資源簡介

(共25張PPT)
看完視頻，你有什么感想？
創新永無止境
列舉近年來我國取得的科技成就
創新強國
實驗衛星“墨子號”
你還能說出更多嗎？
國家
美國
日本
中國
國家科技實力分值
89.30
58.57
32.5
美國，日本，中國國家科技實力比較表（一）：
中美科技創新能力對比（二）
年份
國別
創新能力
全球排名
創新企業世界前50上榜比例
科技進步貢獻率
經濟增速
2020
中國
14
8%
61.8%
6.3%
美國
2
51%
80%
2.4%
上述兩個表格說明了什么道理？
從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強，科技發展水平總體不高，科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。我國的科技發展水平與發達國家相比還有一定的差距。
p20
差距：
成就：
目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
p20
知識小結
★知識1、我國的科技現狀：
（科技國情）
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p21
落實科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略
出謀劃策
謀未來就要謀創新
如何加快建設創新型強國，改變因缺乏核心技術而受制于人的局面？
我國應該怎樣建設創新型強國？
浩瀚宇宙，你知道有哪些
衛星定位系統嗎？
有人說，GPS已經滿足了我們對于定位的需求，中國為何還要自主開發北斗衛星導航系統？它的研發能夠給我們帶來什么價值？
探究與分享
P24
中國要自主開發北斗衛星導航系統的原因
維護國家安全
目前，美國的GPS系統研發較早，已經覆蓋了全球，主要為美國、美軍提供服務。GPS系統由美國軍方開發和控制，可針對特定區域進行局部性能劣化設置和限制使用，一旦開戰，沒有了導航，在戰時依賴美GPS系統，萬一軍事定位被篡改，等于把自己的命脈交給了對方手里，那我們幾乎就是無處藏身了，注定要吃大虧的。
經濟效益顯著
衛星導航服務應用領域非常廣泛，圍繞衛星導航可形成規模巨大的產業體系，不僅可以滿足國內需要，還可以走出國門。
……
……
沒有自主研發，中國將會受制于人！
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
閱讀
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P24
加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,
搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
研究北斗衛星導航系統需要哪些支持？
國家堅持科教興國、人才強國戰略，積極推行創新驅動發展戰略。
國家政策支持
需要高端科技人才，國家全面實施素質教育，培養創新型人才。
參與人員
從北斗一號到北斗三號，需要每一位北斗人具有攻堅克難，不斷自主創新的能力。
自主創新能力
平臺及外部環境支持
需要國家平臺提供資金、技術、場地等平臺的支持，全社會尊重知識、尊重人才、尊重創新的良好氛圍。
①落實科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略。
②全面實施素質教育，提高國民素質，培養創新型人才。
③增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
④必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,
搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
從國家角度-------建設創新型強國
2020年5月15日，美國商務部方面宣布，將全面限制華為購買采用美國軟件和技術生產的半導體。全面封鎖華為芯片供應鏈。
二輪美國制裁
2018年4月16日，美國宣布制裁中興通訊，中興通訊將不得以任何形式從美國公司購買零部件、軟件和設備，時限長達7年。最終以中興被迫支付10億美元罰金給美國政府收官。
一輪美國制裁
大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。自強奮斗，敢于突破，提升創新能力，掌握核心技術。
從企業角度--------建設創新型強國
作為青少年，你打算怎樣為建設創新型國家添磚加瓦？
培養創新精神，尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權
從個人角度------建設創新型強國
少年強，則國強
知識歸納：
2.我國怎樣建設創新型強國？
P21-27
國家角度：
①落實科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略。
p21
②一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養（提高國民素質，培養創新型人才）
p22
③增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
p23
④必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,
搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
p24
企業角度：企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。自強奮斗，敢于突破，提升創新能力，掌握核心技術。
p25
個人角度：培養創新精神，尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權
P26
和
27
經濟發展
科技創新
人
才
依靠
教
育
民族振興、
社會進步的基石
知識3、教育的重要性
p22
①、一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。
②、★百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
③、教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
思考
知識4、改革開放以來，我國教育事業取得的成就：
p23
我國教育事業獲得巨大發展。
教育改革全面推進。
教育普及程度明顯提高。
教育公平取得重要進展。
教育質量穩步提升。
1、全面普及九年義務教育；
2、義務教育階段免除學雜費、課本費；
3、義務教育階段的學生享有國家對寄宿生生活補助費；
4、從2011年秋季學期起，啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃等等。
教育成就具體舉例：
你聽說過“大眾創業、萬眾創新”嗎？
李克強總理在公開場合發出“大眾創業、萬眾創新”的號召，最早是在2014年9月的夏季達沃斯論壇上。當時他提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”“人人創新”的新勢態。
國務院總理李克強在2018年政府工作報告中指出：加快建設創新型國家。促進大眾創業、萬眾創新上水平。我國擁有世界上規模最大的人力人才資源，這是創新發展的最大“富礦”。集眾智匯眾力，一定能跑出中國創新“加速度”。
知識5、“大眾創業”和“萬眾創新”的內涵
p24
末
萬眾創新的內涵：★創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
大眾創業
萬眾創新的理念深入人心
港珠澳大橋：全球最長跨海大橋，全長55公里，使用壽命120年，抗16級臺風、8級地震，是中國交通史上技術最復雜，建設要求及標準最高的工程之一，被英國《衛報》譽為“新世界七大奇跡”。
跟荷蘭方面談崩了之后，港珠澳大橋島隧工程項目部總經理林鳴和他的團隊也就只剩下最后一條路可以走：自主攻關！林鳴堅信：只有走自我研發之路，才能掌握核心技術，攻克這一世界級難題。
在幾乎空白的基礎上進行自主研發，林鳴和他的團隊面對的是常人難以想象的困難。他對采訪他的記者說“33節沉管，裝上去，對接好，像連續33次考上清華，難度還要更高。”
修橋之前，中方談判代表找到荷蘭一家技術公司，希望購買其技術。
荷蘭公司：“15個億怎么樣？15個億給你們這個技術。”
中方代表：“三個億行嗎？給個框架就行了。”
荷蘭公司：“呵呵，三個億
，不如我給你們唱首歌吧，給你們唱首祈禱歌。”
想一想：1.港珠澳大橋建設者身上有一種什么精神？
2.這種精神有哪些表現？
知識6、創新精神的表現：
P26
A、敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；
B、探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；
C、承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；
D、舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
筆記6、我國為什么要鼓勵大眾創業、萬眾創新？
P24-28
①當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。每個人都是創新者，都可以在創新中實現自我價值；每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
②企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
③時代需要弘揚創新精神。
★④創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。
P27《方法與技能》關注
補充拓展：青少年如何培養創新精神和創新能力？
（為建設創新型國家，青少年學生應該怎么做？）
培養良好的思維品質,敢于質疑，大膽創新善于創新。
改進學習方法.優化學習習慣。樹立終身學習理念
自主學習、合作學習、探究學習
努力學好科學文化知識，全面提高自身素質。
積極參加社會實踐活動和學校組織的興趣小組，多搞些小發明、小創造。
把創新熱情與科學態度結合起來。

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