資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
運動和力
1　運動與力
第2課時　運動和靜止的相對性
通過觀察，了解物體在力的作用下運動的變化;
通過實驗探究，理解力是如何改變物體的運動狀態的;
知道在非平衡力的作用下，物體的運動狀態將發生變化，發生怎樣的變化。
教學重點:了解物體在力的作用下運動的變化;
教學難點:通過實驗探究，理解力是如何改變物體的運動狀態的。
1.
我們將物體具有
的性質稱為慣性。一切物體都有慣性。物體慣性的大小只與物體的
有關。www.21-cn-jy.com
2.
在生活中我們可以隨處發現物體的慣性現象。有時我們會利用物體的慣性，有時要防止因慣性造成的危害。www-2-1-cnjy-com
3.
物體
的變化
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)或
的變化，稱為物體運動狀態的改變。當要改變物體的運動狀態時，
(填“需要”或“不需要”)對物體施加力的作用。21
cnjy
com
4.
物體保持運動不
_(填“需
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要”或“不需要”)受到外力的作用，改變運動狀態_
_(填“需要”或“不需要”)外力的作用，也就是說力
_(填“是”或“不是”)物體運動的原因，力是_
的原因。2-1-c-n-j-y
5.
力的作用效果可以表現在兩個方面：一是改變物體的運動狀態，包括
和
兩種情況；二是使物體發生
。【出處：21教育名師】
知識點1：慣性現象
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"慣性現象?)
（2021?泰州一模）興趣小組利
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用內徑較大且較長的玻璃管制作了“慣性演示儀”，管內裝有水，將一只乒乓球放進去，密封管口后將試管水平放置，讓球停留在中間位置，如圖甲所示.若將玻璃管突然向右運動，圖乙四幅圖中符合實際情景的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．
B．
C．
D．
（2021春?東湖區校級期
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中）在一條東西方向的平直公路上，小明坐在一輛沿公路勻速行駛的汽車上，他豎直向上拋出一個蘋果，蘋果將落在拋出點的　　（“前方”、“后方”或“正下方”）；此時有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖所示。（圖中虛線為汽車的行駛路線）請根據水滴印跡的特點指出該車行駛的方向為　　（選填“由西向東”或“由東向西”）。21教育名師原創作品
知識點2:慣性在實際生活中的應用
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"慣性在實際生活中的應用?)
（2021春?萊蕪區期末）錘頭松動了，要把錘頭和錘柄套緊，人們常用撞擊錘柄下端的方法使之套緊，下列說法，正確的是（　　）21
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com
A．錘柄撞擊凳子而靜止，是因為錘柄沒有慣性
B．錘柄撞擊凳子而靜止，是因為錘柄受到了慣性
C．撞擊錘柄而使錘頭套緊，是利用了錘頭的慣性
D．撞擊錘柄而使錘頭套緊，是由于錘頭受到了慣性
（2020春?開江縣期末）如圖所示，一個小鋼球用細線懸掛在列車的頂棚上，如果小鋼球突然向右擺動，則列車的運動狀態可能是（　　）【來源：21cnj
y.co
m】
（1）列車突然向左啟動；
（2）列車突然向右啟動；
（3）列車向左運動時，突然剎車；
（4）列車向右運動時，突然剎車。
A．（1）和（4）
B．（1）和（3）
C．（2）和（3）
D．（2）和（4）
1．（2021?玉林）如圖所示，下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
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(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
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飛機加速起飛
B．駕駛員系上安全帶
C．人在死海中看書
D．洗手后用力甩干
2．（2021?百色）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
A．拍打衣服除去灰塵
B．跳遠時要快速助跑
C．行車時要保持車距
D．將盆中的水潑出去
3．（2021春?內江期末）如圖所示
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，根據《中華人民共和國道路交通安全法》要求：機動車行駛時，駕駛員、乘坐人員均應當按照規定系好安全帶。系好安全帶可以減小下列哪種情況帶來的危害（　　）21教育網
A．車子勻速行駛時
B．車子突然剎車時
C．車子突然啟動時
D．車子勻速轉彎時
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4．小球向左運動與彈簧接觸后，經歷了如圖甲、乙過程，下列說法錯誤的是（　　）
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A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B．壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢
C．彈開過程物體速度一直在減慢
D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大
5．小明學習慣性的知識之后，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在探究跳遠成績是否與地球自轉有關的研究中，他查了相關資料，發現地球由西向東自轉，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區地面的自轉速度約為370m/s。關于跳遠成績與地球自轉關系的分析中正確的是（　　）
A．因為跳起后，地球會向東自轉一段距離，所以向西跳更有利于提高成績
B．因為人和地球都有慣性，且自轉速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響
C．因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好
D．因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好
6．（2020秋?南崗區校級月考）如圖是運
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)動員拉弓射箭的情景，用力拉弓弦時改變了弓和弦的　
　。松手后箭被射出，這一過程是因為箭受到推力，力改變了箭的　
　。
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7．（2021?阜陽模擬）如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圖所示，在相同的路面上以相同的速度同向行駛的小轎車和滿載貨物的卡車，小轎車具有的慣性
　
　（選填“大于”、“小于”或“等于”）滿載貨物的卡車具有的慣性。21·世紀
教育網
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8．（2021春?高明區期末）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如圖所示，小車上豎直放置一長木塊，現用力向右迅速拉動靜止的小車，車上木塊將
　
　傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有
　
　；小車受到拉力后由靜止開始向右運動，說明力可以改變物體的
　
　。
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9．（2021?河南模擬）如圖所示，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，然后，讓小球以初速度v0從A點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當小球剛擺到與A點等高的B點時，細線恰好斷開，請結合所學物理知識推測小球將沿軌跡
　
　運動，理由是
　。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
10．（2021?新疆一模）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。
（1）指出實驗中應控制不變的相關因素：（注：至少指出兩個）　
　。
（2）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是　
　
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越　
　，小車運動的距離越　
　。21cnjy.com
（4）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和　
　。【版權所有：21教育】
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1．（2021春?犍為縣期中）下列關于慣性的說法中正確的是（　　）
A．只有靜止的物體才有慣性
B．只有做勻速直線運動物體才有慣性
C．做變速運動的物體沒有慣性
D．任何物體都有慣性
2．如圖所示，木塊放在書上隨書一起運動而傾倒的原因分析正確的是：（　　）
A．一定是向左運動，書突然停止造成的
B．一定是向右運動，書突然停止造成的
C．可能是書靜止突然向左運動，而造成的
D．可能是書靜止突然向右運動，而造成的
3．（2021?雨花臺區三模）下列有關排球運動的說法中，正確的是（　　）
A．運動員在發球時，手對排球的力大于排球對手的力
B．排球觸網后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態
C．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球將靜止
D．排球在下落過程中，速度變快，動能變小
4．（2021?大慶模擬）小明在探究阻力對
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物體運動的影響的實驗中，讓同一小車先后三次在同一斜面的同一高度由靜止滑下，在與斜面相接的水平面上運動，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上運動的路程。他將結果記錄在如表中：21世紀教育網版權所有
實驗序號
水平部分材料
小車所受阻力的情況
小車運動的路程s/cm
1
棉布
大
18.30
2
木板
較大
26.83
3
玻璃板
小
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（1）使小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了
　。
（2）第3次實驗中，小車在水平玻璃板上滑行的停止位置如圖甲所示，請你幫他讀出小車在玻璃板上運動的路程為
　
　cm。21·cn·jy·com
（3）小明分析表中內容得知：水平面
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)越光滑，小車受到的阻力就越
　
　（填“大”或“小”），小車運動的路程就越
　
　（填“遠”或“近”），可推知小車速度減小得越
　
　（填“快”或“慢”）。2·1·c·n·j·y
（4）設想小車在絕對光滑的水平面上運動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，即水平方向不受阻力作用，水平面足夠長，小車將一直做
　
　運動，由此可見，小車之所以一直運動下去是由于小車具有
　
　。通過實驗可知，物體的運動不需要力來維持，力是改變物體
　的原因。
（5）如圖乙所示，重為5N的物體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)B通過定滑輪沿水平方向拉著重為50N的物體A向右做勻速直線運動，物體A受到的摩擦力為
　
　N。如果對物體A施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F＝　
　N。（不計繩重和繩與滑輪的摩擦）
5．（2020春?三明期末）如圖所示，放在小車上的木塊A隨小車一起快速向右運動，當小車碰到前方障礙物B時，木塊A將會怎樣？為什么？【來源：21·世紀·教育·網】
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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第1章　運動和力
4　運動與力
第2課時　運動和靜止的相對性
通過觀察，了解物體在力的作用下運動的變化;
通過實驗探究，理解力是如何改變物體的運動狀態的;
知道在非平衡力的作用下，物體的運動狀態將發生變化，發生怎樣的變化。
教學重點:了解物體在力的作用下運動的變化;
教學難點:通過實驗探究，理解力是如何改變物體的運動狀態的。
1.
我們將物體具有保持原有運動狀態不變的性質稱為慣性。一切物體都有慣性。物體慣性的大小只與物體的_質量有關。【出處：21教育名師】
2.
在生活中我們可以隨處發現物體的慣性現象。有時我們會利用物體的慣性，有時要防止因慣性造成的危害。
3.
物體速度大小的變化或
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)運動方向的變化，稱為物體運動狀態的改變。當要改變物體的運動狀態時，需要(填“需要”或“不需要”)對物體施加力的作用。21·cn·jy·com
4.
物體保持運動不需要_(填“需要”或“不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)需要”)受到外力的作用，改變運動狀態_需要_(填“需要”或“不需要”)外力的作用，也就是說力__不是_(填“是”或“不是”)物體運動的原因，力是_改變物體運動狀態的原因。
5.
力的作用效果可以表現在兩個方面：一是改變物體的運動狀態，包括速度大小的改變和運動方向的改變兩種情況；二是使物體發生形變。
知識點1：慣性現象
(?javascript:void(0)"
\o
"慣性現象?)
（2021?泰州一模）興趣小組利用內徑較大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)且較長的玻璃管制作了“慣性演示儀”，管內裝有水，將一只乒乓球放進去，密封管口后將試管水平放置，讓球停留在中間位置，如圖甲所示.若將玻璃管突然向右運動，圖乙四幅圖中符合實際情景的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．
B．
C．
D．
：當密閉玻璃管突然向右運動時，密閉玻璃管內的水由于慣性，要保持原來的靜止狀態不動，即液體會向左運動，從而把空氣和乒乓球擠向相反方，即氣泡向右運動，故B符合題意。
故選：B。
（2021春?東湖區校級期中）在一條東西方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)向的平直公路上，小明坐在一輛沿公路勻速行駛的汽車上，他豎直向上拋出一個蘋果，蘋果將落在拋出點的　　（“前方”、“后方”或“正下方”）；此時有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖所示。（圖中虛線為汽車的行駛路線）請根據水滴印跡的特點指出該車行駛的方向為　　（選填“由西向東”或“由東向西”）。
：在做勻速直線運動的汽車上，豎直向上拋出一個蘋果，由于具有慣性，蘋果仍要保持原來的運動狀態，即勻速直線運動狀態，所以蘋果落下的位置在拋出點的正下方；
汽車沿平直公路行駛，汽車上的水滴與汽車具有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)相同的速度；當水滴離開汽車后，由于慣性在水平方向仍保持原來的速度向前運動，則當水滴滴到地上后，最初接觸地面呈圓形的部分很快停止，其余部分由于繼續向前運動而向前拋灑，所以會出現先圓后不規整的痕跡，則由圖可知該汽車自西向東行駛。
故答案為：正下方；由西向東。
知識點2:慣性在實際生活中的應用
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"慣性在實際生活中的應用?)
（2021春?萊蕪區期末）錘頭松動了，要把錘頭和錘柄套緊，人們常用撞擊錘柄下端的方法使之套緊，下列說法，正確的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．錘柄撞擊凳子而靜止，是因為錘柄沒有慣性
B．錘柄撞擊凳子而靜止，是因為錘柄受到了慣性
C．撞擊錘柄而使錘頭套緊，是利用了錘頭的慣性
D．撞擊錘柄而使錘頭套緊，是由于錘頭受到了慣性
：A、一切物體都具有慣性，所以錘柄也具有慣性，故A錯誤；
BCD、錘柄接觸凳子之前，錘頭與錘柄
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)都向下運動，當錘柄撞擊到凳子時受到阻力作用，由運動變為靜止，錘頭由于慣性仍保持原來運動狀態，繼續向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了，不能說受到慣性的作用，故BD錯誤，C正確。21
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故選：C。
（2020春?開江縣期末）如圖所示，一個小鋼球用細線懸掛在列車的頂棚上，如果小鋼球突然向右擺動，則列車的運動狀態可能是（　　）21·世紀
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（1）列車突然向左啟動；
（2）列車突然向右啟動；
（3）列車向左運動時，突然剎車；
（4）列車向右運動時，突然剎車。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．（1）和（4）
B．（1）和（3）
C．（2）和（3）
D．（2）和（4）
：一個小鋼球用細線懸掛在列車的頂棚上，如果列車原來是靜止的，那小鋼球也是靜止的，由于慣性要保持原來的靜止狀態，這時小鋼球如果突然向右擺動，說明列車相對小鋼球向左運動，那就是此時列車突然向左啟動；如果列車原來是運動的，那小鋼球就具有和列車一樣的速度，由于慣性要以原來的速度保持勻速直線運動狀態，這時小鋼球如果突然向右擺動，說明列車的向右的速度小于小鋼球向右的速度，所以也可能是列車向右運動時，突然剎車。故A選項正確，B、C、D選項均錯誤。
故選：A。
1．（2021?玉林）如圖所示，下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．飛機加速起飛
B．駕駛員系上安全帶
C．人在死海中看書
D．洗手后用力甩干
：A、飛機加速起飛，是利用慣性，故A不合題意；
B、汽車駕駛員系上安全帶，是為了防止當汽車剎車時，人由于慣性向前運動撞到擋風玻璃而造成傷害，故B符合題意；2-1-c-n-j-y
C、人在死海中看書，人漂浮，利用的是物體的浮沉條件，與慣性無關，故C不合題意；
D、洗手后用力甩干，是利用了慣性，使水脫離人手，故D不合題意。
故選：B。
2．（2021?百色）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
A．拍打衣服除去灰塵
B．跳遠時要快速助跑
C．行車時要保持車距
D．將盆中的水潑出去
：A、拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性，故A不合題意；
B、跳遠助跑的目的是讓運動員在起跳前
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠，這是利用了慣性，故B不合題意；
C、行車時要保持車距防止遇
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)到緊急情況，車由于慣性仍要保持原來的運動狀態，不能馬上停下來，易發生追尾事故，是防止慣性帶來的危害，故C符合題意；
D、將盆中的水潑出去，水不再受到力的作用，但由于慣性，仍要保持原來的運動狀態，從而將水潑出，是利用慣性，故D不合題意。【版權所有：21教育】
故選：C。
3．（2021春?內江期末）如圖所示，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)根據《中華人民共和國道路交通安全法》要求：機動車行駛時，駕駛員、乘坐人員均應當按照規定系好安全帶。系好安全帶可以減小下列哪種情況帶來的危害（　　）
A．車子勻速行駛時
B．車子突然剎車時
C．車子突然啟動時
D．車子勻速轉彎時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
：根據慣性知識可知，車子勻速行駛和車子勻速轉彎時，駕駛員、乘坐人員隨汽車一起勻速運動，安全帶不起作用；汽車突然啟動時人是向后仰的，安全帶不起任何作用；安全帶主要是在汽車突然剎車時對駕乘人員起到保護作用，故B正確。
故選：B。
4．小球向左運動與彈簧接觸后，經歷了如圖甲、乙過程，下列說法錯誤的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B．壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢
C．彈開過程物體速度一直在減慢
D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大
：A、小球向左運動與彈簧接觸后，在彈簧的壓縮過程，彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；
B、小球向左運動與彈簧接觸后，在彈簧的壓縮過程，小球的運動速度逐漸變小，說明力可以改變物體的運動快慢，故B正確；
C、彈開過程物體由靜止變為運動速度增加，隨著彈力的減小速度減小，故C錯誤；
D、壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且壓縮越厲害，彈力越來越大，故D正確。
故選：C。
5．小明學習慣性的知識之后，在探究跳遠成績
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是否與地球自轉有關的研究中，他查了相關資料，發現地球由西向東自轉，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區地面的自轉速度約為370m/s。關于跳遠成績與地球自轉關系的分析中正確的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．因為跳起后，地球會向東自轉一段距離，所以向西跳更有利于提高成績
B．因為人和地球都有慣性，且自轉速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響
C．因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好
D．因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好
：因為慣性是物體的一種屬性，一切物體在任何時候都有慣性，所以人和地球都有慣性，又因為處在濱州市城區地面的人隨地球一起運轉，二者運轉速度相同，所以無論向哪跳對成績都沒有影響，與人和地球的慣性大小無關，故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
6．（2020秋?南崗區校級月考）如圖是運
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)動員拉弓射箭的情景，用力拉弓弦時改變了弓和弦的　
　。松手后箭被射出，這一過程是因為箭受到推力，力改變了箭的　
　。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
：用力拉弓，弓的形狀改變了，說明力可以改變物體的形狀；
箭被射出的過程中，箭由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態。
故答案為：形狀；運動狀態。
7．（2021?阜陽模擬）如圖所示，在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)相同的路面上以相同的速度同向行駛的小轎車和滿載貨物的卡車，小轎車具有的慣性
　
　（選填“大于”、“小于”或“等于”）滿載貨物的卡車具有的慣性。www.21-cn-jy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
：質量是慣性大小的唯一量度，因為滿載貨物的卡車比小轎車的質量大，所以小轎車具有的慣小于滿載貨物的卡車具有的慣性。【來源：21cnj
y.co
m】
故答案為：小于。
8．（2021春?高明區期末）如圖
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所示，小車上豎直放置一長木塊，現用力向右迅速拉動靜止的小車，車上木塊將
　
　傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有
　
　；小車受到拉力后由靜止開始向右運動，說明力可以改變物體的
　
　。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
：木塊和小車處于相對靜止狀態，當向右迅速拉動靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車加速運動，上部由于慣性仍要保持原來的靜止狀態，因此木塊向左傾倒；21cnjy.com
小車受力后向右加速運動，說明力可以改變物體的運動狀態；
故答案為：向左；慣性；運動狀態。
9．（2021?河南模擬）如圖所示，在豎
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，然后，讓小球以初速度v0從A點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當小球剛擺到與A點等高的B點時，細線恰好斷開，請結合所學物理知識推測小球將沿軌跡
　
　運動，理由是
　。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
：由于小球以初速度v0釋放，不計摩擦和空氣阻力，當小球剛擺到與A點等高的B點時，小球的速度恰好為v0；此時若細線恰好斷開，小球由于慣性沿原來方向繼續運動，同時小球受重力作用而下落；所以，小球將沿軌跡BD運動。
故答案為：BD；小球由于慣性沿原來方向繼續運動，同時小球受重力作用而下落。
10．（2021?新疆一模）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。
（1）指出實驗中應控制不變的相關因素：（注：至少指出兩個）　
　。
（2）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是　
　
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（3）減小圖中水平面的粗糙
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越　
　，小車運動的距離越　
　。www-2-1-cnjy-com
（4）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和　
　。
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：（1）實驗中應使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，所以控制不變的相關因素：同一斜面、同一小車、同一高度；
（2）前3項我們都可以觀察到實際的現象，故它們都是事實。而第四項無法通過觀察得出，但是我們可以由合理的外推得出，故是一種推論。D正確；
（3）讀圖可知，接觸面越來越光滑，小車所受摩擦阻力越來越小，其運動的距離也越來越遠；
（4）若用木塊代替小車再探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊，鉤碼和彈簧測力計。
故答案：（1）同一小車、同一斜面、同一高度；
（2）D；（3）小；遠；（4）彈簧測力計。
1．（2021春?犍為縣期中）下列關于慣性的說法中正確的是（　　）
A．只有靜止的物體才有慣性
B．只有做勻速直線運動物體才有慣性
C．做變速運動的物體沒有慣性
D．任何物體都有慣性
：
慣性是一切物體都有的、保持原來
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)運動狀態不變的性質，物體任何時候都有慣性，與物體的運動狀態無關。因此，運動和靜止的物體都有慣性，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
2．如圖所示，木塊放在書上隨書一起運動而傾倒的原因分析正確的是：（　　）
A．一定是向左運動，書突然停止造成的
B．一定是向右運動，書突然停止造成的
C．可能是書靜止突然向左運動，而造成的
D．可能是書靜止突然向右運動，而造成的
：（1）當木塊放在書上隨書一起向右運動時，書突然停止，木塊底部隨之停止，上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以會向右傾倒；
當木塊放在書上隨書一起向左運動時，書突然停止，木塊底部隨之停止，上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以會向左傾倒；
（2）書靜止突然向左運動，木塊底部隨之向左運動，上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以向右傾倒；
書靜止突然向右運動，木塊底部隨之向右運動，上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以向左傾倒；
綜上分析可知，ABC錯誤，D正確。
故選：D。
3．（2021?雨花臺區三模）下列有關排球運動的說法中，正確的是（　　）
A．運動員在發球時，手對排球的力大于排球對手的力
B．排球觸網后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態
C．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球將靜止
D．排球在下落過程中，速度變快，動能變小
：A、運動員發球時，手給排球的力和球給手的力是一對相互作用力，根據相互作用力的特點，其大小相等，方向相反，故A錯誤；
B、由于力可以改變物體的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)運動狀態，其運動狀態包括運動方向的改變和運動速度的大小改變，排球觸網后，運動方向改變，則排球的運動狀態改變了，說明力可以改變物體的運動狀態，故B正確；
C、排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，根據牛頓第一定律可知做勻速直線運動，故C錯誤；
D、排球在下落過程中，質量不變，速度越來越大，則動能變大，故D錯誤。
故選：B。
4．（2021?大慶模擬）小明在探究阻力對物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體運動的影響的實驗中，讓同一小車先后三次在同一斜面的同一高度由靜止滑下，在與斜面相接的水平面上運動，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上運動的路程。他將結果記錄在如表中：
實驗序號
水平部分材料
小車所受阻力的情況
小車運動的路程s/cm
1
棉布
大
18.30
2
木板
較大
26.83
3
玻璃板
小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）使小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了
　。
（2）第3次實驗中，小車在水平玻璃板上滑行的停止位置如圖甲所示，請你幫他讀出小車在玻璃板上運動的路程為
　
　cm。21世紀教育網版權所有
（3）小明分析表中內容得知：水平
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)面越光滑，小車受到的阻力就越
　
　（填“大”或“小”），小車運動的路程就越
　
　（填“遠”或“近”），可推知小車速度減小得越
　
　（填“快”或“慢”）。21教育網
（4）設想小車在絕對光滑的水平面上運動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，即水平方向不受阻力作用，水平面足夠長，小車將一直做
　
　運動，由此可見，小車之所以一直運動下去是由于小車具有
　
　。通過實驗可知，物體的運動不需要力來維持，力是改變物體
　的原因。
（5）如圖乙所示，重為5N的物體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)B通過定滑輪沿水平方向拉著重為50N的物體A向右做勻速直線運動，物體A受到的摩擦力為
　
　N。如果對物體A施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F＝　
　N。（不計繩重和繩與滑輪的摩擦）
：（1）探究阻力對運動小車的影響時，改變水平面的粗糙程度，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是控制小車到達水平面的速度相同；
（2）圖中刻度尺的分度值為1mm，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)第3次實驗中，小車在水平玻璃板上滑行時的停止位置到達64.20cm，則小車在玻璃板上運動的路程為64.20cm；2·1·c·n·j·y
（3）給出的三種材料：棉布、木板、玻璃
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)板可見，它們的粗糙程度是棉布大于木板，木板大于玻璃板，在這三種材料上面，小車滑行的距離大小關系為：棉布小于木板，木板小于玻璃板，這就表明：平面越光滑，摩擦力就越小，小車前進的距離就越遠，速度減小的越慢；【來源：21·世紀·教育·網】
（4）若接觸面完全光滑，即沒有摩擦阻力，小車將保持原速度做勻速直線運動；
由此可見，小車之所以一直運動下去是由于物體具有慣性；
摩擦阻力使小車由運動變為靜止，力是改變物體的運動狀態的原因；
（5）物體A水平向右運動時，在水平方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)向上受到物體B對物體A施加的水平向右的拉力為5N、水平向左的摩擦力作用，因物體A處于勻速直線運動狀態，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為5N；
物體A水平向左運動或水平向右運
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)動時，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力也是5N；
物體A水平向左勻速直線運動時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物體B對物體A施加的）、水平向右的摩擦力5N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力＝水平向右的拉力+水平向右的摩擦力＝5N+5N＝10N。21
cnjy
com
故答案為：（1）保證小車在到達水平面時速度相等；（2）64.20；（3）小；遠；慢；（4）勻速直線；慣性；運動狀態；（5）5；10。21教育名師原創作品
5．（2020春?三明期末）如圖所示，放在小車上的木塊A隨小車一起快速向右運動，當小車碰到前方障礙物B時，木塊A將會怎樣？為什么？
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：木塊A會向右傾倒，因為原來木塊A隨小車一起向右運動，當小車碰到障礙物B時，木塊下部由于受到摩擦力隨小車停止運動，而木塊上部由于慣性，會繼續向前運動，所以會向右傾倒。
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精品試卷·第
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