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蘇教版(2017秋)五年級上冊科學5熱傳導( 課件16ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)五年級上冊科學5熱傳導( 課件16ppt+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
他們是怎樣讓身體暖和起來的?
暖手寶使手暖和是固體與固體接觸;哈氣使手暖和是氣體與固體接觸;泡溫泉使身體暖和是液體與固體接觸;喝熱水使身體暖和也是液體與固體接觸。
熱是怎樣傳到衣物、板栗上的?
熱是怎樣傳到衣物、板栗上的?
熨衣服時,加熱電熨斗的金屬底板,金屬底板的熱傳遞給與其接觸的衣服,使衣服的溫度升高,變得平整。
熱是怎樣傳到衣物、板栗上的?
炒板栗時,沙子吸收大量的熱,再把熱均勻地傳給板栗,于是板栗就被炒熟了。
研究熱在金屬中的傳遞。
研究熱在金屬中的傳遞。
問題:熱在金屬中是怎樣傳遞的?
實驗設計:
1.將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上。
2.用試管夾夾住金屬片的一端,加熱金屬片的另一端,觀察凡士林是怎樣變化的。
3.加熱另一塊金屬片的中心,觀察凡士林是怎樣變化的。
在一端加熱的金屬片上,凡士林從加熱的地方慢慢向另一端擴散熔化;在中心加熱的金屬片上,凡士林從中心慢慢向四周擴散熔化。
無論加熱金屬片的中心還是邊緣,凡士林都會熔化,說明熱是可以傳遞的,而且是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。
觀察到的現象:
實驗結論:
右圖中,燒杯里的熱水溫度會怎樣變化?水槽里的冷水溫度又會怎樣變化?
實驗前,分別測出冷水和熱水的溫度。實驗后,再分別測出水槽和燒杯里水的溫度。
燒杯里熱水的溫度越來越低,水槽里冷水的溫度越來越高,最后二者溫度相等。本實驗說明:溫度不同的液體之間也可以發生熱傳導。
熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分,也可以通過接觸,從一個物體傳遞給另一個物體,這種傳熱方式叫作熱傳導。熱傳導時,熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。
生活中有許多熱傳導的事例,你能說說它們的傳熱過程嗎?
火將熱傳遞給鍋面,餅與鍋面接觸,鍋面再將吸收的熱傳遞給餅,餅受熱變熟了。
生活中有許多熱傳導的事例,你能說說它們的傳熱過程嗎?
人體將熱傳遞給體溫計的感溫探頭,感溫探頭變熱,直到與人體溫度相同,熱傳導就會停止。此時體溫計上顯示的溫度就是人體溫度。
生活中有許多熱傳導的事例,你能說說它們的傳熱過程嗎?
冷敷是皮膚將熱傳遞給布包里的冰塊,皮膚溫度降低,從而減慢血液循環;熱敷是布包將熱傳遞給皮膚,皮膚溫度升高,從而加快血液循環。
生活中有許多熱傳導的事例,你能說說它們的傳熱過程嗎?
電吹風通電后將吹出氣體的熱傳遞給頭發,頭發溫度升高;另外電吹風吹出氣體,加速了空氣流動。這兩個因素共同作用,使頭發上的水快速蒸發。
生活中有許多熱傳導的事例,你能說說它們的傳熱過程嗎?
電烙鐵通電后溫度升高,把熱傳遞給與其接觸的木板,接觸點的木板受熱后顏色發生改變,利用這種顏色變化完成作品。
用示意圖表示熱在金屬片中的傳遞情況,填寫實驗發現。
實驗發現:無論是加熱金屬片的中央還是邊緣,凡士林都會
熔化

說明熱是可以 傳遞 的。熱總會從 溫度高 的地方傳到
溫度低
的地方。
做與教材上相反的實驗,將盛有冷水的燒杯放入盛有熱水的水槽里,記錄你的發現。
實驗發現:在相互接觸的冷熱不同的物體之間,熱可以 傳遞 。熱從水槽里的熱水傳到 燒杯上 , 再傳到
燒杯中的冷水
,最后燒杯里的水也慢慢 熱  變也就是說,熱會從溫度 高  的物體傳到溫度
 低 的物體。

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