資源簡(jiǎn)介 《杠桿》導(dǎo)學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是杠桿,能從常見工具中辨認(rèn)出杠桿;會(huì)畫動(dòng)力臂、阻力臂。2、通過觀察與實(shí)驗(yàn)探究并掌握杠桿平衡條件,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;知道杠桿的應(yīng)用。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);養(yǎng)成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):認(rèn)識(shí)杠桿及動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。杠桿平衡條件的探究。杠桿的平衡條件的計(jì)算及應(yīng)用難點(diǎn):杠桿力臂的作法,探究杠桿平衡的條件【自主學(xué)習(xí)】一、1、杠桿的定義:在力的作用下能夠饒轉(zhuǎn)動(dòng)的叫杠桿;杠桿都是直的。(填“一定”或“不一定”。)2、杠桿的五要素:支點(diǎn)(O):;動(dòng)力(F1):杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;阻力(F2):杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;動(dòng)力臂(L1):到的距離;阻力臂(L2):到的距離。3:作(找)出下圖杠桿的五要素。幫你理解:1.動(dòng)力和阻力:(請(qǐng)牢記)是外面的物體作用在杠桿上的力2.力臂的畫法:突出支點(diǎn)和力的作用線:(口訣:一找點(diǎn)、二畫線、三作垂線段)【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】在圖中畫出杠桿所受動(dòng)力F的力臂。2、如圖8所示,用裁紙刀裁紙。加在裁紙刀上的動(dòng)力為F支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L3、如圖9所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力,O為支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1。4、如圖10所示,分別畫出彈簧測(cè)力計(jì)拉力F力臂l。教后反思:起子撬石頭釣魚桿羊角錘鋼絲鉗單車手剎獨(dú)輪車核桃鉗夾彈簧測(cè)力計(jì)圖10 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)