資源簡介

第四課
友誼與成長同行
2.4.1
和朋友在一起
【學習目標】
1.了解自己的交友狀況。
2.能感受到友誼的力量與美好。
【體驗學習】
(一)自主學習
1.我們朋友圈發生了什么變化？
（1）自己的___________擴大了，__________也擴大了，___________豐富了。
（2）朋友圈比以前_______了，但是交往更加________，朋友關系更加________。
2.友誼帶來的力量和影響？
（1）朋友對一個人的影響很大，我們的______________、_____________甚至______等都
或多或少地受到朋友的影響。
（2）朋友，見證了我們一起走過的_____________，我們需要____________的朋友。
（3）與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的___________，友
誼讓我們更深刻地體悟______________。
(二)合作探究
1.案例：小學時小紅一直是小玲最親密的朋友，但現在升入初中后情況有了變化：她們在
同一所學校的不同班級，只有在中午和下午放學后才匆匆相見。喜歡打排球的小紅有了
一些新朋友，她與球友們玩得很開心，似乎不太看重與小玲的友誼，對苦悶的小玲也不
關心。小玲雖然也想學打排球，但對加入小紅的朋友圈并不感興趣，她希望能像以前那
樣，只和小紅在一起。
（1）小玲的想法對嗎？如果是你，你會怎么做？
（2）進入初中，我們的朋友圈發生了什么變化？
（3）在新環境中交友，你遇到了什么困難？你會因為這些困難而拒絕友誼嗎？
2.結合P41、42探究與分享思考：
（1）完成了“朋友影響力”圖，你有什么發現？
（2）贈送朋友卡：在自己的卡片上寫下你和你的好朋友為什么會成為朋友，朋友對你們
產生了怎樣的影響?并將朋友卡贈送給你的朋友。
(三)擴展空間
有人說：“能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。”
你同意這個觀點嗎？結合自己的交友經歷談談感受。
【學習測評】
一、基礎過關
1.今年暑假，李萌獨自隨團到華東六省旅游，這趟旅程讓她認識了很多的新朋友，并和他
們玩得很開心，她還主動幫助旅游團的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺得旅
游特別能鍛煉人的交際能力。下列對此理解錯誤的是（
）
A.李萌的朋友圈擴大了，與朋友活動內容更豐富了
B.李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了
C.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，增長見識
D.參加公益活動或社會活動，是擴大交往范圍的好方式
2.中學生擴大朋友圈的適當途徑有（
）
①參加學校組織的各種公益活動
②使用互聯網，結交好朋友
③參加學生交流活動
④廣交同齡中的各種人，全面發展成為朋友
A.①②③　
　B.①②④　
　C.①③④
　　D.②③④
3.宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道：“子今此去來何時，后有不可誰予
規?”這句話啟示我們（
）
A.結識志同道合經得起時間考驗的朋友
B.掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術
C.遠離可能對自己產生不良影響的朋友
D.結識能及時指出我們缺點錯誤的朋友
二、能力提升
八年級學生李麗性格內向，從不主動與同學交往。上課不參與同學間的討論，課間不與大家一起玩。現實生活中的李麗沒有一個知心朋友，感到很孤獨。“五一”小長假期間，班上組織社會實踐活動，在班干部的動員下，李麗抱著試試看的心理加入了志愿者的行列，與活動小組的同學一道上街宣傳安全知識，維護交通秩序，幫助需要幫助的人。活動結束時，李麗幾乎變成另一個人，關心集體了，愛與同學們交流了，課內外都成了活躍分子。星期一，班上召開“讓交往為我們插上成長的翅膀”的主題班會，她主動要求發言，贏得一片掌聲。同學們送她一個新的稱呼——“陽光女孩”。
思考：李麗交朋友前后的變化說明了什么？
參考答案
【體驗學習】
(二)合作探究
1、案例：
（1）不對。小學，我們有自己的朋友；初中，我們雖然會想念之前的朋友，但是也會迎來新的友誼。每個階段我們都會離開老朋友，結識新朋友。
（2）隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了，等。
（3）與新同學交往缺乏感情基礎；不被理解，甚至容易被誤解；擔心被拒絕等。不會因為困難而拒絕交友。因為對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好的觀察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
小結“我的朋友圈發生的變化”：
①隨著年齡的增長，也許有人發現，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；也許有人發現，自己的朋友圈比以前更小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。
②對友誼的渴望，讓我們相互靠近。經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好地察覺自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
2、結合P41、42探究與分享思考：
（1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
（2）學生結合實際分享。
小結“友誼給我們帶來的力量和影響”：
①朋友對一個的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
(三)擴展空間
學生結合實際情況分享。
【學習測評】
一、基礎過關
1、B
2、A
3、D
二、能力提升
(1)對友誼的渴望，讓我們的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，與朋友的活動內容更豐富，友誼成為我們生命中越來越重要的部分。
（2）交往對于我們的成長有重要的影響。因為朋友，我們減少了孤獨，活得更加溫暖，更加自在；因為朋友,我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。

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