資源簡介

(共29張PPT)
第四課友誼與成長同行
第二框深深淺淺話友誼
導學:視頻導入
思考:當小妹把毽子拿給哪吒的時候他為什么會開心?
敖丙陪哪吒踢毽子的時候,哪吒為什么忍不住流淚?
自學:翻轉反饋
1友誼的特質有哪些。(重點)
2友誼要澄清哪些問題。(重點)
研學:問題探究
互動探究
板塊一:友誼的特質
在友誼中,什么特質是重要的呢?請選擇你認為最重要
的三項,并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。
信任
趣味相投
忠誠
友善
理解)(陪伴)(誠信火相互喜歡
親密羌
平等
幫助
支持
與同學分享后,你發現哪些特質贏得的支持率比較高?請
把它們圈出來。
探究與分享
七年級學生小強和小明是好朋友。小明英語學
得好,小強數學是強項。在平時的學習中,小明
幫小強輔導英語,小強幫小明輔導數學。二人總
是你追我趕,相互幫助、相互合作,好的參考書
也總是共享,他們在考試中總是能夠考出好成
思考問題:他們二人的友誼是真正的友誼嗎?這種友誼
建立在怎樣的基礎之上?
友誼是一種親密的關系
、友誼的特質
2、友誼是平等的,雙向的。
我
朋
友
如果你接受幫助,也學習幫助對方;
如果你感受關懷,也學習關懷對方
閱讀偉人馬克思與恩格斯的友誼故
事,感悟并思考問題:他們的友誼
說明了什么?他們的友誼給了我們
什么啟示?
友誼是一種心靈的相遇
、友誼的特質
友誼是平等
的、雙向的
友誼是一種親
密關系
友誼特質
友誼是一種心
靈的相遇
板塊二:友誼的澄清
在你還在幼兒園的時候
拍畢業的的候
你還記得你身邊的那個小問學是誰嗎?
@通③@@@的
Q829?R
分智9Q9
aaaaaa
小學同學的友誼會一直深厚下去嗎
345665
現在請還記得每一個小學同學名字的同學舉手!
自米作品《把相本子》200
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那么,六年后考上大學,你還會記
得我們班的每一個同學嗎?大學畢
業后還記得嗎?工作后呢?
友誼不是一成不變的。自己變了,對方
變了,或者環境變了
割席斷交
管寧和華歆本來是好朋友,有一天,管寧
和華歆一起在園中鋤菜,忽然看到地上有
片金子,管寧渾然不顧,仍然揮鋤鋤菜
不止,視金子如同瓦石;華歆看到了,他
把金子撿了起來之后,扔了出去。又有
次,兩人同在一張坐席上讀書(兩人同是
太尉陳球的學生,是同班同學),這時有
達官貴人坐車經過,管寧照舊讀書,華歆
卻跑出去看,等到華歆回來,管寧就割開
席子,分開座位,說:“你不是我的朋
友
1、友誼不是一成不變的。
自己變了,對方變了,或者環境變了…在這些改變
中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我
們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。

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