資源簡介

(共28張PPT)
第二框
享受學習
學習目標
1.體味學習中的快樂和辛苦。
2.知道發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣的重要性。
3.掌握學會學習的方法。
4.學會學習，樹立正確的學習觀。
自學思考題
要求：閱讀教材P20-24全文，將下列各題找到答案并將問題寫在課本相應位置，重點詞語圈出來。
1、學習中有哪些快樂？有哪些辛苦？
▲2、我們應該如何學會學習？
3、科學的學習方法有哪些？
體味學習
做自己想做的事情時
做自己不想做的事情時
開始的時候
遇到困難的時候
有人反對的時候
事情做完的時候
開始的時候
遇到困難的時候有人反對的時候事情做完的時候
感到興奮，充滿期待
不氣餒，積極尋求解決問題的方法
想方設法說服對方，支持自己
感到高興，有成就感
態(tài)度不積極,
畏首畏尾
泄氣，放棄自己的想法
隨聲附和，立即停止
感到很累，
沒有快樂感
學習是你想做的事情嗎？
如果不是，怎樣讓學習成為自己想做的事情？
激情導入
運用你的經(jīng)驗
辯一辯：問題探究
正方
反方
說一說：在過去的學習經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗？
進入初中以后，又有哪些讓你快樂的體驗？
在未來的學習中，你希望的快樂是什么？
請分別或畫在下面對應的區(qū)域。
過去
現(xiàn)在
未來
對某方面知識有強烈興趣
自己解決某個問題
找到志趣相投的同伴
發(fā)現(xiàn)自己的潛能
1.學習中有快樂
對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
集中注意力：苦
耗費精力：苦
作業(yè)不會：苦
克服不良情緒：苦
作業(yè)不會：苦
克服不良情緒：苦
學習中有辛苦
1
作業(yè)太多，難度大。
2
每天學習時間長，自由活動時間少，感覺累。
3
學習沒有太大的興趣，考試考不好。
起床早，睡眠不夠
4
2.在學習中辛苦的表現(xiàn)
即使抱有興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情
學習過程中需要集中注意力、耗費精力
遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等
需要我們憑借堅強的意志做出努力
我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學，我解出了這道題，我多么希望所有的同學都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆高脂，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負有心人，在我感到山重水復的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。
你有過類似經(jīng)歷嗎？如果有說說你的感受。
3.學習是一個苦樂交織的過程
探究與分享
學習的過程能帶給我們美妙享受。
開心到模糊！！！
小結(jié)
：怎樣正確認識學習中的苦與樂？
1.學習中有快樂。
表現(xiàn)在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。
2.學習中也有辛苦。
表現(xiàn)在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
3.我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
學會學習
閱讀課文P22“探究與分享”，思考以下問題：
知之者，不如好之者；
好之者，不如樂之者
譯文：懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。
《論語·雍也》——孔子
①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。
2.怎樣學會學習？
（1）比較這兩幅圖有哪些不同？
這兩幅圖的不同在于是否分清輕重緩急，是否做到科學合理地安排學習時間。
（2）造成這些不同的原因可能有哪些？
學習策略不同；學習時間安排不同；學習習慣不同。
（3）你該怎樣有效利用時間？
①分清輕重緩急，最重要的事情，高效完成；
②制定計劃，列出清單；
③立即行動等。
思考：認真觀看視頻，視頻中提到的學習方法有哪些？
提示：間歇重復的方法；找到你自己的風格；集中注意力；嘗試“番茄工作法”；先做困難事項；運動、冥想以及交談；找不同的地方；認真看待樂趣;即可自我測驗…
②掌握科學的學習方法
學會學習，需要掌握科學的學習方法。
學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。
不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
需要掌握科學的
學習方法：
（1）合理安排學習時間
（2）形成良好的學習習慣
（3）學會獨立思考
（4）兼顧全面基礎和學科特長
（5）從社會實踐中學習
適合自己的方法就是最好的方法
養(yǎng)成良好的學習習慣
一、課前預習。
二、課上認真聽講。
三、按時完成作業(yè)。
四、每周做知識點穿線。
五、學會各科之間融合知識點。
六、在題海戰(zhàn)術中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。
七、從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。
八、要有不恥下問的精神。
漫畫反映了什么？
有些同學不愿意自主學習和思考。
小組合作，在交流切磋中共同完成任務。
③學會學習要善于運用不同的學習方式
課堂小結(jié)
學習有快樂
發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣
體味學習
學會學習
學習是一個苦樂交織的過程。學習苦中有樂。
掌握科學的學習方法
學習也有辛苦
善于運用不同的學習方式
享受學習
1.
“學習本身就是一種生活，我們不能說這一小時在學習，而不是在生活，既然是生活，就應該享受，要快樂的生活，快樂的學習。”這是優(yōu)秀團員——周思同學的一句話。下列做法與這句話不一致的是（
）
A．肖翔經(jīng)過努力終于練好了英語發(fā)音
B．小明迷失在網(wǎng)絡游戲中不能自拔
C．小麗通過學習發(fā)現(xiàn)了自己的潛能
D．小剛的好奇心在學習中得到了滿足
B
隨堂訓練
2.有的人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明（
）
①學習中有苦也有樂
②以前學習是很苦的，現(xiàn)在學習是快樂的
③學習就像生活，可以痛并快樂著
④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的
A．①②
B.
①③
C.
③④
D.②④
B
3.“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要
①珍惜時間，合理安排學習時間
?
②獨立思考，自主學習
③把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理
④從社會生活和社會實踐中學習
?A
①②③
?
B
①②④
?
C
①③④
?
D
②③④
B

展開更多......

收起↑