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7.4 當代科技革命與社會生活 過關(guān)測試(原卷版+解析版)

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  1. 二一教育資源

7.4 當代科技革命與社會生活 過關(guān)測試(原卷版+解析版)

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第七單元
跨世紀的中國與世界
第四課
當代科技革命與社會生活
過關(guān)測試
一、選擇題
1.科技讓生活更美好,下列圖片中人們的學(xué)習(xí)和生活方式主要受哪一科學(xué)技術(shù)的影響?(

A.原子能技術(shù)
B.生物工程技術(shù)
C.空間技術(shù)
D.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
2.德國外交大臣皮洛夫曾表示德國“也要求陽光下的地盤”。推動德國調(diào)整外交戰(zhàn)略,在全球范圍內(nèi)爭奪殖民地的重要歷史因素是(

A.德國完成統(tǒng)一
B.第二次工業(yè)革命
C.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)
D.三國協(xié)約的建立
3.今天,我們工作、學(xué)習(xí)和生活更便捷,可以進行電子商務(wù)、實現(xiàn)遠程教育、發(fā)送電子郵件等。這說明我們的社會進入了(

A.蒸汽時代
B.電氣時代
C.鋼鐵時代
D.網(wǎng)絡(luò)時代
4.下列表述中,錯誤的一項是(

A.一段時間內(nèi)流行的東西都要經(jīng)過實踐檢驗
B.經(jīng)典肯定是曾經(jīng)流行的,但流行的不一定會成為經(jīng)典
C.流行的東西一定都是正確的
D.生活中的流行無時不在、無處不在
5.空間技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用是第三次科技革命的主要標志之一。標志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進國家行列的事件是
A.1964年10月16日,中國自行研制的第一顆原子彈爆炸成功
B.1970年4月24日成功發(fā)射我國第一顆人造地球衛(wèi)星
C.2003年10月15日,“神舟五號”載人飛船的成功發(fā)射
D.2007年10月24日,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射
6.如圖,以下交通工具出現(xiàn)的先后順序是
A.①②③④
B.②④①③
C.③①④②
D.④②①③
7.托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中說,全球化時期最明顯的衡量標準是速度——特別是商業(yè)、旅行、通信和革新的速度,最經(jīng)常問的問題是:“你和誰相連?怎樣相連?”這反映了第三次科技革命中的
A.計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
B.原子能技術(shù)
C.航空航天技術(shù)
D.生物工程技術(shù)源
8.人臉識別技術(shù)如今已在支付轉(zhuǎn)賬、實名登記、解鎖解密等場景中廣泛應(yīng)用。對于人臉信息收集,同學(xué)們看法不一,下列說法正確的是
①規(guī)范人臉信息采集將阻礙相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)新②個人信息被侵害時必須通過訴訟維護自身權(quán)利
③國采集人臉等個人信息時要征得當事人同意④不規(guī)范的人臉信息采集可能侵犯公民的人格尊嚴
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”,種源安全關(guān)系國家安全。我國主要農(nóng)作物中,水稻、小麥種子基本國產(chǎn),大豆種子國產(chǎn)化率也較高。但是,玉米、馬鈴薯等種子部分依賴進口,不少蔬菜品種也依賴“洋種子”。為保障種源安全,需要
①加大育種核心技術(shù)創(chuàng)新②推動農(nóng)產(chǎn)品出口銷售
③加強科研與市場的對接④加快打造創(chuàng)新型國家
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.下圖是“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生了顯著變化。導(dǎo)致這一變化的根本原因是
A.殖民擴張的開始進行
B.開始使用大機器生產(chǎn)
C.資本主義制度開始確立
D.第二次工業(yè)革命的開展
11.中共十九屆五中全會指出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)儀化建設(shè)全局中的核心地位”。因為
A.我國已經(jīng)建成創(chuàng)新型國家
B.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
C.創(chuàng)新是我國當前的中心工作
D.國家用創(chuàng)新之手激活改革引擎
12.一位生活在19世紀歐美某發(fā)達國家的城市居民,可能經(jīng)歷的情況有
①乘火車外出旅行
②打電話與朋友交流
③晚上在電燈下閱讀報紙
④上網(wǎng)查閱資料
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13.京張鐵路到京張高鐵,百年跨越,見證了中國人從自己設(shè)計建設(shè)第一條鐵路到開啟智能鐵先行者。這從側(cè)面
①說明我國經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提升②彰顯了中國智慧和中國力量
③顯示我國對外開放的基本國策不斷加強④反映我國自主創(chuàng)新能力在增強
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14.下面關(guān)于第三次科技革命的說法中,不正確的是
A.它具有范圍廣、影響大的特點
B.它起源于美國
C.它起源于20世紀60年代
D.它給人類的日常生活帶來巨大變化
15.“這次技術(shù)革命最突出的特點是技術(shù)革命群體化、科技社會化和發(fā)展進程高速化”。這次技術(shù)革命的核心是
A.改良蒸汽機的應(yīng)用
B.交通工具的革新
C.內(nèi)燃機的發(fā)明
D.電子計算機的廣泛使用
二、非選擇題
16.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:漫畫《走強》
材料二:2015年5月,國務(wù)院出臺《中國制造2025》,提出2025年制造業(yè)主要目標
類別
指標
2015年
2020年
2025年
創(chuàng)新能力
研發(fā)經(jīng)費內(nèi)部支出占主營業(yè)務(wù)收入比重%
0.95
1.26
1.68
創(chuàng)新能力
主營業(yè)務(wù)收入有效發(fā)明專利數(shù)(件|每億元)
0.44
0.70
1.10
質(zhì)量效益
質(zhì)量競爭力指數(shù)
83.5
84.5
85.5
綠色發(fā)展
工業(yè)增加值能耗下降幅度
——
比2015年下降18%
比2015年下降34%
(1)結(jié)合材料和聯(lián)系所學(xué)知識,談?wù)勎覈鵀槭裁匆白邚姟保?br/>(2)結(jié)合材料,請為“中國制造2025”出謀劃策。
17.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它改變了世界的面貌,改變了人們的生活。某校九年級(1)班同學(xué)進行“三次工業(yè)(科技)革命”的專題復(fù)習(xí),邀請你全程參與。
材料一
三次工業(yè)(科技)革命比較表
項目
第一次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命
第三次工業(yè)革命
興起時間
18世紀60年代
19世紀70年代
20世紀四五十年代
主要標志
蒸氣機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用
電力的使用和電器的發(fā)明等
原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計算機的應(yīng)用
進入時代
蒸汽時代
電氣時代
知識經(jīng)濟時代
材料二
材料三
九年級(1)班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價
小明:“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件,給人類帶來了福音?!?br/>小王:“工業(yè)革命造成環(huán)境污染,給人類帶來空前災(zāi)難?!?br/>(1)以下表述,與材料一信息一致的,請在答題卡上相應(yīng)的括號內(nèi)填“正確”;違背了材料信息的,請在相應(yīng)的括號內(nèi)填“錯誤”;材料信息沒有涉及的,請在括號內(nèi)填“未涉及”。
①第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,其他國家發(fā)展進程緩慢。(

②耐用電燈炮的發(fā)明等電力的使用使人類進入到電氣時代。(

③兩次世界大戰(zhàn)都促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(

④原子能技術(shù)作為第三次科技革命的核心技術(shù),使人類進入到知識經(jīng)濟時代(

(2)材料二中圖一所示的科技成果最早是誰發(fā)明的?誰被稱為發(fā)明大王?
(3)材料二中圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物?中國在該領(lǐng)域的重大發(fā)明是什么?
(4)材料三中小明、小王同學(xué)對歷史事件的評價方法正確嗎?請說明理由。
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精品試卷·第
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第七單元
跨世紀的中國與世界
第四課
當代科技革命與社會生活
過關(guān)測試
一、選擇題
1.科技讓生活更美好,下列圖片中人們的學(xué)習(xí)和生活方式主要受哪一科學(xué)技術(shù)的影響?(

A.原子能技術(shù)
B.生物工程技術(shù)
C.空間技術(shù)
D.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
【答案】D
【解析】根據(jù)圖片“慕課、微信、滴滴打車、騰訊”結(jié)合所學(xué)知識可知,
第三次科技革命以原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標志,因此以上圖片反映的是第三次科技革命中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。D項正確;材料沒有涉及原子能技術(shù)、生物工程技術(shù)和空間技術(shù),排除ABC項;故選D項。
2.德國外交大臣皮洛夫曾表示德國“也要求陽光下的地盤”。推動德國調(diào)整外交戰(zhàn)略,在全球范圍內(nèi)爭奪殖民地的重要歷史因素是(

A.德國完成統(tǒng)一
B.第二次工業(yè)革命
C.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)
D.三國協(xié)約的建立
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命中,德國率先采用最新科技成果,促進了經(jīng)濟的飛速發(fā)展。完成第二次工業(yè)革命后,德國經(jīng)濟軍事實力大為增強,成為新興的帝國主義國家,迫切要求獲得政治、經(jīng)濟上的利益,重新瓜分世界,與英、法等老牌殖民國家矛盾激化,最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。由此可以看出,德國之所以在全球范圍內(nèi)爭奪殖民地的重要歷史因素得益于第二次工業(yè)革命的推動,B項正確;ACD不是推動德國調(diào)整外交戰(zhàn)略,在全球范圍內(nèi)爭奪殖民地的重要歷史因素,排除ACD項。故選B項。
3.今天,我們工作、學(xué)習(xí)和生活更便捷,可以進行電子商務(wù)、實現(xiàn)遠程教育、發(fā)送電子郵件等。這說明我們的社會進入了(

A.蒸汽時代
B.電氣時代
C.鋼鐵時代
D.網(wǎng)絡(luò)時代
【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,電子計算機的廣泛運用是第三次科技革命的核心。它與國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,使人類在數(shù)據(jù)和信息的交流中進入信息化社會,也就是網(wǎng)絡(luò)時代,D項正確;第一次工業(yè)革命使人類進入了蒸汽時代,排除A項;第二次工業(yè)革命使人類進入了電氣時代,排除B項;題目沒有涉及鋼鐵,排除C項。故選D項。
4.下列表述中,錯誤的一項是(

A.一段時間內(nèi)流行的東西都要經(jīng)過實踐檢驗
B.經(jīng)典肯定是曾經(jīng)流行的,但流行的不一定會成為經(jīng)典
C.流行的東西一定都是正確的
D.生活中的流行無時不在、無處不在
【答案】C
【解析】此題主要考察生活的相關(guān)知識。A:一段時間內(nèi)流行的東西都要經(jīng)過實踐檢驗,如果經(jīng)不起檢驗,就不能再這一段時間內(nèi)流行,故A項說法是正確的;B:“經(jīng)典肯定是曾經(jīng)流行的,但流行的不一定會成為經(jīng)典”,經(jīng)典的東西肯定在某個時間點流行的,但是流行的有時候可能就是一陣風(fēng),不一定會成為經(jīng)典,故B說法正確;C:“流行的東西一定都是正確的”此項說法不正確,流行的東西不一定正確的,有些甚至是不好的,故C項是錯誤的;D:“生活中的流行無時不在、無處不在”說法也是正確的;本題屬于反向選擇題,故本題選C。
5.空間技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用是第三次科技革命的主要標志之一。標志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進國家行列的事件是
A.1964年10月16日,中國自行研制的第一顆原子彈爆炸成功
B.1970年4月24日成功發(fā)射我國第一顆人造地球衛(wèi)星
C.2003年10月15日,“神舟五號”載人飛船的成功發(fā)射
D.2007年10月24日,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識,東方紅一號衛(wèi)星是中國于1970年4月24日發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星成功,標志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進國家行列,故B正確;原子彈屬于原子能工業(yè),不屬于空間技術(shù)領(lǐng)域,故排除A;神舟五號和嫦娥一號屬于空間技術(shù)領(lǐng)域,但是它們都在東方紅一號之后,故排除C和D。故選擇B。
6.如圖,以下交通工具出現(xiàn)的先后順序是
A.①②③④
B.②④①③
C.③①④②
D.④②①③
【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1887年卡爾·本茨發(fā)明第一輛汽車;1814年,英國人喬治·斯蒂芬森發(fā)明了第一臺蒸汽機車;1903年萊特兄弟制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機;1807年,富爾頓建造的“克萊蒙特”號在美國哈德遜河上試航,獲得成功。所以正確排序應(yīng)該是④②①③,故D正確,排除ABC。故選擇D。
7.托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中說,全球化時期最明顯的衡量標準是速度——特別是商業(yè)、旅行、通信和革新的速度,最經(jīng)常問的問題是:“你和誰相連?怎樣相連?”這反映了第三次科技革命中的
A.計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
B.原子能技術(shù)
C.航空航天技術(shù)
D.生物工程技術(shù)源
【答案】A
【解析】根據(jù)材料“你和誰相連?怎樣相連?”以及所學(xué)知識可知,由于計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,人們之間的聯(lián)系變得日益便利和緊密,促使世界在某種程度上縮小了,故A正確;原子能技術(shù)是能源技術(shù),給人類提供了新型能源,故排除B;航空航天技術(shù)是屬于空間技術(shù)領(lǐng)域,是人類探索世界探索宇宙的重要技術(shù),故排除C;生物工程是改造基因,改造作物的性狀的技術(shù),故排除D。故選擇A。
8.人臉識別技術(shù)如今已在支付轉(zhuǎn)賬、實名登記、解鎖解密等場景中廣泛應(yīng)用。對于人臉信息收集,同學(xué)們看法不一,下列說法正確的是
①規(guī)范人臉信息采集將阻礙相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)新②個人信息被侵害時必須通過訴訟維護自身權(quán)利
③國采集人臉等個人信息時要征得當事人同意④不規(guī)范的人臉信息采集可能侵犯公民的人格尊嚴
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【解析】本題考查創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳睢"邰埽喝四樧R別技術(shù)如今已經(jīng)普及,我們要學(xué)會正確利用先進的技術(shù),如采集人臉等個人信息時要征得當事人同意;不規(guī)范的人臉信息采集可能侵犯公民的人格尊嚴。故③④正確;①:錯誤,歪曲了規(guī)范人臉信息的作用,故排除①;②:不是必須通過訴訟維護自身權(quán)利,故排除②;故本題選D。
9.種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”,種源安全關(guān)系國家安全。我國主要農(nóng)作物中,水稻、小麥種子基本國產(chǎn),大豆種子國產(chǎn)化率也較高。但是,玉米、馬鈴薯等種子部分依賴進口,不少蔬菜品種也依賴“洋種子”。為保障種源安全,需要
①加大育種核心技術(shù)創(chuàng)新②推動農(nóng)產(chǎn)品出口銷售
③加強科研與市場的對接④加快打造創(chuàng)新型國家
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】C
【解析】本題考查科技創(chuàng)新。①③④:分析題干可知,我國玉米、馬鈴薯等種子部分依賴進口,不少蔬菜品種也依賴“洋種子”,這體現(xiàn)了我國在種子研發(fā)方面還缺乏一些核心技術(shù)。為保障種源安全,需要加大育種核心技術(shù)創(chuàng)新,加強科研與市場的對接,加快打造創(chuàng)新型國家,①③④正確;②:推動農(nóng)產(chǎn)品出口銷售,有利于促進我國的對外貿(mào)易,但與保障種源安全無關(guān),②不符合題意;故本題選C。
10.下圖是“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生了顯著變化。導(dǎo)致這一變化的根本原因是
A.殖民擴張的開始進行
B.開始使用大機器生產(chǎn)
C.資本主義制度開始確立
D.第二次工業(yè)革命的開展
【答案】D
【解析】依據(jù)“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后顯著增加,結(jié)合所學(xué)可知導(dǎo)致這一變化的根本原因是1870年以后第二次工業(yè)革命開展,人類社會進入電氣時代,資本主義生產(chǎn)力再一次出現(xiàn)飛躍,D正確;15、16世紀之交開辟新航路后,西方已經(jīng)開始殖民擴張,A排除;1765年,第一次工業(yè)革命開展,人類開始使用大機器生產(chǎn)取代工場手工業(yè),B排除;17、18世紀,英國等少數(shù)國家較早開展資產(chǎn)階級革命,資本主義制度已經(jīng)開始確立,C排除。故選D。
11.中共十九屆五中全會指出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)儀化建設(shè)全局中的核心地位”。因為
A.我國已經(jīng)建成創(chuàng)新型國家
B.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
C.創(chuàng)新是我國當前的中心工作
D.國家用創(chuàng)新之手激活改革引擎
【答案】B
【解析】本題考查對創(chuàng)新的重要性的正確認識。A:我國還沒有建成創(chuàng)新型國家,A說法錯誤;B:堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)儀化建設(shè)全局中的核心地位是因為創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,B說法正確;C:我國當前的工作中心是經(jīng)濟建設(shè),C說法錯誤;D:體現(xiàn)的是國家的做法,而不是原因,D說法與題不符;故本題選B。
12.一位生活在19世紀歐美某發(fā)達國家的城市居民,可能經(jīng)歷的情況有
①乘火車外出旅行
②打電話與朋友交流
③晚上在電燈下閱讀報紙
④上網(wǎng)查閱資料
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【答案】A
【解析】火車是第一次工業(yè)革命的成果,電話和電燈是第二次工業(yè)革命的成果,19世紀歐美某發(fā)達國家的城市居民可以享受到兩次工業(yè)革命的成果,故①②③符合題意;互聯(lián)網(wǎng)是第三次科學(xué)技術(shù)革命的成就,所以19世紀的居民不可能上網(wǎng)查資料,④不符合題意。故選①②③組合,排除BCD,A符合題意。故選A。
13.京張鐵路到京張高鐵,百年跨越,見證了中國人從自己設(shè)計建設(shè)第一條鐵路到開啟智能鐵先行者。這從側(cè)面
①說明我國經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提升②彰顯了中國智慧和中國力量
③顯示我國對外開放的基本國策不斷加強④反映我國自主創(chuàng)新能力在增強
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】C
【解析】本題考查正確認識中國的成就。①②④:智能鐵先行者的開啟,說明我國綜合國力的提升以及我國自主創(chuàng)新能力的增強,彰顯了中國智慧和中國力量,①②④說法正確;③:題文中沒有體現(xiàn)對外開放,③說法與題不符;故本題選C。
14.下面關(guān)于第三次科技革命的說法中,不正確的是
A.它具有范圍廣、影響大的特點
B.它起源于美國
C.它起源于20世紀60年代
D.它給人類的日常生活帶來巨大變化
【答案】C
【解析】本題要求選出錯誤的選項。從美國開始的第三次科技革命興于20世紀四五十年代,以計算機的發(fā)明和使用為主要標志,影響了整個世界,改變了人們的生產(chǎn)和生活的方式,故排除ABD,C符合題意。故選C。
15.“這次技術(shù)革命最突出的特點是技術(shù)革命群體化、科技社會化和發(fā)展進程高速化”。這次技術(shù)革命的核心是
A.改良蒸汽機的應(yīng)用
B.交通工具的革新
C.內(nèi)燃機的發(fā)明
D.電子計算機的廣泛使用
【答案】D
【解析】根據(jù)“技術(shù)革命群體化、科技社會化和發(fā)展進程高速化”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這次技術(shù)革命指的是第三次科技革命。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用。D正確;改良蒸汽機的應(yīng)用是第一次工業(yè)革命的核心應(yīng)用。A錯誤;交通工具的革新是第一、二次工業(yè)革命的革命內(nèi)容。B錯誤;內(nèi)燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中動力革新。C錯誤。綜上故選D。
二、非選擇題
16.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:漫畫《走強》
材料二:2015年5月,國務(wù)院出臺《中國制造2025》,提出2025年制造業(yè)主要目標
類別
指標
2015年
2020年
2025年
創(chuàng)新能力
研發(fā)經(jīng)費內(nèi)部支出占主營業(yè)務(wù)收入比重%
0.95
1.26
1.68
創(chuàng)新能力
主營業(yè)務(wù)收入有效發(fā)明專利數(shù)(件|每億元)
0.44
0.70
1.10
質(zhì)量效益
質(zhì)量競爭力指數(shù)
83.5
84.5
85.5
綠色發(fā)展
工業(yè)增加值能耗下降幅度
——
比2015年下降18%
比2015年下降34%
(1)結(jié)合材料和聯(lián)系所學(xué)知識,談?wù)勎覈鵀槭裁匆白邚姟保?br/>(2)結(jié)合材料,請為“中國制造2025”出謀劃策。
【答案】(1)A.我國正處于社會主義初級階段,科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,科技創(chuàng)新能力不強。從整體上看,我國科技水平總體水平同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;科技創(chuàng)新已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素等。
(2)要實施科教興國,重視科技創(chuàng)新,提高創(chuàng)新能力;加強知識產(chǎn)權(quán)保護;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提高資源利用率;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。
【解析】(1)由漫畫臺階文字“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”說明這些是我國走向制造強國必須做到的。依據(jù)所學(xué),我國正處于社會主義初級階段,科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,科技創(chuàng)新能力不強。從整體上看,我國科技水平總體水平同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;科技創(chuàng)新已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素等。
(2)本題為開放性試題,圍繞材料,言之有理即可。要實施科教興國,重視科技創(chuàng)新,提高創(chuàng)新能力;加強知識產(chǎn)權(quán)保護;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提高資源利用率;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。
17.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它改變了世界的面貌,改變了人們的生活。某校九年級(1)班同學(xué)進行“三次工業(yè)(科技)革命”的專題復(fù)習(xí),邀請你全程參與。
材料一
三次工業(yè)(科技)革命比較表
項目
第一次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命
第三次工業(yè)革命
興起時間
18世紀60年代
19世紀70年代
20世紀四五十年代
主要標志
蒸氣機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用
電力的使用和電器的發(fā)明等
原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計算機的應(yīng)用
進入時代
蒸汽時代
電氣時代
知識經(jīng)濟時代
材料二
材料三
九年級(1)班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價
小明:“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件,給人類帶來了福音。”
小王:“工業(yè)革命造成環(huán)境污染,給人類帶來空前災(zāi)難?!?br/>(1)以下表述,與材料一信息一致的,請在答題卡上相應(yīng)的括號內(nèi)填“正確”;違背了材料信息的,請在相應(yīng)的括號內(nèi)填“錯誤”;材料信息沒有涉及的,請在括號內(nèi)填“未涉及”。
①第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,其他國家發(fā)展進程緩慢。(

②耐用電燈炮的發(fā)明等電力的使用使人類進入到電氣時代。(

③兩次世界大戰(zhàn)都促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(

④原子能技術(shù)作為第三次科技革命的核心技術(shù),使人類進入到知識經(jīng)濟時代(

(2)材料二中圖一所示的科技成果最早是誰發(fā)明的?誰被稱為發(fā)明大王?
(3)材料二中圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物?中國在該領(lǐng)域的重大發(fā)明是什么?
(4)材料三中小明、小王同學(xué)對歷史事件的評價方法正確嗎?請說明理由。
【答案】(1)①、(未涉及)②、(正確)③、(未涉及)④、(錯誤)。
(2)萊特兄弟;愛迪生
(3)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);“天宮二號”
(4)不正確;評價事物要一分為二分析和看待問題,既要看到有利的一面,又要看到不利的一面。(有理即可)
【解析】(1)①根據(jù)材料“三次工業(yè)(科技)革命比較表”,可知,“第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,其他國家發(fā)展進程緩慢。”材料內(nèi)容未涉及。
②根據(jù)材料“第二次科技革命,電力的的使用和電器的發(fā)明,人類進入電氣時代”,可知“耐用電燈炮的發(fā)明等電力的使用使人類進入到電氣時代”。是正確的。
③根據(jù)材料“三次工業(yè)(科技)革命比較表”,可知“兩次世界大戰(zhàn)都促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。”材料未涉及。
④根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識可知,電子計算機作為第三次科技革命的核心技術(shù),使人類進入到知識經(jīng)濟時代;因此“原子能技術(shù)作為第三次科技革命的核心技術(shù),使人類進入到知識經(jīng)濟時代”,是錯誤的。
(2)根據(jù)材料二中圖一所示的是飛機,結(jié)合所學(xué)知識可知,1903年萊特兄弟發(fā)明飛機,所以最早發(fā)明飛機的是萊特兄弟;美國的愛迪生被稱為發(fā)明大王。
(3)根據(jù)材料二中圖二所示的是微信,結(jié)合所學(xué)知識可知,微信、二維碼是第三次科技革命計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的產(chǎn)物。中國在該領(lǐng)域的重大發(fā)明是“天宮二號”。
(4)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識可知,小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價方法不正確;因為評價事物要一分為二分析和看待問題,既要看到有利的一面,又要看到不利的一面。我們應(yīng)該合理利用科技,為人類造福,要趨利避害等。
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精品試卷·第
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