資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
微課八上第6節(jié)物質(zhì)的分離（2）學(xué)案
一、知識(shí)點(diǎn)
1.沉淀法：常用__________、__________作凝聚劑，使水中的___________凝聚成較大顆粒而沉淀下來(lái)。
2.過(guò)濾法：液體用過(guò)濾器，除去液體中混有的_____________。
3.過(guò)濾的操作方法：一貼、二低、三靠。
一貼：濾紙要緊貼________。中間不要留有_______。
二低：a.濾紙邊緣要低于_______邊緣；b.液體液面要低于_______邊緣
三靠：a._________要緊靠玻璃棒；b.玻璃棒下端要緊靠_________；
c.漏斗下端要緊靠燒杯_________。
4.蒸餾法原理：根據(jù)______________________進(jìn)行物質(zhì)分離。
二、學(xué)一學(xué)
例1：下圖為自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是---(
)
A.清水池中的清水是溶液
B.過(guò)濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化
C.消毒過(guò)程中發(fā)生的主要是物理變化
D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物
解析：
A.
清水中既含有溶劑水,還含有許多溶解的礦物質(zhì)等溶質(zhì),所以溶液,
A符合題意;
B.過(guò)濾主要是將不溶的物質(zhì)與水分離,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),是物理變化,
B不符合題意;
C.消毒過(guò)程中發(fā)生的主要是化學(xué)變化,
C不符合題意;
D.供水系統(tǒng)流出的水還是含有許多其它的物質(zhì),是混合物,
D不符合題意。
故答案為:
A。
例2：自然界中獲取的粗鹽合有較多的雜質(zhì),需要精制。
為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的A.
B、C三個(gè)步驟。
(1)
B步驟稱為_(kāi)___________玻璃棒的作用是_________。
(2)
C步驟中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該___________。
A.移去酒精燈,停止攪拌
B.移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C.繼續(xù)加熱蒸干水分,再移去酒精燈
解析：
(1)
B步驟稱為過(guò)濾,玻璃棒的作用是引流。故答案為
過(guò)濾；
引流。
(
2
)
C步驟中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌,故選B。
三、練一練
1.在進(jìn)行蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),常在蒸餾燒瓶中加入少量的小石粒,其目的是---(
)
A.增加裝置的穩(wěn)定性
B.便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C.有利于液體的汽化
D
.防止液體的暴沸
2.在粗鹽精制實(shí)驗(yàn)中,三次用到玻璃棒,其作用各不相同。下列對(duì)其作用的描述錯(cuò)誤的是---(
)
A.溶解時(shí)攪拌,可加速粗鹽的溶解
B.溶解時(shí)攪拌,可增加氯化鈉的溶解度
C.蒸發(fā)時(shí)攪拌,可使液體受熱均勻
D.蒸發(fā)時(shí)攪拌,可防止晶體飛濺
3.下列各組混合物的分離,可選用蒸餾法的是---(
)
A.從海水中分離蒸餾水
B.從粗鹽中分離食鹽和泥沙
C.從食鹽和蔗糖的混臺(tái)物中分離蔗糖
D.從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀
4.在野外和災(zāi)區(qū),可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水:
①化學(xué)沉降(用明礬)；②消毒殺菌(漂白粉)；③自然沉降；④加熱煮沸。以上處理過(guò)程最合理的順序是---(
)
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③②④
5.過(guò)濾操作的下列步驟中,錯(cuò)誤的是---(
)
A.取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗
B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾速度
D.用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
6.下列混合物的分離所用的方法錯(cuò)誤的是---(
)
A.泥沙和食鹽一沉淀
B.硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉一降溫結(jié)晶
C.酒精和水一蒸餾
D.氯化鈉溶液中混有少量硝酸鉀一蒸發(fā)結(jié)晶
7.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不規(guī)范的是---(
)
8.“勝哥”制作了一根“生命吸管”,
當(dāng)我們?cè)谝巴馔卣够顒?dòng)時(shí)，只要把這個(gè)塑料管子伸進(jìn)水里就可以直接飲水,其凈水原理如圖所示。生命吸管里面雙層紡織網(wǎng)相當(dāng)于下列凈水方法中的---(
)
A.吸附
B.過(guò)濾
C.蒸餾
D.沉淀
9.小科將剛買的一包食鹽掉到地上與泥沙混在了一起，怎么辦呢？看動(dòng)腦的小科回想起在微信公眾號(hào)“勝哥課程”中學(xué)到的相關(guān)粗鹽提純的知識(shí)。于是準(zhǔn)備動(dòng)手操作，那么他必須要用到的一組儀器是---(
)
A.量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B.燒杯、漏斗、坩堝、玻璃棒
C.燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿
D.鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、酒精燈
10.靠山吃山靠水吃水，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),資源豐富，所以海邊的人們可以對(duì)海洋進(jìn)行科學(xué)合理利用。
(1)“勝哥”想出了一種充分利用海水的裝置，如圖所示,它在海水淡化的同時(shí)還能得到海鹽，一舉兩得，收益翻倍,水在該過(guò)程中不發(fā)生變化的是_________(填字母)。
A.分子間隔
B.分子種類
C.分子大小
D.分子質(zhì)量
(2)人們通過(guò)曬鹽從海水中獲得氯化鈉晶體,這種結(jié)晶方法叫_____,
利用這種結(jié)晶法是因?yàn)槁然c的溶解度______________________________。同時(shí)也能獲得純凈水，這種方法叫做_______________。
11.
4.如圖為過(guò)濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)過(guò)濾是將_______________物質(zhì)跟液體分離開(kāi)的一種方法。
(2)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a._____________,b._________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,漏斗的_____________應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁;
玻璃棒應(yīng)輕靠_____層濾紙?zhí)帲渥饔檬莀______。
(4)漏斗中的液面應(yīng)_____于濾紙邊緣。
(5)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,寫(xiě)出導(dǎo)致該現(xiàn)象產(chǎn)生的一個(gè)原因:
___________________
。
12.
小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩種混合物需要分離,請(qǐng)你幫助他選擇合適的分離裝置,選用下列裝置的字母并寫(xiě)出分離方法的名稱:
(1)水中混有難溶性的氫氧化銅,選用_________進(jìn)行___________；
(2)從鹽水中得到食鹽晶體,選用______________進(jìn)行___________。
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精品試卷·第
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