資源簡介

(共17張PPT)
新人教版語文八年級上冊
精品教學課件
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。主要著作有文化苦旅》《山居筆記》《千年一嘆》《行者無疆》。
關于余秋雨
噩 耗
伎 倆
連聲諾諾
顛 沛
焦 灼
時 髦
呵 斥
嫉 妒
猝 然
昏 厥
文縐縐
吊 唁
詰 問
唏 噓
jí dù
cù
jué
zhōu
yàn
jié
è
jì
nuò
pèi
zhuó
máo
xī xū
hē chì
檢查預習
認
識
信
客
■信客是怎樣一種職業？
——信客是城鄉之間捎物帶信的
特殊的私人職業.
整體感知
■復述老信客的故事，思考信客
這個職業的職業 要求是什么？
——“信客信客就在一個信字。”
老信客由于裁剪了他人的些許綢緞而失信于他人，名譽掃地，無法再做信客。
■我從此不再做信客了，因為我要承受 ，實在太 了。
做信客，要承受身心之苦，實在太辛苦太艱難了，所以年輕信客不想再做信客了。
研討課文
1.他老犯胃病和風濕病，一犯就想到老信客，老人什么都說了，怎么沒提起這兩宗??？
從“老”字可以讀出信客職業的艱辛。工作途中，經常風餐露宿。饑一頓，飽一頓，在旅途中經常遭風吹雨淋。
品讀語言 揣摩文意
2.更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨
城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當作了死神冤
鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。
信客這個職業不光要受苦受累，有時還要受氣，真是吃力不討好?！暗兔柬樠邸薄斑B聲諾諾”寫盡了信客的委屈。但從中也可以看出他心地善良，很能替別人著想，寬容體諒別人 。
3、紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，
真像做錯了什么事一般。
前半句讀出那種氣憤、猜疑，后半句讀出無奈、緊
張、委屈感。反映出信客在蒙受了無端的猜疑后只
能忍氣吞聲。
4、為了平息那個女人的哭鬧，同鄉狠狠打了他
兩個耳光，并將他扭送到了巡捕房。
“狠狠”一詞表明信客在工作中遭受了誣陷
和欺凌，人格受到了羞辱。
5、他跪在墳頭請老人原諒：從此不再做信客。
他說：“這條路越來越兇險，我已經撐持不了。”
有一次，他送信卻被誣陷為“私闖民宅的小偷，被扭送
到了巡捕房，被保出來以后，他不想再做信客了?！肮颉?br/>和“已經撐持不了”表現了他雖有堅持，但仍堅持退出， 也表現出對老信客的愧意。
信客終年長途跋涉，繁忙而又勞苦，然而他們收入
微薄，生活貧窮，有的信客一輩子身處社會最底層。最
讓人痛心不平的是，他們還常蒙受無端的猜疑、欺凌與
憎恨。
信客，他們的每一次遠足，身上都擔著一份莊嚴的
承諾，不比別的職業，中途想退就能退得出來，因此，
這種看似低賤的職業竟造就了一批任勞任怨，誠信無私， 坦蕩寬容，而又具有傳奇閱歷和不俗才干的信客。
課堂小結
在我們的生活中，你有沒有發現像信客一樣默默奉獻著而又處在社會下層的平凡人？請舉一兩例，并談一談我們應該如何對待他們？
頒獎詞：
他樸實的像一塊
石頭，一個人一
匹馬，一段世界
郵政史上的傳奇，
他過灘涉水，越
嶺翻山，用一個
人的長征傳郵萬
里，用20年的跋
涉飛雪傳心，路
的盡頭還有路，
山的那邊還是山，
近鄰尚得百里遠，
世上最親郵遞員。
作業布置
為信客寫一段墓志銘
完成知識與能力訓練
第十課《信客》
作業布置

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