資源簡介

(共24張PPT)
第二單元友誼的天空
第四課友誼與成長同行
4.1和朋友在一起
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二斗
導學:視頻導入
哆啦A夢:伴我同行
看了視頻,你有何感想?
靈驛站
☆☆☆
同可什
當你遇到以下幾個情況,你最愿意和誰分享?
快樂的事;2.心里的秘密;
3.遇到困難;4.外出游玩的時候
自學:翻轉反饋
請同學們仔細閱讀課本P38-43,思考以下問題:
1、你的朋友圈有哪些變化?
2、與朋友在一起的感受有哪些?
3、朋友對你有哪些影響?
4、朋友的作用有哪些?
研學:問題探究
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我們來聊聊哪吒,哪吒的朋友圈發生了什么變化?想想你在小
學階段的朋友,在想想你現在的朋友圈,發生了什么變化?
、我的朋友圈
活動一:探究與分享
感受我的朋友圈
要求:1、看教材39頁材料“我的朋友圖”
按照書上的提示,參與活動;
2、寫一寫、說一說
思考:1、你的朋友圈在性格、性別、
年齡等方面有什么特點?
我的朋友圈
1朋友圈有哪些變化?
1)隨著年齡的增長,自己的交往范圍擴大
了,朋友圈也擴大了,交往內容更豐富了
2)自己的朋友圈比以前變小了,但是交往
更加深入,朋友關系更加密切
、我的朋友圈
活動一:"感受我的朋友圈
思考:2、和朋友在一起的感受是什么?
92
我的朋友圈
2與朋友交往過程中的感受有哪些?
1)對友誼的渴望,讓我們相互靠近。與朋
友交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也
有苦澀
2)經常對自己的朋友關系做些梳理,我們
可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐
漸學會處理交友中遇到的各種問題。一
、友誼的力量
古人把朋友分為很多種
“石友”:情誼堅貞的朋友
歹友”:交情深篤,至死不相負的朋友
“摯友〃:指志同道合的朋友
素友”:指真誠純樸的朋友
f益友”:指于己有幫助的朋友
諍友”:坦誠相見,直言規過的朋友
刎頸之交
廉頗、藺相如
生死之交
管仲、鮑叔牙
管鮑之交
俞伯牙、鐘子期
知音之交
≥劉、張飛關羽
友誼的力量
請問:看完視頻你有何感悟?
二、友誼的力量
B
活動三:探究與分享A
朋友的影響力
我
D
要求:1、看教材40-41頁“朋友影響力”圖。
2、寫一寫說一說。
思考:朋友對你有哪些影響?
二、友誼的力量
分享快樂,分擔痛苦
友誼使喜悅倍增,悲哀減半。
傅恩
古人云:“與善人交,如入芝蘭之
室,久而不聞其香;與惡人交,如入
鮑魚之肆,久而不聞其臭。”
近朱者赤,近墨者黑
品德修養

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