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2022年道德與法治中考復習備考：遵守社會規則
一、知識梳理
1.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2.社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。
3.社會秩序的作用
（1）社會正常運行需要秩序。（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
4.規則與自由的關系
（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
（2）社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
5.自覺遵守社會規則
（1）遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，既需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，將規則內化于心、外化于行。
6.維護與改進規則
（1）我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
（2）我們要積極改進規則。我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
7.尊重他人
（1）尊重他人是一個人內在修養的外在表現；每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
（2）積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人。
8.文明有禮
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會和諧；文明有禮體現國家形象。
（2）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；要儀表整潔、舉止端莊；需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
9.講誠信
（1）誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
（2）誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
（3）誠信是企業的無形資產。
（4）誠信促進社會文明、國家興旺。
10.做一個誠信的人
（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
（3）珍惜個人的誠信記錄。
11．法律的作用
（1）法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
（2）法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
（3）法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
12．違法行為及分類
違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。分為民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。
13．認識犯罪和刑罰
（1）①犯罪的含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。②犯罪的特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。
（2）①刑罰的含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。②刑罰的種類：刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
14．加強自我防范，遠離犯罪
（1）珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
15．學會維護自己的合法權益
（1）要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
16．青少年應對違法犯罪要有勇有謀
見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是，我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
二、考試要求
1.知道維護秩序靠規則。
2.正確把握規則，養成自覺遵守規則的習慣，
3.明確自由和規則不可分，規則是對自由的保護，明白規則不是一成不變的。
4.懂得尊重他人的意義、做文明有禮的人。
5.明確誠信的意義、自覺踐行誠信。
6.認識違法行為、警惕身邊的違法行為。
7.理解犯罪與刑罰。
8.加強自我防范、運用智慧應對犯罪。
三、直擊中考
例1．（2021年湖北荊門中考）對漫畫寓意理解正確的是（
）
A．動車上只能吸兩次煙
B．違反社會規則必定會追究刑事責任
C．社會秩序明確社會規則的內容
D．社會規則保障社會秩序的實現
【解析】本題考查對社會規則的認識和把握。根據漫畫，動車上吸煙被罰兩次不能再購買動車票，這說明社會規則保障社會秩序的實現，故D說法正確u；動車上不能抽煙，故A說法錯誤；違反社會規則要付出法律代價，但不一定會追究刑事責任，犯罪才會被追求刑事責任，故B說法錯誤；社會規則明確社會秩序的內容，故C說法錯誤；故本題選D。
【答案】D
例2．（2021年湖南湘西中考）2021年2月14日，在江西九江，一輛灑水車經過路口執勤交警身邊時提前關閉了朝向交警一側的灑水口，駛過后才重新灑水．交警反應過來后向灑水車敬禮致謝．有網友評論:“都是溫暖的人!”灑水車司機和交警的“溫暖”在于（
）
①尊重他人
②行己有恥
③以禮待人
④誠實守信
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】本題考查對尊重他人、以禮待人的認識和把握。“在江西九江，一輛灑水車經過路口執勤交警身邊時提前關閉了朝向交警一側的灑水口，駛過后才重新灑水．交警反應過來后向灑水車敬禮致謝．有網友評論:“都是溫暖的人!”灑水車司機尊重他人，交警敬禮致謝以禮待人，故①③說法正確；行己有恥
、誠實守信在題文中未體現，故②④說法錯誤；故本題選B。
【答案】B
例3．（2021年山東東營中考）以下是道德與法治課堂上展示的一則案例(
)
小宇的經歷警示我們：
①作為未成年人，要珍惜美好生活，遠離犯罪
②預防犯罪，需要杜絕不良行為
③要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人
④一旦交友不慎，必然走向犯罪
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【解析】本題考查對預防犯罪的認識和把握。小宇的經歷警示我們：作為未成年人，要珍惜美好生活，遠離犯罪
；預防犯罪，需要杜絕不良行為；要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人
，故①②③說法正確；一旦交友不慎，必然走向犯罪，說法過于絕對，④說法錯誤；故本題選A。
【答案】A
四、考點訓練
1．在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（
）
①社會的正常運行需要秩序
②維護社會秩序離不開規則
③規則明確社會秩序的內容
④規則靠國家強制力保證實施
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2．下圖中體現了哪種與我們日常生活關系密切的社會秩序？（
）
A．國際貿易秩序
B．生產秩序
C．交通秩序
D．公共場所秩序
3．下圖蘊含的道理是（
）
A．自由就是隨心所欲
B．社會秩序保障社會規則的實現
C．要將規則內化于心、外化于行
D．規則是一成不變的，要堅定維護規則
4．《元史·許衡傳》中記載：夏日外出時，眾人爭相摘取路邊的梨解渴，惟獨許衡不為所動。有人勸他:“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡正色道:“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個故事告訴我們（
）
A．要積極改進和完善規則
B．不遵守規則一定會受到法律的制裁
C．遵守社會規則需要監督、獎懲等外在約束
D．遵守規則需要我們自律，將規則作為自己行動的準繩
5．有一次，賈寶玉因為史湘云、薛寶釵勸他做官，便對史湘云贊美林黛玉道：“林姑娘說過這些混賬話嗎？要是她也說這些混賬話，我早和她生分了。”碰巧林黛玉這時剛好來到窗外，無意中聽見，她“不覺又驚又喜、又悲又嘆”。結果寶黛倆人互訴衷腸，感情日深。這說明（
）
①最好不要當面贊美別人
②要真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點
③真誠的贊美能夠增進雙方的友誼
④贊美能夠化解人與人之間的一切誤解與糾紛
A．①③
B．②③
C．①②
D．③④
6．文明有禮對于我們來說十分重要，在當今就業競爭中，學歷只占部分，而得體的言行舉止,會使你在競爭中占據更大優勢。這告訴我們（
）
①文明有禮比學歷更重要
②文明有禮會贏得他人的尊重與認可
③文明有禮是立身處世的前提
④文明有禮就能在競爭中獲得成功
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
7．下圖啟示我們（
）
A．人生是不平等的
B．不能夠嫌貧愛富
C．要關愛弱勢群體
D．要堅持誠信做人
8．2月19日，微博博主“辣筆小球”發布詆毀污蔑衛國戍邊英雄言論。經審查，仇某某（網名“辣筆小球”）對博取網民關注，在微博上歪曲事實、詆毀貶損5名衛國戍邊英雄官兵的違法行為供認不諱。目前，南京警方已對仇某某以涉嫌尋釁滋事罪刑事拘留。仇某某的行為屬于（
）
A．刑事違法行為
B．民事違法行為
C．行政違法行為
D．一般違法行為
9．八年級學生軒軒經常曠課，夜不歸宿，到網吧玩游戲，后因缺錢上網，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學們對此在QQ上展開了議論，其中說法正確的有（
）
①白兔子：乖點好耶，專心學習，遵紀守法，防微杜漸，否則害人害己
②畫花鳥：軒軒受刑罰處罰，是因為他經常曠課、夜不歸宿
③綠劍茶水：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應避免沾染不良行為
④一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應引以為成
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．維護我們合法權益最正規、最權威的一種手段，也是保護我們權益的最后一道屏障的是（
）
A．通過訴訟的方式來維護合法權益
B．請民間德高望重的人來調解
C．向政府部門尋求幫助以解決問題
D．通過有關部門調解、仲裁，解決爭議
11．【尊重他人
遵守社會公共秩序】2021年3月30日上午，阜新市公共汽車公司領導班子全體人員來到一環公交車始發站點，看望駕駛員藏玉蘭，為她頒發200元“委屈獎”，對她堅持原則，顧全大局的行為予以嘉獎。3月29日中午12點，藏玉蘭駕駛公交車在阜新南站一環北環站點發車。途中，上來了兩位老年乘客，兩個人共投幣1元錢。按照公司規定，藏玉蘭禮貌地詢問：“請問，您二位有老年證嗎？”兩位老人不耐煩地掏出了證件，其中一本證件已經過期。藏玉蘭提醒老人說：“過期的老年證不享受半價優惠，需要補交5角錢。”兩位老人非但不聽，還對藏玉蘭肆意謾罵。他們的行為引起了車上其他乘客的指責，兩位老人與指責他們的乘客爭執起來，并發生肢體沖突。其中一位老人突然氣急敗壞地沖到正在駕駛車輛的藏玉蘭跟前，對著藏玉蘭狠狠地打了兩拳。面對突如其來的襲擊，考慮到乘客的安全，藏玉蘭穩定情緒，正常駕駛車輛，并向110報警。
（1）說一說：上述材料中的兩位老年乘客的行為是尊重他人的表現嗎？為什么？
（2）議一議：從尊重他人的角度，談一談公共汽車公司為什么要授予藏玉蘭“委屈獎”。
12．【與尊重同行
與法律同行】某校八年一班開展了“我與社會共成長”為主題的探究活動，請你參與并回答問題。
與尊重同行，鑄就良好的社會關系
孔子說“己所不欲，勿施于人”。在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給別人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
（1）上述內容啟示我們在做到尊敬他人時要學會什么？
尊重是維護良好人際關系的前提，請你列舉兩例生活中尊重他人的事例。
與奉獻同行，做有益于社會的人
“時代楷模”張桂梅，為了改變貧困地區女孩失學輟學狀況，她推動創建全國第一所公辦免費女子高中，建校12年來已幫助1800多位女孩走出大山、走進大學，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
（3）“時代楷模”張桂梅為社會服務奉獻，說明一個人的價值應該看什么？
（4）服務和奉獻社會，需要我們怎樣做？
與法律同行，做守法護法的公民
中學生小華周末跟媽媽一起去超市，出來時門口報警器突然響了起來，保安懷疑小華私藏貨物，強行帶他到保安室脫衣服搜查，沒有搜出物品才放他離開。后來查證超市消磁器故障，導致的報警鳴叫。小華很是無奈。
（5）如果你是小華你會怎么做？
（6）生活中當我們的合法權益受到侵害時的正確選擇是？
參考答案
1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.D8.A9.C10.A
11.（1）材料中的兩位老年乘客的行為是不尊重他人的表現。因為他們謾罵公交車司機，擾亂社會秩序，侵犯了他人的人格尊嚴。
（2）①藏玉蘭尊重他人。在兩名老年乘客上車時禮貌地詢問，是尊重這兩名老年乘客的表現；在被打后穩定情緒，正常駕駛車輛，是尊重乘客的生命安全的表現。②授予藏玉蘭“委屈獎”，能讓在工作中遭受委屈和不公平待遇的員工得到一些物質上的補償、精神上的慰藉，有利于營造尊重他人、遵守社會公共秩序的良好氛圍。
12.（1）換位思考。（2）符合題意即可。（3）看他貢獻什么。（4）需要我們青年擔當責任，積極參與社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業等。（5）找商家索賠、找消協維權、向法院起訴等等。（6）及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
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精品試卷·第
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