資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2022年道德與法治中考復習備考：走進社會生活
一、知識梳理
1.參與社會生活的感受
（1）我們的社會生活絢麗多彩。
（2）在社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。
2.個人和社會的關系
（1）個人是社會的有機組成部分。人在生產、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系，這些關系構成了人類賴以生存的社會。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
（2）人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
3.從社會關系建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。
4.人的成長是不斷社會化的過程
人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關愛，我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
5.社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
6.養成親社會行為
（1）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（2）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
7.網絡豐富日常生活
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動。
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
8.網絡如何推動社會進步
（1）網絡為經濟發展注入新的活力。
（2）網絡促進民主政治的進步。
（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
9.警惕網絡中的陷阱
（1）網絡信息良莠不齊。
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
（3）個人隱私容易被侵犯。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
10.理性參與網絡生活
（1）互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。
（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
11.媒介素養一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
12.傳播網絡正能量
（1）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
（2）我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。
二、考試要求
1.能夠感受社會生活的絢麗多彩。
2.知道個人與社會的關系、人的成長離不開社會。
3.準確把握個人與社會的關系，在社會中健康成長，了解社會、融入社會。
4.知道個人是社會的有機組成部分，明白人的成長是不斷社會化的過程；自覺養成親社會行為。
5.理解網絡推動社會進步。
6.認識沉迷網絡的危害。
7.做到理性參與網絡生活。
二、直擊中考
例1．（2021年湖南湘西中考）2021年3月24日，湘西自治州教育和體育局等11個部門發布了《關于推進湘西自治州中學生研學旅行的實施意見》．研學旅行作為學校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學們拓展視野，豐富知識，提升實踐能力，加深與自然和文化的親近感．這表明（
）
①個人的成長離不開社會
②中學生要奉獻集體，服務社會
③集體的力量是強大的
④親社會行為在社會實踐中養成
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【解析】研學旅行有助于同學們拓展視野，豐富知識，提升實踐能力表明親社會行為在社會實踐中養成，說明個人的成長離不開社會，要積極融入社會，①④說法正確；②③說法正確，但與題干無關，應排除；故本題選C。
【答案】C
例2．（2021年湖北荊州中考）親社會行為是在人的社會化過程中逐步養成的，是有益于他人又能促進雙方交往關系協調的行為。我們要養成親社會行為，其原因是（
）
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，要積極投身社會實踐
②人的生存和發展離不開社會，每個人都與社會方方面面發生聯系
③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可
④親社會行為要求我們遵守社會規則和習俗，熱心關懷和幫助他人
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】我們個人離不開社會，人的生存和發展離不開社會，每個人都與社會方方面面發生聯系；親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可，所以我們要養成親社會的行為。故②③正確；①④選項是親社會行為的做法，不是原因，故排除①④；故本題選C。
【答案】C
例3．（2021年黑龍江大慶中考）漫畫《政務微博》直接說明了（
）
A．網絡拓寬了民主渠道
B．網絡為經濟發展注入新的活力
C．網絡提高了文化傳播的速度
D．網絡給政府工作帶來了負擔
【解析】本題考查對網絡促進社會進步的理解。抓住關鍵信息“政務微博”，這就直接說明了網絡拓寬了民主渠道，故A說法正確；B、C在材料中沒有體現出來，故與題意不符；
D與實際不符；故本題選A。
【答案】A
例4．（2021年廣西賀州中考）漫畫警示我們要(
)
①增強法律意識
②理性參與網絡生活
③拒絕點擊手機上的各種鏈接
④提高自我防范意識和能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】本題考查對合理利用網絡的認識。分析漫畫聯系教材內容可知，網絡信息良莠不齊，我們在使用網絡時應增強法律意識，提高自我防范能力，善于辨析網絡信息，理性參與網絡生活，所以①②④正確；③說法過于絕對，不是所有的鏈接都存在安全隱患，所以③錯誤；故本題選B。
【答案】B
三、考點訓練
1．有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星．對這段話理解最準確的是（
）
A．人類非常渺小
B．個人是社會的有機組成部分
C．人有很多角色
D．人的成長是不斷社會化的過程
2．意大利洞穴專家毛里奇?蒙塔爾獨自住進一個地下溶洞一年。一年中，蒙塔爾在設備優越、起居舒適卻封閉的環境中，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，他走出溶洞時，臉色蒼白，情緒低落。盡管這時的他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經喪失了交際能力。這說明（
）
A．個人是社會的有機組成部分
B．人的身份是通過社會關系確立的
C．人需要在社會中獲得精神滋養
D．該專家內心不夠強大，應該更加自立自強
3．就個人與社會的關系問題，以下同學的觀點正確的是（
）
序號
同學
觀點
①
小明
新冠肺炎疫情防控期間，某患者被隔離兩個月，說明個人可以離開社會而存在
②
小莉
“狼孩”的故事說明人在狼群中不能完成社會化
③
小敏
魯濱遜的故事說明個人的生存不能離開社會
④
小玲
我喜歡一個人獨處，感覺個人生活與社會發展沒有什么關系
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
4．星期五下午，學校課外活動輔導員組織學生參觀了城區污水處理廠。同學們在污水處理廠工作人員的帶領下有秩序地參觀了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脫水裝置等一系列污水處理設施，同時認真聽取了工作人員講解的一些污水處理的知識、方法和原理。最后同學們看著污水變成了清清的流水，由衷地發出感嘆。你認為學校組織學生參加這次社會實踐活動的目的是（
）
①鍛煉學生社會實踐能力
②浪費學生寶貴學習時間
③增強學生親近社會的情感
④教育學生樹立環保意識
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
5．
下圖是某校組織九年級學生開展社會實踐活動的路徑圖，開展這一活動旨在（
）
發現學校附近環境污染嚴重，確定保護環境研究主題
調查查閱資料，實施調查，了解情況，做好記錄
建議運用知識，分析原因提出建議，形成報告
①積極參與民主協商
②培養親社會行為習慣
③在社會課堂中成長
④擴大公民的民主權利
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．互聯網將地球縮小成一張小小的網，在這張網上，你可以發布消息、閱讀報道、尋醫問藥、買賣商品、同步直播、休閑娛樂……這說明互聯網（
）
①加強了世界各地的聯系
②豐富了人們的日常生活
③實現了我們一切的愿望
④取代了我們的現實生活
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
7．習近平總書記對“十四五”規劃的編制工作作出重要指示，把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來。為貫徹落實習近平總書記的重要指示精神，“十四五”規劃編制工作自2020年8月16日起開展網上意見征求。據此，你認為（
）
A．網絡促進了人際交往
B．網絡促進民主政治的進步
C．網絡讓我們的生活便利和豐富
D．網絡是社會和諧的重要渠道
8．網絡交往是個開放的世界,每個人都有發表見解的權利,因此,在網上我們可以想說什么就說什么。這種想法違背了（
）
①上網要遵守道德規范
②上網要遵守法律這一根本的行為準則
③在網絡發表的言論都是虛擬的。
④網絡的應用給我們帶來了極大的方便
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
9．漫畫《漏洞》給我們正確使用網絡帶來的啟示是（
）
要提高媒介素養，學會辨析網絡信息
B．盡量不使用新媒體，容易導致個人隱私被侵犯
要學會“信息節食”，避免在無聊信息上浪費精力
D．利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我
10．某著名戒除青少年網癮專家說，電腦不是洪水猛獸，電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的。會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。這說明（
）
①我們應注意瀏覽與學習和工作有關的信息，不在無關信息面前停留
②我們要沉溺于網絡，不用“信息節食”
③我們要積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我
④我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
11．【主動認識社會
積極融入社會】養成親社會行為。如同植物生長離不開陽光、空氣和水一樣，人的生存和發展離不開社會。我們要主動認識社會，積極融入社會，在社會課堂中不斷成長。
材料一
以下是張樂在2021年暑假寫的日記，據此回答下列問題。
日記一7月6日我今天帶領表弟、表妹去參觀博物館，雖然我們沒有大人的陪同，但我依然把他們照顧得很好，給他們講了一些關于古代文物的小故事，他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。
日記二7月25日我今天應同學們的邀約，一起去鄉下勞動，幫助生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜，我們雖然很累，但是看到豐碩的勞動果實，也感到很快樂。
日記三8月3日今天在小區里我看到了關于小區綠化的建議通知會議，作為小區的一員，我也在大會上發表了關于小區綠化的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺到了自己的責任。
（1）在上述三則日記中，張樂分別是什么身份?這三種身份分別是通過哪種社會關系確定的?
（2）“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”請你運用所學知識，談談這句話帶給你的啟示。
材料二
親社會行為在人際交往和社會實戲中養成。一份來自西安高新一中模擬政協社團撰寫的《關于助力老年人進一步融入智能生活的提案》，從第六屆“全國青少年模擬政協活動”。2份提案中脫穎而出，由全國政協委員、西安電子科技大學數學與統計學院教授劉三陽帶上全國兩會。
（3）請你列舉出你曾經實施過的兩種親社會行為。
（4）中學生養成親社會行為有何重要意義?
（5）為了倡導同學們養成親社會行為，立志報效祖國，陽光中學團委會決定向全校同學發出倡議，請你把倡議書的內容補充完整。
“我為社會作貢獻”倡議書
親愛的同學們：
創造美好社會是每個人的責任，我們要向抗疫英雄模范學習，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，為社會作貢獻，為再創中華民族的輝煌貢獻自己的力量。為此，我們倡議：
一、樹立積極的①
，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
二、我們要②
了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實戲。
三、在社會生活中，我們要遵守社會③
，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人
之所急。
陽光中學團委會
2021年9月15日
12．【提高網絡媒介素養
合理利用網絡】材料一
互聯網正以驚人的速度迅猛發展。它以傳播迅速、信息量大、便于交流等特點吸引著越來越多的人。人類社會也由于互聯網的出現而進入一個新的時代。
材料二
北京市疾控中心學校衛生所一次覆蓋全市逾3.7萬名大中學生的調查結果顯示，近兩成男生每天玩游戲4個小時以上；全部受訪學生中，12.2%有網絡成癮傾向。這是北京市首次公布在校大中學生上網時長。
北京市疾控中心學校衛生所所長介紹，每天上網時間超過4小時容易導致網絡成癮，因此，在此次調查中，“過去7天里每天上網時間大于或等于4小時”是重要調查內容之一。調查結果顯示，通常每天玩電子游戲超過4小時的中學生占17.3%；通常每天上網超過2小時的中學生占41.8%。
（1）材料一說明了什么？
（2）結合材料二，請你談談沉迷于網絡有什么危害。
（3）請你就如何合理利用網絡提出建議。
參考答案
1.B2.C3.D4.D5.C6.A7.B8.A9.A10.C
11.（1）日記一：身份是哥哥，社會關系是血緣關系。
日記二：身份是同學，社會關系是業緣關系。
日記三：身份是小區居民，社會關系是地緣關系。
（2）①人的成長離不開社會。我們要主動認識社會，積極融入社會。花只有在樹上才能生存，鳥只有在林子里面才能快樂，人也只有在社會里才能獲得成長。②個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會的一員，都需要在社會中生存和發展。
（3）當志愿者，向災區捐款，參加研學旅行活動，等等。
（4）培養親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；我們參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程；我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值；等等。
（5）①生活態度
②主動
③規則和習俗
12.（1）說明了網絡不僅給人們提供信息，還讓人們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷，網絡改變了世界。
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
（3）提高網絡媒介素養，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我；瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”；學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；自覺恪守道德、遵守法律，對自己的網絡言論負責，做一名負責的網絡參與者；要在網上傳播正能量，高揚主旋律。
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精品試卷·第
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