資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第1章 運動和力4 運動與力第1課時 牛頓第一定律1、知道理想實驗是科學研究的重要方法;2、知道牛頓第一定律的建立過程;3、理解牛頓第一定律的內容和意義;4、知道什么是慣性,會正確解釋有關現象;5、正確理解力和運動的關系。教學重點:牛頓運動第一定律、慣性。教學難點:對牛頓運動第一定律、慣性和理想實驗的正確理解。1.在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動”實驗中,要讓小車從斜面頂端同一位置處滑下,在斜面傾斜程度相同的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)條件下,小車在光滑木板上運動的距離最遠,在鋪有毛巾的木板_上運動的距離最短。由實驗結果可知,物體運動距離的遠近與物體所受阻力有關,所受阻力越小,物體運動的距離就越遠。2.三百多年前,意大利科學家伽利略首先對運(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)動和力的關系進行了研究,他對運動物體不受力時運動特征的分析,是基于實驗事實并加以合理的邏輯分析而獲得的,這種研究方法稱為“理想實驗法”。3.英國物理學家牛頓在伽利略等人的研究基(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)礎上,總結概括出牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用時,它們的運動狀態保持不變,包括保持靜止或保持_勻速直線運動_狀態。知識點1:牛頓第一定律如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運動狀態將是( )【出處:21教育名師】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.勻速直線運動B.立即停止運動C.速度越來越快D.速度越來越慢:由牛頓第一運動定律可知,物體不受外力時將保持原來的運動狀態不變,因此小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時,如果小球受到的外力突然全部消失,則小球的運動狀態不會改變,即小球將做勻速直線運動。故選:A。如圖所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態,如果某一天,吊線突然間斷開的同時,所受外力全部消失,則電燈將( )21cnjycomA.豎直向下勻速運動B.豎直向下加速運動C.保持原來靜止狀態D.豎直向上勻速運動:因為物體的運動必須用力來改變,若所有的力都消失了,則物體的運動狀態將不做任何改變,即仍保持靜止狀態。故選:C。知識點2:物體運動狀態變化的判斷下列給出的現象中,物體運動狀態沒有發生改變的是( )A.蘋果從樹上落下B.汽車勻速轉彎C.人造衛星繞地球勻速轉動D.貨物被起重機吊起勻速上升:A、蘋果從樹上落下,速度加快,運動狀態改變,A錯誤;B、汽車勻速轉彎,方向改變,運動狀態改變,B錯誤;C、人造衛星繞地球勻速轉動,運動方向不斷改變,運動狀態變化,C錯誤;D、貨物被起重機吊起勻速上升,速度和方向都不變,運動狀態不變,D正確。故選:D。在學習“物體運動狀態改變的原因(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”時,老師做了如圖的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵,鋼珠的運動路徑將變成曲線AC.對該實驗的理解。正確的是( )2·1·c·n·j·y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗目的B.鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用C.鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態保持不變D.實驗說明力是改變物體運動狀態的原因:鋼珠做曲線運動是因為鋼珠收到了磁鐵的吸引力,力改變了鋼珠球的運動狀態而導致的,A、磁體不能吸引玻璃球,因此用玻璃球代替鋼球不能達到實驗目的,因此A選項錯誤;B、鋼珠沿直線運動時受到重力、支持力和水平面阻力的作用,因此B選項錯誤;C、當鋼珠做曲線運動時,運動的方向發生了改變,運動狀態也就發生了改變,因此C選項錯誤;D、本實驗說明力是改變物體運動狀態的原因,因此D選項正確;故選:D。1.關于牛頓第一定律的得出,以下說法中正確的是( )A.是直接由實驗得出的B.是觀察生活現象總結出來的C.是沒有事實依據憑空想象出來的D.是牛頓概括了伽利略等人的研究成果總結出來的:牛頓第一定律是牛頓概括了伽利略等人的研究成果,在大量經驗事實的基礎上,通過推理而抽象概括得出的,運用的是科學推理法。不能用實驗來直接證明,這主要是因為我們周圍沒有不受力的物體。21世紀教育網版權所有故選:D。2.下列科學家中,對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.阿基米德B.伽利略C.亞里士多德D.帕斯卡:根據物理常識可知,伽利略、笛卡爾的實驗和結論為牛頓第一定律的得出奠定了基礎,故ACD錯誤,B正確。21教育名師原創作品故選:B。3.如圖所示,一個小球系在細線上在豎直平面內(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)繞O點運動(不計空氣阻力).小球運動的最低點是a點,最高點是b點,則在突然剪斷細線后,小球在落地前的運動軌跡是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.若在a點剪斷細線,軌跡是豎直向下的直線;在b點剪斷細線后,軌跡是豎直向下的直線B.若在a點剪斷細線,軌跡是豎直向下的直線;在b點剪斷細線后,軌跡是曲線C.若在a點剪斷細線,軌跡是曲線;在b點剪斷細線后,軌跡是豎直向下的直線D.若在a點剪斷細線,軌跡是曲線;在b點剪斷細線后,軌跡是曲線:小球在a點時,速度最大,方向為水平方向;因此若在a點剪斷細線,小球由于慣性還要保持原來水平方向的運動狀態,又因為重力的作用,小球也要向下運動,因此軌跡是曲線;小球在b點是,速度為零,若在b點剪斷細線后,由于重力作用,小球沿豎直向下的方向運動,因此軌跡是豎直向下的直線。故選:C。4.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球(設車無限長,其他阻力不計)( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1<m2,則肯定相碰D.無法確定是否相碰:車停止前,兩個小球和小車一起做勻速直線運動,并且兩個小球和小車具有共同的速度,當小車突然停止時,由于小球在光滑接觸面上,因此兩個小球由于慣性,還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動,因此兩個小球間的距離不變,一定不會相碰。【來源:21·世紀·教育·網】故選:B。5.一個物體在10N的拉力作用下,以1m/s的速度做勻速運動,當物體所受的外力突然全部消失時,物體將( )21·世紀教育網A.立即停下來B.以小于1m/s的速度做勻速直線運動C.以1m/s的速度做勻速直線運動D.速度越來越慢,最后停止:物體在拉力的作用下做勻速運動,當外力突然消失后,物體不受任何外力的作用,根據牛頓第一定律將保持原來的速度做勻速直線運動,故物體將以1m/s的速度做勻速直線運動。21cnjy.com故選:C。6.2020年7月23日,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)長征五號運載火箭載著我國自主研發的火星探測器“天問一號”,在中國文昌航天基地發射成功。在火箭和“天問一號”一起升空的過程中,“天問一號”相對于長征五號是 的;天問一號進入火星軌道后,運動狀態是 (填“改變”或“不變”)的。21cnjycom(?http:?/??/?www.21cnjy.com?):在火箭和“天問一號”一起升空的過程中,“天問一號”相對于長征五號之間的位置沒有變化,所以“天問一號”相對于長征五號是靜止的;天問一號進入火星軌道后,運動方向始終變化,所以其運動狀態是改變的。故答案為:靜止;改變。7.沿斜面滑下的小車,在水平面上由于慣性,小(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)車還能繼續向前運動;在滑行的過程中,小車會慢慢停下來,是由于 力的作用。拋出去的鉛球在空中飛行時,鉛球最終會落到地面上,是由于 力的作用。【來源:21cnjy.com】:沿斜面滑下的小車,在水平面上由于慣性,小車還能繼續向前運動;在滑行的過程中,小車會慢慢停下來,是由于摩擦力的作用。由于重力的方向是豎直向下的,拋出去的鉛球在空中飛行時,鉛球最終會落到地面上,是由于重力的作用;故答案為:摩擦;重;8.如圖所示,甲圖是探究“阻力對物(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體運動的影響”的實驗裝置,讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置,讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同一木塊上。請回答:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)甲實驗中,小車在水平面上運動時,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在豎直方向上受到的力有 和 ;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小車的速度減小得越 。從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將 。21教育網(2)乙實驗中的研究對象是 (選填(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)“鋼球”或“木塊”),實驗目的是探究物體的動能大小與 的關系;實驗中是通過觀察 來判斷動能的大小。:(1)甲實驗中,小車在水平面上運動時,在豎直方向上受到的力有重力和支持力;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,運動狀態改變的越慢,小車的速度減小得越慢。從而可以推理:如果運動的物體不受力,速度不發生改變,它將做勻速直線運動。2-1-c-n-j-y(2)探究“物體的動能跟哪些因素有關”(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),實驗中的研究對象是鋼球,讓同一鋼球(質量不變)從斜面上不同的高度由靜止滾下,改變了鋼球撞擊木塊的速度,故實驗目的是探究物體的動能大小與速度大小的關系;根據轉換法,實驗中是通過觀察木塊運動的距離長短來判斷動能的大小。故答案為:(1)重力;支持力;慢;做勻速直線運動;(2)鋼球;速度大小;木塊運動的距離長短。9.“在可靠的事實基礎上,通過(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)推理得出結論”是一種重要的科學方法。牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上總結出牛頓第一定律。圖示為小車在不同水平面運動的情形。圖中 是可靠的事實, 是推理。(均填序號)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?):小車在不同水平面運動的情形,其中毛巾、棉布、玻璃等實驗情形都是生活中可實現的,而光滑桌面在現實生活中找不到,它是理想化的實驗情形,因此①②③是可靠的事實,④是推理。故答案為:①②③;④。10.小翠在籃球場練習投籃。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)籃球離手后在空中的運動軌跡如圖中虛線所示。某時刻籃球所受外力全部消失,此時籃球速度為v,過一段時間籃球出現在P點,速度為v′(如圖),則v v′(選填“>”、“=”或“<”)。請作圖找出籃球所受外力全部消失時的位置,用點O在軌跡圖上表示出來。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?):籃球離手后在空中的運動軌跡如圖中虛線所示,某時刻籃球所受外力全部消失,由牛頓第一定律可知,籃球將以外力全部消失時的速度做勻速直線運動,所以過一段時間小球出現在P點時的速度v′等于v;過P點作速度v′的反向延長線,與籃球的軌跡相切于點O,則O即為籃球所受外力全部消失時的位置,如圖所示:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)故答案為:=;見解答圖。1.(2021?仙游縣一模)小明用繩子拴著一金屬小球,使小球在空中做勻速圓周運動,如果小球受到的力突然全部消失,則小球將( )A.繼續做勻速圓周運動B.立即停止運動C.做勻速直線運動D.下落至地面:當小球所受外力突然消失時,根據牛頓第一定律,它將仍保持力消失瞬間的方向和速度不變,因此,會做勻速直線運動。故選:C。2.(2021春?長汀縣期中)“后羿射日”是我國神話故事。如圖所示,后羿瞄準太陽把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭會( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.落回地面B.飛向太陽C.停在空中D.繞地球轉:根據牛頓第一定律可知,當物體不受任何外力的情況下,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。射出的箭是運動的,所以當突然不受任何力的作用時,箭將保持原來的速度和方向不變,做勻速直線運動,一直飛向太陽。故只有選項B符合題意。故選:B。3.如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置。下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( )A.每次實驗時,應使小車從斜面某一高度由靜止下滑B.水平面越粗糙,小車在水平面上運動的速度減小越快C.研究過程中采用了實驗加推理的研究方法D.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去:A、每次實驗時,為了使小車滑到水平面時的初速度相等,應該讓小車在斜面上的同一高度由靜止滑下,而不是某一高度,故A錯誤;B、水平表面越粗糙,小車受到的阻力越大,速度減小得越快,小車滑行的距離越短,故B正確;C、研究過程中,由于小車不受力的情況是不存在的,所以最終的結論是通過實驗加推理的方法得出的,故C正確。D、該實驗表明,運動的物體若不受阻力,將保持原來的速度左勻速直線運動,一直運動下去,故D正確。故選:A。4.(2021春?常熟市月考)如圖所示,在(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。【版權所有:21教育】(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是,使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 (填“相等”或“不相等”)。(2)實驗中發現小車在毛巾表面滑行的距離(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)最近,在棉布表面滑行的距離較遠,在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (填“快”或“慢”)。(3)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變為零,它將做 。(4)在大量經驗事實的基礎上,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律 (選填“是”或“不是”)直接由實驗得出的,是通過符合邏輯的 理 得出的正確結論。(5)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動 (填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來 不變的性質。www-2-1-cnjy-com:(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當小車到達水平面時,使小車的速度相同;(2)從毛巾、棉布、到木板粗糙程度變小,阻(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)力變小,根據實驗現象,可以得出結論,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運動的距離越遠,小車速度減小的越慢;21·cn·jy·com(3)由(2)知,水平面越(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運動的距離越遠;如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,小車將以不變的速度永遠運動下去,即小車將做勻速直線運動;(4)在大量經驗事實的基礎上,牛頓(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)總結了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,卻是通過符合邏輯的推理得出的正確結論;(5)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動不需要力來維持,一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質。故答案為:(1)相等;(2)慢;(3)勻速直線運動;(4)不是;推理;(5)不需要;運動狀態。5.(2021春?吳江區期末)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中:(1)為了改變小車受到的阻力,應分別將毛巾、棉布鋪在 (斜面/長木板/斜面和長木板)上。(2)每次實驗都讓小車從斜面相同高度由靜止開始滑下的目的是:讓小車到達水平面時 相同。(3)結論:表面越光滑,小車受到的阻力越 ,速度減小得越 (快/慢)。(4)推理:如果運動的小車受到的阻力為零,它將做 。(5)在大量類似實驗基礎上,牛(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)頓等科學家經過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)機上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形,如下圖所示.請你認真分析后作出正確的選擇:①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為 圖。②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為 圖。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?):(1)在探究“阻力對物體運動的影響“實驗時,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小;(2)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是:當小車到達水平面時,使小車的速度相同;(3)實驗中,阻力對物體運動的影響是通過小車在水平面運動的距離來體現的,由實驗現象知,表面越光滑,阻力越小,速度改變的越慢,滑行距離越遠;(4)由(3)推理得出:如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做勻速直線運動;(5)①不計空氣對炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機的速度相等,它們相對靜止,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關系為乙圖;www.21-cn-jy.com②實際上,由于空氣阻力的存在,在水平方向上,炸彈由于受到空氣阻力作用,速度小于飛機速度,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關系為甲圖。故答案為:(1)長木板;(2)速度;(3)小;慢;(4)勻速直線運動;(5)①乙;②甲。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺運動和力4 運動與力第1課時 牛頓第一定律1、知道理想實驗是科學研究的重要方法;2、知道牛頓第一定律的建立過程;3、理解牛頓第一定律的內容和意義;4、知道什么是慣性,會正確解釋有關現象;5、正確理解力和運動的關系。教學重點:牛頓運動第一定律、慣性。教學難點:對牛頓運動第一定律、慣性和理想實驗的正確理解。1.在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動”實驗中,要讓小車從處滑下,在斜面傾斜程度相同的條件下,小(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)車在上運動的距離最遠,在_上運動的距離最短。由實驗結果可知,物體運動距離的遠近與有關,所受阻力越小,物體運動的距離就越。2·1·c·n·j·y2.三百多年前,意大利科學家首先(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)對運動和力的關系進行了研究,他對運動物體不受力時運動特征的分析,是基于并加以而獲得的,這種研究方法稱為“理想實驗法”。2-1-c-n-j-y3.英國物理學家在等人的研究基礎上,總結概括出牛頓第一定律:物體在時,它們的運動狀態保持,包括保持或保持狀態。知識點1:牛頓第一定律如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運動狀態將是( )【來源:21cnjy.com】A.勻速直線運動B.立即停止運動C.速度越來越快D.速度越來越慢如圖所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態,如果某一天,吊線突然間斷開的同時,所受外力全部消失,則電燈將( )【版權所有:21教育】A.豎直向下勻速運動B.豎直向下加速運動C.保持原來靜止狀態D.豎直向上勻速運動知識點2:物體運動狀態變化的判斷下列給出的現象中,物體運動狀態沒有發生改變的是( )A.蘋果從樹上落下B.汽車勻速轉彎C.人造衛星繞地球勻速轉動D.貨物被起重機吊起勻速上升在學習“物體運動狀態改變的原因”(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時,老師做了如圖的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵,鋼珠的運動路徑將變成曲線AC.對該實驗的理解。正確的是( )21世紀教育網版權所有A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗目的B.鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用C.鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態保持不變D.實驗說明力是改變物體運動狀態的原因1.關于牛頓第一定律的得出,以下說法中正確的是( )A.是直接由實驗得出的B.是觀察生活現象總結出來的C.是沒有事實依據憑空想象出來的D.是牛頓概括了伽利略等人的研究成果總結出來的2.下列科學家中,對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.阿基米德B.伽利略C.亞里士多德D.帕斯卡3.如圖所示,一個小球系在細線上在豎直平面內(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)繞O點運動(不計空氣阻力).小球運動的最低點是a點,最高點是b點,則在突然剪斷細線后,小球在落地前的運動軌跡是( )A.若在a點剪斷細線,軌跡是豎直向下的直線;在b點剪斷細線后,軌跡是豎直向下的直線B.若在a點剪斷細線,軌跡是豎直向下的直線;在b點剪斷細線后,軌跡是曲線C.若在a點剪斷細線,軌跡是曲線;在b點剪斷細線后,軌跡是豎直向下的直線D.若在a點剪斷細線,軌跡是曲線;在b點剪斷細線后,軌跡是曲線4.如圖所示,在一輛表面光滑的小車(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)上,放有質量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球(設車無限長,其他阻力不計)( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1<m2,則肯定相碰D.無法確定是否相碰5.一個物體在10N的拉力作用下,以1m/s的速度做勻速運動,當物體所受的外力突然全部消失時,物體將( )21教育網A.立即停下來B.以小于1m/s的速度做勻速直線運動C.以1m/s的速度做勻速直線運動D.速度越來越慢,最后停止6.2020年7月23日,長征五號運載火箭載(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)著我國自主研發的火星探測器“天問一號”,在中國文昌航天基地發射成功。在火箭和“天問一號”一起升空的過程中,“天問一號”相對于長征五號是 的;天問一號進入火星軌道后,運動狀態是 (填“改變”或“不變”)的。21cnjy.com7.沿斜面滑下的小車,在水平面上由于慣性,小(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)車還能繼續向前運動;在滑行的過程中,小車會慢慢停下來,是由于 力的作用。拋出去的鉛球在空中飛行時,鉛球最終會落到地面上,是由于 力的作用。21·cn·jy·com8.如圖所示,甲圖是探究“阻力對物體運動(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的影響”的實驗裝置,讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置,讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同一木塊上。請回答:www.21-cn-jy.com(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)甲實驗中,小車在水平面上運動時,在豎直(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)方向上受到的力有 和 ;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小車的速度減小得越 。從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將 。【來源:21·世紀·教育·網】(2)乙實驗中的研究對象是 (選(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)填“鋼球”或“木塊”),實驗目的是探究物體的動能大小與 的關系;實驗中是通過觀察 來判斷動能的大小。9.“在可靠的事實基礎上,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)通過推理得出結論”是一種重要的科學方法。牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上總結出牛頓第一定律。圖示為小車在不同水平面運動的情形。圖中 是可靠的事實, 是推理。(均填序號)21·世紀教育網10.小翠在籃球場練習投籃。籃球離手后在空中(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的運動軌跡如圖中虛線所示。某時刻籃球所受外力全部消失,此時籃球速度為v,過一段時間籃球出現在P點,速度為v′(如圖),則v v′(選填“>”、“=”或“<”)。請作圖找出籃球所受外力全部消失時的位置,用點O在軌跡圖上表示出來。www-2-1-cnjy-com(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)1.(2021?仙游縣一模)小明用繩子拴著一金屬小球,使小球在空中做勻速圓周運動,如果小球受到的力突然全部消失,則小球將( )21cnjycomA.繼續做勻速圓周運動B.立即停止運動C.做勻速直線運動D.下落至地面2.(2021春?長汀縣期中)“后羿射日”是我國神話故事。如圖所示,后羿瞄準太陽把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭會( )【出處:21教育名師】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.落回地面B.飛向太陽C.停在空中D.繞地球轉3.如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置。下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( )A.每次實驗時,應使小車從斜面某一高度由靜止下滑B.水平面越粗糙,小車在水平面上運動的速度減小越快C.研究過程中采用了實驗加推理的研究方法D.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去4.(2021春?常熟市月考)如圖所(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。21教育名師原創作品(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是,使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 (填“相等”或“不相等”)。21cnjycom(2)實驗中發現小車在毛巾表面滑行的距離最近(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),在棉布表面滑行的距離較遠,在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (填“快”或“慢”)。(3)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變為零,它將做 。(4)在大量經驗事實的基礎上,牛頓總結了伽利(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律 (選填“是”或“不是”)直接由實驗得出的,是通過符合邏輯的 理 得出的正確結論。(5)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動 (填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來 不變的性質。5.(2021春?吳江區期末)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中:(1)為了改變小車受到的阻力,應分別將毛巾、棉布鋪在 (斜面/長木板/斜面和長木板)上。(2)每次實驗都讓小車從斜面相同高度由靜止開始滑下的目的是:讓小車到達水平面時 相同。(3)結論:表面越光滑,小車受到的阻力越 ,速度減小得越 (快/慢)。(4)推理:如果運動的小車受到的阻力為零,它將做 。(5)在大量類似實驗基礎上,牛頓等科學家經(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)飛機上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形,如下圖所示.請你認真分析后作出正確的選擇:①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為 圖。②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為 圖。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第4節 第1課時 牛頓第一定律(原卷版).doc 第4節 第1課時 牛頓第一定律(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫