資源簡介 中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度知識填空1.在國際單位制中,密度的基本單位是(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)____,常用單位還有____,它們的換算關(guān)系是____。21cnjy.com2.密度的計算公式是ρ=。其中m表示____,V表示____。3.各種物質(zhì)都有自己的密度,不同的物質(zhì),密度一般____(選填“相同”或“不同”),密度是物質(zhì)的一種____。21·cn·jy·com4.密度的計算公式ρ=。其變形公式有____和____。5.密度的應(yīng)用:(1)鑒別物質(zhì)(測密度);(2)求質(zhì)量;(3)求體積。6.測物體密度的實驗原理是要先測出該(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物體的____和____,用到的儀器分別是____和____。然后利用公式計算出該物體的密度。www.21-cn-jy.com7.測量規(guī)則形狀固體的密度,可先用____測出它的質(zhì)量,再用____測出它的長度,然后利用規(guī)則形狀固體的體積公式計算出該固體的體積,最后利用密度的公式計算出它的密度。【來源:21·世紀·教育·網(wǎng)】8.測量不規(guī)則形狀固體的密度,可先用____測出它的質(zhì)量,再用____測出它的體積,量筒的容積要適量,適量的含義是固體____(填“能夠”或“不能”)浸沒在液體中,最后利用密度的公式計算出它的密度。9.測量液體的密度,我們可(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用____測出它的質(zhì)量,再用____直接測出它的體積,然后利用密度的公式計算出該液體的密度。21·世紀教育網(wǎng)自我檢測1.平常所說的鐵比棉花重,實際上是指( )A.重量B.質(zhì)量C.密度D.體積2.將一實心鋁塊截去一半后,剩余一半鋁塊的密度將( )A.增大B.不變C.減小D.無法確定3.雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的,經(jīng)過調(diào)配后不同的酒界面分明,這是因為不同顏色的酒具有不同的( )21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有A.重力B.質(zhì)量C.體積D.密度4.下列各種說法中,正確的是( )A.體積大的物體,其質(zhì)量一定大B.體積大的物體,其材料密度一定小C.密度大的物體,其質(zhì)量一定大D.鋁鍋、鋁飯盒、鋁匙的密度都一樣5.下列實際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( )A.用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件B.用氫燃料給火箭提供動力C.用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”D.用酒精制成能測量溫度的溫度計6.有實心的銅球、塑料球和木球,已知ρ銅>ρ塑料>ρ木,它們的體積相同,下面關(guān)于其質(zhì)量大小的說法中正確的是( )2·1·c·n·j·yA.銅球的質(zhì)量最小B.木球的質(zhì)量最大C.銅球的質(zhì)量最大D.塑料球質(zhì)量可能最大7.要測量食鹽水的密度,用到的測量儀器有( )A.量筒、天平、燒杯B.量筒、天平C.量筒、直尺D.量筒、天平、水8.在根據(jù)密度定義式測量不規(guī)則固體密度時,首先要測量的是( )A.量筒內(nèi)水的體積B.固體放入量筒后水的體積C.固體質(zhì)量D.隨意測哪個9.實驗室有下列四種量筒,分別(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)標有最大測量值和最小刻度,要求一次較準確地量出100g密度為0.8×103kg/m3的酒精,應(yīng)選用的量筒是( )21教育網(wǎng)A.500mL 10mLB.100mL 2mLC.250mL 5mLD.50mL 2mL10.利用天平和量筒測量比水密度小的木塊的密度,下列步驟中錯誤或多余的是( )A.用天平稱出木塊的質(zhì)量B.取一個量筒量取一定體積的水,記錄示數(shù)C.將鐵塊浸沒在盛水的量筒內(nèi),記下此時的體積示數(shù)D.將鐵塊和木塊系到一起后再浸沒在量筒的水中,記下此時的體積總示數(shù)答案【知識填空】1.kg/m3g/cm31g/cm3=103kg/m32.質(zhì)量體積3.不同特性4.m=ρVV=m/ρ6.質(zhì)量體積托盤天平量筒或量杯7.托盤天平刻度尺8.托盤天平量筒能夠9.托盤天平量筒或量杯【自我檢測】1.C2.B3.D4.D5.C6.C7.A 8.C 9.C10.B21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫