資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2《創新永無止境》
同步課時練
一、選擇題
1．中辦、國辦印發《關于深化教育體制機制改革的意見》發出了“辦中國特色、世界水平”教育的強音。這是因為教育是（
）
①民族振興、社會進步的基石②一個民族進步的靈魂
③促進人的全面發展的根本途徑④引領發展的第一動力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．被英國《衛報》評為“世界新七大奇觀之一”的港珠澳大橋，是一座名副其實的科技橋。來自全國200多家科研單位的上千名科技工作者開展了300余項科研攻關，創造了400多項新專利，使大橋創造了7項世界之最。科技工作者身上表現出了（
）
①改革創新的無畏勇氣②律己寬人的處世原則
③舍我其誰的責任擔當④敢為人先的自信品質
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
3．2020年12月17日，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品在內蒙古安全著陸，探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功。嫦娥五號任務實現了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破，其成功實施標志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規劃如期完成。這說明了（
）
A．科技創新是我們的強國之路
B．我國實施創新驅動發展戰略取得顯著成效
C．我國在科技創新方面全面領先世界
D．創新是民族振興、社會進步的基石
4．十八大以來，習近平多次提到要掌握核心技術，并指出核心技術受制于人是最大的隱患，而核心技術靠化緣是要不來的，只有自力更生。這是在告訴我們要真正解決核心技術問題，必須（
）
A．加大科技經費投入
B．進一步擴大對外開放
C．堅持自主創新道路
D．加強知識產權的保護
5．大興機場鳳凰展翅，嫦娥系列飛天攬月，港珠澳大橋跨洋過海，南水北調千里奔流，一系列大國工程向世界展示中國速度，中國高度，中國跨度，中國溫度，這些驚艷世界的奇跡（
）
①是我國大力實施創新驅動發展戰略的結果
②離不開我國廣大科技工作者的艱苦奮斗
③彰顯了中國人民的偉大創造精神
④表明我國的科技創新能力位居世界首位
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
6．以下為《中國與美國科技創新比較表》。閱讀后，請選出對此表格理解不正確的選項
項目
科技對經濟發展的貢獻率
對外技術依存度
高級技工占工人比例
科學素養人口比例
美國
70%以上
5%
40%
89.3%
中國
33%
50%以上
3.5%
32.5%
A．我國科技整體水平與發達國家相比還有較大的差距
B．國家應加大對創新的政策支持和資金投入，以此奠定堅實的物質保障
C．加強高新技術研發是今后一段時間國家工作的重中之重
D．深化教育改革是解決上述問題的重要途徑
7．鋰電池有一種核心材料叫六氟磷酸鋰，生產此材料的核心技術曾長期被外國企業壟斷。我國一家民營企業攻克難關，打破壟斷，大幅度降低了鋰電池的生產成本。對此正確的理解是（
）
A．提升創新能力是企業持續發展之基
B．只要創新無需保護自己的知識產權
C．只有企業才是社會創新的重要力量
D．創新的唯一目的是讓企業獲得利潤
8．十三五期間，我市普惠性幼兒園覆蓋率86%，義務教育鞏固率93%，高中毛入學率98%，“大班額”全部消除，“一本三專”辦學水平不斷提升。我市如此重視教育，是因為（
）
①中華民族的偉大復興離不開教育
②教育是我市經濟和社會發展的中心
③教育是培養創新型人才的根本途徑
④國家對教育發展提出了更高的要求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9．近年來，各級政府投入大量財力，采取各種措施，力補教育“欠賬”。國家之所以重視發展教育，主要是因為（
）
①教育是我國綜合國力的決定性因素
②大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢
③教育水平的高低，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗
④只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
10．2020年，我國自主建設、獨立運行的北斗三號全球衛星導航系統正式開通：嫦娥五號探測器帶著采集1.731公斤的月球樣品成功返回地球；“奮斗者”號刷新我國載人潛水器“萬米深潛”新紀錄；量子計算原型機“九章”比世界最快的超級計算機速度還要快一百萬億倍。我國一系列高新科技成果說明（
）
A．我國科技總體實力已經位居世界前列
B．我國科技水平已全面超越發達國家水平
C．我國實施創新驅動發展戰略取得顯著成效
D．我國已經在各個重要領域掌握核心技術
二、非選擇題
11．閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。
材料一
中國通信行業引領全球的技術積累促成了5G在中國的落地，截止2018年12月，中國5G專利申請數量全世界第一，處于全球工人的領先梯隊。5G不僅解決人與人的通信問題，而且能實現人與人、物與物的萬物互聯。在5G網絡中，虛擬現實、增強現實、8K高清視頻，以及無人駕駛、遠程醫療、智能家居等，將真正走向成熟。
材料二
創新是民族進步之魂，是引領發展的第一動力。唯創新者強，創新者勝。堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，讓創新貫穿黨和國家一切工作，以改革釋放創新活力，加快創新型國家建設，我們還任重而道遠。
（1）材料一說明我國堅持什么戰略？
（2）為什么說我國的科技創新之路任重而道遠？
（3）我國取得重大科技成就說明了什么？
12．材料一
中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議于2020年10月26日至29日在北京舉行。全會提出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國。
材料二
2021年2月1日出版的第3期《求是》雜志發表習近平的重要文章《全面加強知識產權保護工作激發創新活力推動構建新發展格局》。文章強調，知識產權保護工作關系國家治理體系和治理能力現代化，關系高質量發展，關系人民生活幸福，關系國家對外開放大局，關系國家安全。
（1）為什么要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位？
（2）加快建設科技強國，不僅是黨和國家的事，也是我們每個公民的責任。對此，你有何打算？
（3）創新的時代要求我們怎樣對待知識產權？
參考答案
1．B
【詳解】
本題考查教育的作用。
①③：觀點正確，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
②④：觀點錯誤，創新是一個民族進步的靈魂，引領發展的第一動力；
所以本題選B。
2．D
【詳解】
本題考查對創新精神的表現。
①③④：港珠澳大橋的科技工作者創造了7項世界之最，體現了他們改革創新的無畏勇氣；舍我其誰的責任擔當和敢為人先的自信品質。①③④說法正確
②：題文中沒有體現律己寬人的處世原則，②說法錯誤；
故本題選D。
3．B
【詳解】
本題考查創新驅動發展。
B：題文中，我國取得科技的成果說明我國實施創新驅動發展戰略取得顯著成效，故B說法符合題意；
A：改革開放是我們的強國之路，故A說法錯誤；
C：我國在尖端技術的掌握和創新方面打下堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，但整體上，我國科技發展水平總體不高，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平，故C說法錯誤；
D：教育是民族振興、社會進步的基石；
故本題選B。
4．C
【詳解】
本題考查對科技創新的認識和理解。
ABCD：依據題文描述，我們要真正解決核心技術問題，必須堅持自主創新道路，努力提高我們的自主創新能力，故C說法正確；ABD的內容在材料中沒有體現出來，故與題意不符；
故本題選C。
5．D
【詳解】
本題考查我國創新發展取得成就的原因。
①②③：我國創造了世界衛星導航的奇跡得益于我國大力實施創新驅動發展戰略，廣大科技工作者的艱苦奮斗，以及中國人民的偉大創造精神，所以①②③符合題意；
④：說法錯誤，從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。所以本題選D。
6．C
【詳解】
本題考查對我國科技發展的認識。
A：依據題文描述，圖表中我國科技對經濟發展的貢獻率，表明我國科技整體水平與發達國家相比還有較大的差距，故A說法正確；
B：我國科技對外依存度較高，表明我國國家應加大對創新的政策支持和資金投入，以此奠定堅實的物質保障，故B說法正確；
C：我國國家工作的重中之重是解決好三農問題，故C說法錯誤；
D：我國高級技工占比和科學素養人口比例表明深化教育改革是解決上述問題的重要途徑，故D說法正確；
本題屬于反向選擇題，故本題選C。
7．A
【詳解】
本題考查對創新的認識和把握。
A：根據所學知識，鋰電池有一種核心材料叫六氟磷酸鋰，生產此材料的核心技術曾長期被外國企業壟斷。我國一家民營企業攻克難關，打破壟斷，大幅度降低了鋰電池的生產成本。對此正確的理解是提升創新能力是企業持續發展之基，所以A說法正確；
B：要學會保護自己的知識產權，B說法錯誤；
C：企業是社會創新的重要力量，但只有企業才是社會創新的重要力量的說法過于絕對，故C說法錯誤；
D：創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好，D說法錯誤；
故本題選A。
8．B
【詳解】
本題考查教育重要性。
①③：據教材知識，我市如此重視教育，是因為教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑，中華民族的偉大復興離不開教育，故①③說法符合題意；
②：當前經濟和社會發展的中心是經濟建設，故②說法錯誤；
④：材料沒體現國家對教育發展的要求，故④說法與題意不符，排除；
故本題選B。
9．B
【詳解】
本題考查教育的重要性。
①：科技創新能力是我國綜合國力競爭的決定性因素，故A說法錯誤；
②③④：依據教材知識，我國之所以重視教育，主要是因為大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢；教育水平的高低，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗；只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質，故②③④說法正確；
故本題選B。
10．C
【詳解】
本題考查我國的科技創新的現狀。
A：我國科技總體實力落后于發達國家，故A說法錯誤；
B：我國科技水平并沒有全面超越發達國家水平，故B說法錯誤；
C：我國一系列高新科技成果說明了我國實施創新驅動發展戰略取得顯著成效，故C說法正確；
D：這夸大了中國的科技創新的現狀，故D說法錯誤；
故本題選C。
11．
（1）創新驅動發展戰略。
（2）從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高,科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
（3）①我國實施科教興國戰略和創新驅動發展戰略取得了顯著成效,科技水平不斷提高。②我國廣大科技工作者團結協作,具有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。③我國重視科技創新發展，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。
【詳解】
背景材料：中國通信行業引領全球的技術積累促成了5G在中國的落地
考點考查：關于創新的戰略、科技創新的重要性、對我國科技成就的認識
能力考查：分析說明能力
核心素養：科學精神
（1）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“我國”，需要調動“創新改變生活”的相關知識，分析材料一說明我國堅持什么戰略。
第二步：審材料。
有效信息：在5G網絡中，虛擬現實、增強現實、8K高清視頻，以及無人駕駛、遠程醫療、智能家居等，將真正走向成熟。→創新驅動發展戰略。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點：創新驅動發展戰略。
（2）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“我國”，需要調動“創新永無止境”的相關知識，分析為什么說我國的科技創新之路任重而道遠。
第二步：審材料。
有效信息①：堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，讓創新貫穿黨和國家一切工作，以改革釋放創新活力，加快創新型國家建設，我們還任重而道遠。→從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高,科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點：從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高,科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
（3）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“我國”，需要調動“創新永無止境”的相關知識，分析我國取得重大科技成就說明了什么。
第二步：審材料。
有效信息①：中國通信行業引領全球的技術積累促成了5G在中國的落地→我國實施科教興國戰略和創新驅動發展戰略取得了顯著成效,科技水平不斷提高。
有效信息②：創新是民族進步之魂，是引領發展的第一動力。唯創新者強，創新者勝。→我國廣大科技工作者團結協作,具有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。我國重視科技創新發展，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：我國實施科教興國戰略和創新驅動發展戰略取得了顯著成效,科技水平不斷提高。
得分點②：我國廣大科技工作者團結協作,具有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
得分點③：我國重視科技創新發展，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。
12．
（1）①創新是引領發展的第一動力；②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；③創新是推動人類社會向前發展的重要力量，時代發展呼喚創新,創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝；④創新驅動是國家命運所系；⑤創新是改革開放的生命；⑥科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；⑦從整體上看,我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題；等等。
（2）①珍惜受教育機會，認真履行受教育義務，不斷提高自己的科學文化素質；②樹立創新意識，保持探索新知的好奇心；③敢于質疑、善于質疑，敢于向權威挑戰；④養成勤動腦、勤動手的好習慣；⑤積極參加科技小制作、小發明等實踐活動；⑥培養創新精神，把自己培養成國家需要的創新型人才；等等。
（3）創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
【詳解】
（1）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“我國”，需要調動“創新改變生活”的相關知識，分析為什么要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。
第二步：審材料。
有效信息：堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國→創新的重要性。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：創新是引領發展的第一動力；
得分點②：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；
得分點③:創新是推動人類社會向前發展的重要力量，時代發展呼喚創新,創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝；
得分點④:創新驅動是國家命運所系；
得分點⑤：創新是改革開放的生命；
得分點⑥:科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；
得分點⑦：從整體上看,我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題；等等。
（2）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“你”，需要調動“創新永無止境”的相關知識，分析公民如何創新。
第二步：審材料。
有效信息：深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國。→公民需要增強創新能力。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：珍惜受教育機會，認真履行受教育義務，不斷提高自己的科學文化素質；
得分點②：樹立創新意識，保持探索新知的好奇心；
得分點③：敢于質疑、善于質疑，敢于向權威挑戰；
得分點④：養成勤動腦、勤動手的好習慣；
得分點⑤：積極參加科技小制作、小發明等實踐活動；
得分點⑥;培養創新精神，把自己培養成國家需要的創新型人才；
（3）第一步：審設問。
本小問設問的主體是“我們”，需要調動“創新永無止境”的相關知識，分析創新的時代要求我們怎樣對待知識產權。
第二步：審材料。
有效信息：知識產權保護工作關系國家治理體系和治理能力現代化，關系高質量發展，關系人民生活幸福，關系國家對外開放大局，關系國家安全。→尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
得分點②：保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
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統編版道德與法治九年級上冊2.2創新永無止境教學設計
課題
創新永無止境
單元
第一單元
學科
道德與法治
年級
九年級
學習目標
知識目標：了解科技創新的作用；如何建設創新型國家；全面認識萬眾創新以及教育對創新的作用。能力目標：通過教育對科技重要性的學習，理解科教興國戰略的現實意義，培養創新能力和實踐能力。情感、態度、價值觀目標：能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中。
重點
如何建設創新型國家
難點
科教興國對建設創新型國家的作用。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
播放視頻：中國科技部-創新型國家建設取得決定性成就思考：你所以理解的“創新型國家”是什么樣的？為什么要實現創新型國家？
學生交流，分享
通過視頻導入，提高學習興趣
講授新課
一、感受創新課件展示：美國打壓華為簡史美國打壓華為事件說明了什么？科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素1.我國目前的科技現狀是怎樣的?展示圖片①優勢:
在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。P20展示表格中國與世界先進水平的差距②劣勢:從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率遠遠低于發達國家水平等問題。P20教師總結，結論：我國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。探究與分享：p21相關鏈接思考：為建設創新型國家，我國采取了哪些措施？2.怎樣建設創新型國家？①建設創新型國家，必須落實科教興國戰略，人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。展示材料：中國要自主開發北斗衛星導航系統的原因思考：為什么中國要自主研發北斗衛星導航系統？你從中獲得了哪些啟示？②建設創新型國家，增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針。展示材料：國家為什么要設立最高科學技術獎？③建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。課堂活動：請將下列概念按你的理解排序：教育
創新
發展
科技
人才3.教育的重要性經濟發展依靠科技創新依靠人才依靠教育結論：民族振興、社會進步的基石①百年大計，教育為本。②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。播放視頻：“雙減”政策進入實操階段_到底怎么減？“雙減”政策減什么？4.改革開放以來，我國教育事業取得的成就有哪些？
我國教育事業獲得巨大發展；教育改革全面推進；教育普及程度明顯提高；教育公平取得重要進展；教育質量穩步提升。二、萬眾創新名詞解釋：萬眾創新：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都可以在創新中實現自我價值。大眾創業：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。5.為什么要萬眾創新？（1）每個人都可以是創新者，在創新中實現自我價值，（2）企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基，市場制勝之道。（3）創新的目的是增進人類福祉，讓生活變得更美好。展示材料：美國扼殺華為這樣的扼殺對華為殺傷力有多大？6.企業什么要提升創新能力？①企業是社會創新的重要力量②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道，大國重器一定要掌握在自己手里。③核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。7.創新精神的表現？①表現為敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信;②表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；③表現為承受挫折的堅強意志和共同合作的團隊精神；④表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。8.怎樣保護知識產權？（在創新時應該注意什么？）展示圖片，分析問題①尊重他人的知識產權。②保護自己的知識產權。③尊重創造、保護創新。④當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。P27
學生交流，分享學生合作討論小組合作討論觀看視頻，閱讀課本
讓學生明白創新的重要性。讓學生通過了解我國的創新成就，激發民族自豪感和愛國之情；讓學生通過了解與發達國家的差距，認識到中國科技創新之路任重道遠，激發憂患意識．初步培養為建設創新型國家而努力奮斗的社會責任感、使命感。培養學生合作學習，分享智慧的能力。理解教育對國家、對人民的重要性。讓學生懂得創新對企業發展的重要性，提升創新意識，增強自主創新能力。讓學生理解創新精神的表現．同時增強努力學習、積極進取、開拓創新的意識，樹立成人成才、報效祖國的志向
課堂小結
通過本課學習，我們認識到科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，知道我國建設創新型國家的必要性。當今社會，時代需要弘揚創新精神，我們要踐行創新理念。
板書
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精品試卷·第
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2.2
創新永無止境
統編版
九年級上
新知導入
你所以理解的“創新型國家”是什么樣的？為什么要實現創新型國家？
新知講解
01
03
建設創新型國家的原因？
（P20）
教育的重要性？（P22-23）
02
建設創新型國家的做法？（P21-27）
04
我國鼓勵萬眾創新的原因？（P24-28）
05
閱讀教材P20-28的內容，找出以下問題的答案并圈畫好。
自主學習
青少年如何培養創新能力
新知講解
一、感受創新
新知講解
2018年8月
2018年12月
2019年5月
2020年5月
特朗普簽署美國法案，禁止所有美國政府機構從華為購買設備和服務。
華為首席財務官孟晚舟在加拿大溫哥華被捕，美國向加拿大要求引渡她。
美國商務部把華為列入“實體名單”，禁止美國各大科技公司向華為供應芯片。并不斷施壓各國政府不要使用華為設備。
美國制裁升級，所有使用美國技術的廠商，向華為提供芯片設計和生產都必須獲得美國政府的許可
美國打壓華為簡史
新知講解
美國打壓華為事件說明了什么？
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
新知講解
1.我國目前的科技現狀是怎樣的?
中國速度
中國高度
中國深度
①優勢:
在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。P20
新知講解
1.我國目前的科技現狀是怎樣的?
中國與世界先進水平的差距
科技領域
差
距
冶金技術裝備
10--15年
大規模集成電路工業
12年以上
飛機制造
近15年
汽車工業核心技術
10年以上
芯片制造技術
至少10年
②劣勢:從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率遠遠低于發達國家水平等問題。P20
知識總結
1.我國目前的科技現狀是怎樣的?
成就：目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
差距：從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
結論
我國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
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思考：為建設創新型國家，我國采取了哪些措施？
1995年黨和國家首次提出科教興國戰略
科教興國戰略：把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，提高科技對經濟的貢獻率，提高全民族的科技文化素質
2003年，全國人才工作會議明確提出實施人才強國戰略
人才強國戰略：黨的十九大報告指出，人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源，強調要加快建設人才強國。
2015年黨的十八屆五中全會提出要深入實施創新驅動發展戰略
創新驅動發展戰略：中國未來的發展要靠科技創新驅動，而不是傳統的勞動力以及資源能源驅動，創新的目的是為了驅動發展。
2001年《國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》提出建設國家創新體系
2050年建成世界科技創新強國
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2.怎樣建設創新型國家？
①建設創新型國家，必須落實科教興國戰略，人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。
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中國要自主開發北斗衛星導航系統的原因
維護國家安全
目前，美國的GPS系統研發較早，已經覆蓋了全球，主要為美國、美軍提供服務。GPS系統由美國軍方開發和控制，可針對特定區域進行局部性能劣化設置和限制使用，一旦開戰，沒有了導航，在戰時依賴美GPS系統，萬一軍事定位被篡改，等于把自己的命脈交給了對方手里，那我們幾乎就是無處藏身了，注定要吃大虧的。
經濟效益顯著
衛星導航服務應用領域非常廣泛，圍繞衛星導航可形成規模巨大的產業體系，不僅可以滿足國內需要，還可以走出國門。
……
……
沒有自主研發，中國將會受制于人！
為什么中國要自主研發北斗衛星導航系統？你從中獲得了哪些啟示？
②建設創新型國家，增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針。
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中共中央、國務院2020年1月10日上午在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。在熱烈的掌聲中，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平首先向獲得2019年度國家最高科學技術獎的原中國船舶重工集團公司第七一九研究所黃旭華院士和中國科學院大氣物理研究所曾慶存院士頒發獎章、證書，同他們熱情握手表示祝賀，并請他們到主席臺就座。
國家為什么要設立最高科學技術獎？
③建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
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2.怎樣建設創新型國家？
知識總結
①建設創新型國家，必須落實科教興國戰略，人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。
②建設創新型國家，增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針。
③建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
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請將下列概念按你的理解排序：
教育
創新
發展
科技
人才
②
③
⑤
④
①
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3.教育的重要性
科技創新
依靠
人才
依靠
教育
民族振興、社會進步的基石
經濟發展
依靠
①百年大計，教育為本。
②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
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我國教育事業獲得巨大發展。
教育改革全面推進。
教育普及程度明顯提高。
教育公平取得重要進展。
教育質量穩步提升。
4.改革開放以來，我國教育事業取得的成就有哪些？
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二、萬眾創新
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名詞解讀
大眾創業、萬眾創新
萬眾創新
創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都可以在創新中實現自我價值。
大眾創業
創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
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1、每個人都可以是創新者，在創新中實現自我價值，
2、企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基，市場制勝之道。
3、創新的目的是增進人類福祉，讓生活變得更美好。
5.為什么要萬眾創新？
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美國扼殺華為：從2019年年初開始，美國為了阻止華為在5G領域的發展優勢，不僅將其列入管制“實體名單”，還禁止美國芯片企業向華為供貨、提供操作系統使用權限等。2020年5月，華為被美國打壓連帶所有美企都不再和華為合作。
華為官微就美國“技術禁購”公開表態：
沒有傷痕累累，哪來皮糙肉厚，英雄自古多磨難。
這樣的扼殺對華為殺傷力有多大？
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6.企業什么要提升創新能力？
①企業是社會創新的重要力量
②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道，大國重器一定要掌握在自己手里。
③核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
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7.創新精神的表現？
④表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
①表現為敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信;
③表現為承受挫折的堅強意志和共同合作的團隊精神；
②表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；
創
新
精
神
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假如你遇到以上侵犯你知識產權的行為，你該怎么辦？
冒用名牌商標
抄襲他人文學作品
盜用他人專利
8.怎樣保護知識產權？（在創新時應該注意什么？）
①尊重他人的知識產權。
②保護自己的知識產權。
③尊重創造、保護創新。
④當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。P27
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創新永無止境
創新強國
1.我國科技發展現狀是怎樣的？
2.建設創新型國家的重要性？
3.建設創新型國家措施？
4.我國為什么要大力發展教育事業？
萬眾創新
1.為什么需要創新？
2.企業為什么要創新？
3.創新精神的表現？
4.如何保護知識產權？
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