檢測
復習資料·小學科學（湘科版
六年級）
一、科學知識
六年級上冊
1、植物適應環境，一般表現為（向地性、向水性、向光性）。
2、影響植物生存的基本因素是（陽光、水分、溫度、土壤）等。
3、動物們通過（冬眠、遷徙、換毛）等方法來適應氣溫的變化。
4、食物關系就像鏈條一樣把各種生物緊緊聯系在一起叫（食物鏈）。從植物開始，兇猛的肉食動物結束。微生物分解動植物的尸體。
5、森林的破壞給人類的生產和生活造成了嚴重的后果：如（洪災、干旱、沙塵暴、水土流失）
6、不同的植物對環境因素的需求不一樣，這決定了它們只能在一定的環境中得以生存。
第二單元營養與健康
1、人體需要的營養成分包括（蛋白質、淀粉、脂肪）。
2、蛋白質含量多的食品燃燒時會產生（一種特殊的氣味）；淀粉含量多的食品遇碘酒會變為（藍紫色）；脂肪含量多的食品涂在紙上會使紙（變得透明）。
3、口腔里的唾液內含有（淀粉酶），它能將（淀粉）進行初步分解。
4、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。食物的養分主要是在人體的（小腸）里吸收的。
5、小腸的內表面布滿微小的指狀突起，這些突起叫做（小腸絨毛）。小腸巨大的表面積使小腸吸收營養（更快）。
第三單元地表變化的奧秘
1、改變地表的力量分為（自然力量）和（人為力量）。
2、（地震和火山）是地球內部運動引起的。
3、火山是地球釋放（能量）的一種活動，一般會在地表上形成（錐狀）的高山，分為（死火山）、（休眠火山）和（活火山）。火山熔巖的溫度約有1000攝氏度。火山爆發時，除了噴出（巖漿），還會噴出（火山灰）、（水蒸氣）等。
4、火山的噴發有害也有利，火山資源的利用：火山巖材料、地熱利用、旅游價值等方面.如：火山巖是良好的建筑材料，（地熱）是一種清潔而有發展前途的巨大的自然能源。
5．（溫度）（水）（植物）等都會對巖石的變化產生作用。
6、各種礦物都需要一定的條件才能形成。常見的礦物有（媒）（石油）（金礦石）等。
7、人類（圍湖造田）、（填海造陸）、（砍伐森林）等行為會改變地表，且造成不利影響。
第四單元能量
1、能量有不同的形式。聲、光、電、熱、磁等都是能量的不同表現形式。
2、（聲）、（光）、（電）、（熱）、（磁）等都是能量的各種表現形式。能量不會憑空產生，也不會憑空消失！不同形式的能量可以相互轉化！
3、電的計量單位是（度）；1度電=（1千瓦時）。
4、地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。
6、植物通過（光合作用）將（太陽能）轉化為（化學能）儲存起來。
7、能源是能為人類提供能量的（物質資源），其中煤、石油和天然氣是（不可再生）能源：木材、草類、肉類等由生物提供的能量和水能、太陽能、風能等是（可再生）的能源。
第五單元月球
1、l
969年7月美國的（阿波羅
11號）載人飛船成功的登上了月球，并帶回了月球上的（巖石）和（土）的標本。
2、月球是離地球最近的一顆星球，它是地球的衛星，距離約為38萬千米，體積只有地球的
1／
49。吸引力只有地球引力的（
l／
6）。月球上沒有（空氣）聲音無法傳播。沒有水，至今也沒發現有生命。
3、月球不會（發光發熱）但能反射太陽光，我們看到的月光是它反射的（太陽光）
4、月球圓缺的樣子叫（月相）。（月相）的變化是（月球）繞（地球）自西向東公轉過程中形成的，變化是有（一定規律）的，農歷上半月（由缺到圓）下半月再（由圓到缺）。
5、月球上最顯著的特征是（環形山）。
六年級下冊
1、（化石）是研究地球生物演變最重要的證據。
2、生物進化是環境的（自然選擇）的結果。自然選擇的結果，是（適者生存）。
3、科學家認為地球上的生物都是（進化）而來的。
4、動物進化的根本原因是（地球環境的變化），自然環境的變化促使動物的變化。
5、（類人猿）和人類有著共同的祖先。
6、為了滿足各種需要，彌補（野生動物資源）的不足，人們馴養了更多動物。
7、在馴養過程中，人類的需求決定動物的（體態和習性）。
8、水污染嚴重影響了整個（生態系統）。
9、污染物的主要來源有（工業污染）（農業污染）（生活污染）。
10、水的凈化主要有（沉淀）和（過濾）兩個步驟。
11、太陽是一個熾熱的氣體星球，內部溫度高達（1500萬）攝氏度，表面溫度約為（6000）攝氏度，大小相當于（130萬）個地球。
12、太陽系的八大行星是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（順口溜：水金地、火木土、天海王）
13、人們把日出之前的金星叫做（啟明星），把日落之后的金星叫做（太白星）。
14、總星系包括（銀河系）和（河外星系）。
15、我國的探月計劃“嫦娥工程”于（2004）年開始實施。
16、1609年，意大利天文學家（伽利略）制作出了第一架天文望遠鏡。
17、春季夜晚，在南天可以看到（獅子星座），在夏季南天可以看到（天蝎星座），冬季可以看到（獵戶星座）。
18、科學探究學習的六步聚：（認真觀察，提出問題）（大膽地猜想，合理地假設）（設計可行的研究方案）（實驗、調查、搜集數據）（整理、分析數據，做出判斷）（做出科學結論）。
二、科學探究
01檢驗食物中的營養成分
02水的凈化實驗
實驗器材
肉（肥肉）熟米飯
雞蛋
酒精燈
鑷子
碘酒
火柴
試管
試管架
滴管
白紙、實驗記錄單
實驗器材
塑料瓶、海面或棕、木炭、沙子、砂石、實驗記錄單
操作要點
1.將準備好的食物分成三份。2.使用酒精燈檢驗食物中的蛋白質。3.檢驗米飯中的糖類（淀粉）。4、檢驗食物中的脂肪。
操作要點
（1）取一個塑料瓶洗凈去底。（2）將瓶子倒置，在瓶口處墊上適量海面或棕。（3）在海面或棕上鋪設2-3厘米厚的木炭層，輕輕壓平。（4）再在木炭層上鋪設2-3厘米厚的沙子層，輕輕壓平。（5）最后再在沙層上面鋪設2-3厘米砂石層，輕輕壓平。
現象
1、廋肉、雞蛋被燃燒后散發出像燃燒豬毛一樣的難聞氣味。2、米飯遇碘變藍。3、肥肉在白紙上留油跡
現象
（1）砂石層相當于格柵：去處大型漂浮物。（2）沙子層相當于沉砂池：沉淀粗顆粒物質。（3）木炭層相當于二次沉淀池：繼續去處污水中的污染物質。（4）海面或棕相當于混凝沉淀池，使更細小的物質凝結沉淀。
結論
雞蛋、肉中含有蛋白質，米飯中含有淀粉，肥肉中含有脂肪?
結論
污水處理等技術只是防治水體污染的一項補救措施，我們在進行污水治理的同時，還要增強環境保護意識，從小事做起……
03探究巖石變化的原因
04保護環境防止水土流失
實驗器材
酒精燈、鑷子、石頭、火柴、滴管、稀鹽酸溶液、縫隙中長有植物的巖石的圖片、灘上的鵝卵石圖片、實驗記錄單
實驗器材
3塊木板、1塊帶泥土的草皮、適當泥土、3只塑料盆，1只噴壺、實驗記錄單
操作要點
1、將一塊石頭用酒精燈烤紅，冷卻，考紅再冷卻。反復幾次觀察石塊變化；2、在一塊干燥的石塊上滴上幾滴稀鹽酸溶液，觀察巖石變化；3、觀察縫隙中長有植物的巖石；4
、觀察河灘上的鵝卵石。
操作要點
1、1號盆中的木板上附有帶草皮的泥土，2、2號盆中的木板上只附有泥土，3、3號盆中的木板則沒有任何附著物。4、用噴壺從同樣的高度分別向三個盤里的板上噴同樣多的水。
現象
1、開裂、變松2、冒氣泡、變松。3、開裂4、變圓、變小
現象
1、3號板上流失的水最多，2、2號板上流失的土最多，3、1號板上流水的水和土最少。
結論
溫度變化、水的作用、植物生長都會影響巖石的變化?。
結論
植被可以防止水土流失、從而保護環境。
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