資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊4.1和朋友在一起教學設(shè)計
課題
4.1和朋友在一起
單元
第二單元
學科
道德與法治
年級
七年級
學習目標
1.情感、態(tài)度與價值觀目標：明白朋友對一個的影響很大，要善交益友。懂得友誼的重要性。2.能力目標：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。
3.知識目標：學生感受友誼的力量，學會與朋友建立真正的友誼。
重點
友誼的力量
難點
學生真正地感受到友誼的力量
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
課件展示自主預習題目：1.
進入初中，我們朋友圈的變化2.
經(jīng)常梳理朋友圈的意義3.
★友誼的力量/作用/影響二、課件播放視頻“六首古詩道盡古今友誼”，請同學們觀看視頻，說說你認為的幸福有哪些？友誼在你的生活中扮演怎樣的角色？什么樣才是真正的友誼？三、課件展示表格數(shù)據(jù)，教師提問你有煩心事的時候會向誰傾訴？教師講解伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分
自主預習，在規(guī)定時間內(nèi)找出課件問題的答案并在課本相應位置做好筆記。觀看視頻，思考并回答問題
培養(yǎng)學生自主學習能力，幫助學生了解本課主題，初步掌握本課重難點。引出本課主題，通過視頻激發(fā)學生興趣進一步引出本課主題
講授新課
一、我的朋友圈請同學們完成合作探究，教師提問：隨著年齡增長，你的朋友圈有變化嗎？教師講解進入初中后朋友圈的變化。課件展示兩位同學的困惑，教師提問：隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？教師講解梳理朋友圈的變化對我們有什么意義？二、友誼的力量課件展示朋友影響力圖，請同學們完成它，并說說自己的發(fā)現(xiàn)和感想。教師講解朋友對一個人的影響很大。課件展示四個情景圖片，請同學們說說：你有過類似的經(jīng)歷嗎？談談你和朋友的故事，并談談感受。教師講解朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。課件展示刎頸之交、高山流水等友誼佳話，請同學們說說感想。課件展示交友名人名言，教師講解交友的原則。教師講解朋友對我們成長有什么影響。
合作探究完成朋友影響力圖
課堂小結(jié)
通過本課學習，同學們能結(jié)合自己自身實際經(jīng)驗體會理解友誼的真諦和重要性，知道朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好，甚至性格都或多或少地受到朋友的影響。我們要與正直、誠信和見識廣的人交朋友。
板書
4.1和朋友在一起一、我的朋友圈1.進入初中，朋友圈的變化2.梳理朋友圈的變化對我們有什么意義？二、友誼的力量朋友對我們成長的影響
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人教統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
4.1和朋友在一起
第四課
友誼與成長同行
1.
進入初中，我們朋友圈的變化
2.
經(jīng)常梳理朋友圈的意義
3.
★友誼的力量/作用/影響
自主學習
請同學們自主學習教材
新知導入
觀看視頻，說說你認為友誼在你的生活中扮演怎樣的角色？什么樣才是真正的友誼？
你會把煩心事向誰傾訴？
項目
父母
老師
朋友
兄弟姐妹
誰也不說
其他
人數(shù)
41
12
152
43
27
42
百分比
18.55%
5.43%
68.78%
19.46%
12.22%
19.00%
思考：上述數(shù)據(jù)說明了什么？
伙伴、同學、朋友，
成為我們生命中越來越重要的部分
第一目
我的朋友圈
隨著年齡的增長，你的朋友圈有哪些變化？
在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把你的名字寫在下圖的相應位置。
康康
小紅
丁丁
丁丁
小軍
康康
康康
明明
小紅
明明
小紅
明明
小軍
玲玲
凱凱
疏遠
親近
幼兒園
初中
小學
疏遠
親近
隨著年齡增長，你的朋友圈有變化嗎？
幼兒園
小
學
初
中
合作探究
一、進入初中，朋友圈的變化？
①伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分；
②交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了；
③朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。
新知講解
小學時的朋友分開了。在這個新的陌生的環(huán)境里，我能跟誰做朋友呢？
1
沒有朋友我感到孤單，有了朋友又覺得增添了不少麻煩。
2
★隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？
★你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？
二、了解并反思交友現(xiàn)狀的意義？
（1）對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑。也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。
（2）經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地察覺自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
第二目
友誼的力量
朋友對我們會有哪些影響？
姓名：Lg
對我的影響：
愛上打乒乓球；
會開玩笑；
……
姓名：_Hj_
對我的影響：
熱愛自己的工作
姓名：Cn
對我的影響：
舍得為自己花錢
姓名：Lak
對我的影響：
擁有夢想，勇敢拼搏_
姓名：_Yx_
對我的影響：
嘗試打扮自己
__________
姓名：_Qwx___
對我的影響：
學會關(guān)心、陪伴朋友
__________
完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？
朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好，甚至性格都或多或少地受到朋友的影響。
加入標題
加入標題
加入標題
加入標題
場景一
午餐的時候，他餐盤里的美食分給我一半。
場景三
她常常損我，但是不允許別人說我不好。
場景二
上課老師提問，我回答不出問題，她在下面悄悄提醒我。
場景四
我做了錯事，他一邊批評我，一邊幫我。
你有過類似的經(jīng)歷嗎？談談你和朋友的故事，并談談感受。
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
因為有了鮑叔牙的理解和包容，讓管仲感受到自身的價值，封侯拜相，大展身手，發(fā)出“生我者父母，知我者鮑子也”的千古感嘆。
友誼佳話
因為有了藺相如的大度寬容，讓廉頗羞愧反思，學會了如何更好的與人相處，才有了他們之間的患難與共、同生共死的深厚友誼。
善交益友，不交損友
近朱者赤近墨者黑
友直、友諒、友多聞、益矣
名言賞析
與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
3
朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
1
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
2
三、朋友對我們成長有什么影響？
1擁有親密的朋友，我們稱之為幸福：擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友，我們稱之為幸運。比較起來我們更希望擁有幸運，是因為這樣的友誼（　　）
①能豐富我們的生活經(jīng)驗
②需要持續(xù)行動，用心呵護
③是一種親密的人際關(guān)系
④讓我們對生命的體悟更美好
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B
課堂練習
2
“與君遠相知，不道云海深。”國家主席習近平在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩告訴我們（　　）
A．友誼是一種心靈的相遇
B．友誼是不能沒有原則的
C．友誼決定著人生的方向
D．友誼是永恒的、不變的
A
3
中學生張小泉在日記中寫道：我覺得自己很幸運，小學時我有談得來的好朋友，我們相處得很好，很開心。初中后我又遇到一個特別讓我感激的朋友，雖說我們倆的性格相差十萬八千里，但只要我們倆在一起就有說不完的暖心話。從這段日記里可以看出（　　）
A．現(xiàn)實中的朋友比網(wǎng)絡(luò)中朋友更可靠
B．友誼是一種親密關(guān)系，給人以溫暖
C．要與正直、誠信和見識廣的人交友
D．朋友間的友誼會讓人產(chǎn)生高級情感
B
4
閱讀材料，回答問題。
材料一
學生時代的同桌應該讓很多人都記憶深刻，同桌是你在校園生活中必不可少的陪伴。“同桌”不僅僅是一個詞語，更是一段段美好的回憶。
材料二
初中生王一銘每天背著同桌上學，感動著大家！三年，無論刮風下雨，電閃雷鳴，王一銘，他用自己瘦弱的肩膀背著身材比自己略高一頭的李宗同學完成了幾千次，學校至宿舍的往返路!整個學校都被他們兩個感動了，老師把他們安排成同桌，他們一起學習，一起討論，李宗的臉上慢慢地也有了笑容，學習和生活也走上了正軌。
（1）王一銘三年背著同學上學的感人事跡，體現(xiàn)了友誼的什么作用？
（2）在你與同桌的相處中，有哪些令人難忘的美好的回憶？
參考答案：
（1）朋友對一個人的影響很大。朋友，見證了我們一路走過的歷程。友誼給我們溫暖，讓我們活得更加自在；友誼讓我們感受到自身的價值，多了一
份對自己的欣賞；友誼讓我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。友誼的力量讓我們更深刻地體悟生命的美好。
（2）我做錯了事，同桌一邊批評我一邊幫我；同桌常常損我，但是不允許別人損我等。
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
4.1和朋友在一起
一、我的朋友圈
1.進入初中，朋友圈的變化
2.梳理朋友圈的變化對我們有什么意義？
二、友誼的力量
朋友對我們成長的影響
作業(yè)布置
完成相應課后練習
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人教統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊4.1和朋友在一起練習
選擇題
1.從幼兒園到小學，從小學到初中，梳理一下自己的朋友圈，你會發(fā)現(xiàn)
①伙伴、同學、朋友成為我們生命中越來越重要的部分
②交友的范圍出現(xiàn)了變化
③與朋友的活動內(nèi)容出現(xiàn)了變化
④朋友在我們生命中越來越不重要
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2.小明由疫情開始時感到緊張、焦慮，到后來心情變好，這主要歸功于交友的作用。以下對交友的意義理解錯誤的是
A．朋友對一個人的影響很大
B．朋友能見證我們的成長歷程
C．朋友一定能幫助我們學習進步
D．與正直、誠信的人交友，是有益的
3.隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍和朋友圈發(fā)生了變化。對于這種變化，下列認識正確的是
A．朋友圈擴大必將使我們的交往內(nèi)容更加豐富
B．朋友圈縮小是我們年齡增長后必然的結(jié)果
C．朋友圈發(fā)生變化是正常現(xiàn)象，不必盲目自責
D．朋友圈發(fā)生變化說明我們已獲得真摯的友情
4.“朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來；朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦。”這告訴我們
①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好
②在人生旅途上，朋友伴我們同行
③友誼照亮我們的生活之路
④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求。
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5.朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句是
①海內(nèi)存知已，天涯若比鄰
②浮云游子意，落日故人情
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A.①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.②③④
6.“最美中學生”李居香，不僅面對困難不低頭，而且樂于助人。同桌說：“我學習上有什么不懂的地方，她總是會耐心地給予幫助，哪怕她特別忙的時候，也會抽出時間。她還是個特別愛笑的女孩，在她的影響下，我也變得更加開朗了。”對于二人的交往，以下認識正確的是
①朋友會影響我們的興趣愛好、性格
②友情能夠使人獲得更多的歡樂和幸福
③擁有了友情我們就必定成為優(yōu)秀的人
④我們在生活中要結(jié)交真誠、友善的朋友
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們
①友誼可有可無
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗
③友誼可以解決我們所有的困擾
④與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
8.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。”這告訴我們
①朋友讓我們享受到交往的快樂
②朋友交往可以減少孤獨，多些溫暖
③與朋友交往只有歡樂，沒有淚水
④要廣交朋友，“哥們兒”越多越好
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9.友誼是一場精神的相遇，超越功利的友誼更長久。下列說法與其一致的是
A．小雪說：我和小張是好朋友，因為她家庭條件相當好
B．小云說：我和小張是好朋友，因為我們兩人都喜歡唱歌、舞蹈，可以相互學習
C．小芳說：我和小張是好朋友，因為她經(jīng)常買東西給我
D．小強說：我和小張是好朋友，我與其他同學有矛盾時他總是幫我
10.朋友的正能量對我們有積極的影響。下列朋友對“我”的影響中，不能裝入空白橢圓的是
①小華性格開朗，和他相處我也變豁達了
②小川不喜歡上數(shù)學課，我也開始討厭了
③小樂欣賞我的習作，我變得更加自信了
④小鳴講義氣，我也不和與他有矛盾的人交往了
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
簡答題
1.材料一進入中學，楊亮與小學的好同學、好朋友分開了，不免有些失落。楊亮比較內(nèi)向，不善言辭，面對新同學、新老師，他不敢和他們主動打招呼。每當看到同學們在一起有說有笑的時候，他就感到特別孤獨。
材料二劉剛性格孤僻，不愛和別人交往，課間活動時，也總是一個人坐在位置上看書。在學習上，遇到難題不敢向老師請教，也不愿請同學幫助，學習越來越吃力，怎么努力成績也上不去。后來，經(jīng)過心理老師的輔導，劉剛明白必須克服自己性格上的弱點，于是他主動與老師、同學交流，還積極參加了學校組織的“一幫一、手拉手”活動。經(jīng)過一段時間的努力，劉剛逐漸變得開朗了，愛和大家一起交流、探討問題了，學習成績也逐漸提高。
（1）材料一中的楊亮遇到了什么難題？
（2）結(jié)合材料二，說說我們?yōu)槭裁葱枰颜x？
2.材料一：楊訊還在讀初中時，由于為人誠懇，講朋友義氣，老師和同學都很喜歡他。2017年2月，楊訊在網(wǎng)上通過QQ認識了15歲的黃亮。之后的時間楊訊和黃亮等人混在一起。2017年5月，黃亮和楊訊因團伙砸車盜竊，被依法判處有期徒刑10個月，并處罰金5000元。
材料二：小丹數(shù)學成績不好，同桌小紅經(jīng)常幫助她，一學期下來，小丹的數(shù)學成績由及格變成了優(yōu)秀。
材料三：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”
材料一中楊訊的案例給我們青少年哪些警示？
小丹發(fā)生上述變化的原因是什么？
（3）結(jié)合材料一、二，談談材料三給我們的啟示。
參考答案
選擇題
1-5
ACCAC
6-10
CDABC
簡答題
1.（1）進入初中，不適應新的環(huán)境，對老師和同學有陌生感，不能很快融入新集體等。
（2）①朋友對我們的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受朋友的影響；②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
2.（1）朋友對一個人的影響很大，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
（2）小紅對她產(chǎn)生了巨大影響，小丹結(jié)交了知識廣博、樂于助人的朋友。
（3）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起成長的歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
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精品試卷·第
2
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