資源簡介

基因的顯性和隱性
學案
學習內容：相對性狀與基因的關系；控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；近親結婚的危害。
教學設計
(收獲)
2.用雜種高莖豌豆（基因組成為Dd）和雜種高莖豌豆（基因組成為Dd）雜交，后代的基因組成是什么？后代表現的性狀有哪些？后代各種表現性狀的比例是多少？畫出遺傳圖解。三、展示反饋：1．下列哪種性狀是不能遺傳的（
）A、單眼皮
B、白化病
C、色盲
D、傷疤2．當一對基因中，一個是顯性基因，一個是隱性基因時，生物表現出
（
）A.
顯性性狀
B.中間性狀
C.
隱性性狀
D.
無規(guī)律
3．已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，一對夫妻的基因組成分別是AA和Aa，那么他們的子女的基因組成可能是
（
）AA
\Aa
B.Aa
\aa
C.AA
\
Aa
\aa
D.aa、4．人類的正常膚色是顯性性狀，由基因A控制，白化病是隱性性狀，由基因a控制，有一對夫婦的基因組成分別是AA和aa，問：妻子是不是白化病患者？________，他們的子女會不會患白化病？________________。5．牛的無角基因（B）對有角基因（b）為顯性。一個有角母牛和無角雄牛雜交，生了一個有角小牛，則雄牛的基因組成是（
）A、BB
B、Bb
C、bb
D、Bb或bb7、我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配的醫(yī)學依據是：（?????????
）A、近親婚配其后代必患遺傳病?????????????
B、近親婚配其后代患隱性遺傳病的機會增多C、人類的疾病都是由隱性基因控制的???????
D、近親婚配與倫理道德不相符合四、拓展檢測：1.能卷舌（基因組成為AA）的人和不能卷舌（基因組成為aa）的人所生的后代，基因組成是怎樣的？變現形式是怎樣的？后代基因a能否傳給后代？畫出遺傳圖解。2.父親是能卷舌的（基因組成為Aa），母親是能卷舌的，
這對夫婦的后代的基因組成可能有哪些？后代的表現型有哪些？畫出遺傳圖解。
學習目標：1.能夠舉例說出相對性狀與基因的關系以及描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。2.能夠說明近親結婚的危害。
重點：掌握相對性狀與基因的關系；描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。難點：描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。
自主學習：【孟德爾的豌豆雜交實驗】.孟德爾對遺傳現象的解釋：①相對性狀有________和________之分。例如，豌豆的高莖和矮莖，高莖是________，矮莖是________，雜交的后代只表現________不表現________。②在相對性狀的遺傳中，通常用同一對英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性性狀。如：在豌豆高莖和矮莖的遺傳中，用D表示控制高莖性狀的基因，用d表示控制矮莖性狀的基因。因此豌豆矮莖的基因組成用________表示；豌豆高莖的基因組成用______或_______表示。③基因組成是Dd，雖然d（________）控制的性狀不表現，但d并沒有受D（________）的影響，還會遺傳下去。如果AA和aa基因，分別控制著能卷舌和不能卷舌這一對相對性狀，或者說，能卷舌是因為有一對控制能卷舌的基因AA，不能卷舌是因為有一對控制不能卷舌的基因aa。那么，當受精卵的基因是Aa時，發(fā)育成的個體能卷舌嗎？【禁止近親結婚】1.我國婚姻法規(guī)定：_______________和_______________________之間禁止結婚。2.人類的遺傳病多種多樣，其中相當一部分是由于_______________引起的。致病基因有______和______。顯性遺傳往往在婚配或生育前就可察覺。而隱性遺傳病的情況則比較復雜。當致病基因是隱性基因aa時，表現為_____，婚配或生育前就可察覺。但是，如果基因是____時，表現是無病的，卻攜帶有__________。二、小組學習：用純種高莖豌豆（DD）和純種矮莖豌豆（dd）雜交，后代的基因是？后代表現的性狀是高莖還是矮莖？畫出遺傳圖解。
教學反思
（疑惑）

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