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流程與設計復習公開課(25張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

流程與設計復習公開課(25張幻燈片)

資源簡介

(共27張PPT)
流程與設計 復陽縣第三中學 王海棠
平陽縣第三中學 王海棠
溫 故
2.1、生活和生產中的流程
三個概念:流程、環節、時序
2.2 、流程的設計
目的、因素、步驟、流程圖的繪制
2.3、流程的優化
優化的內容:工期、工藝、成本等
優化的條件
流程的含義
流程:是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。
也可以把流程理解為:為了一定的目的去做事情的順序。
1、下列選項中,有反映流程的是(多選)〔 〕
A.我開車從瑞安中學到玉海中學的路程
B.飯前喝湯----苗條健康
C.小林加工一個小鐵錘的過程
D.小鐵錘加工過程中的三視圖
E.2010年4月10日太陽的東升西落
流程概念體現了目的性和時序性
B、C
生活流程
生產流程
自然現象
環 節
環節:流程中完成具體目標、組成某項活動過程的若干小的階段或小的過程稱為環節。
環節的同義詞可以是?
階段、步驟
2、很多環節都可以再細分。
環節的特點
1、 環節的劃分是相對的。
“淬火”這個環節如果安排在鋸割之前,會有什么變化嗎?
如制作小鐵錘的流程,包括加工錘頭、加工錘柄、裝配3個環節。而加工錘頭的這個環節又包括若干更具體的事項(小環節)錘頭加工流程圖
下料 →劃線 →鋸割→銼削→劃螺孔中心線→鉆孔→
攻絲→倒角→淬火→電鍍`
時 序
時序:各環節在時間上的先后順序。
時序都有哪些表達形式
箭頭、數字序號、時間……
一鼓作氣,再而衰,三而竭
先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
首先…然后…再…最后…
時序的特點
可顛倒
(前后無必然的關聯)
不可顛倒
(往往反映事物的性質和規律)
可同時進行(并行)
(可以縮短工時,但需要一定的條件)
練習:晚自習的作業
某天晚上的作業有:
A語文:詞語手冊(30分鐘)
B數學:優質課堂1+1(45分鐘)
C英語:記 “A healthy life”單詞,
背誦課文 (25分鐘)
D化學:黃金講義(22分鐘)
E通用:復習、同步練習(8分鐘)
你應該如何安排晚自習150分鐘的時間,請畫出流程框圖?
流程設計的目標
設計目標
提高工作效率
提高工作質量
節省時間
使生活有序
使生活安全
……
艾賓浩斯遺忘曲線
記憶有短時的記憶和長時的記憶;
記憶有倒攝抑制和前攝抑制
練習:晚自習的作業
某天晚上的作業有:
A語文:詞語手冊(30分鐘)
B數學:優質課堂1+1(45分鐘)
C英語:記 “A healthy life”單詞,
背誦課文 (25分鐘)
D化學:黃金講義(22分鐘)
E通用:復習、同步練習(8分鐘)
你應該如何安排晚自習150分鐘的時間,請畫出流程框圖?
我喜歡將文理科的卷子穿插起來做,即先一張文科(語/英)的,稍事休息后我就會轉戰一張理科(數/物)的,讓大腦的各個部分輪休。 -----上海市高考狀元張呈杰
記憶分為左腦記憶和右腦記憶。左腦記憶的是語言類的感性抽象的思維,右腦記憶是圖象等理性推理思維。
練習:晚自習的作業
某天晚上的作業有:
A語文:詞語手冊(30分鐘)
B數學:優質課堂1+1(45分鐘)
C英語:記 “A healthy life”單詞,
背誦課文 (25分鐘)
D化學:黃金講義(22分鐘)
E通用:復習、同步練習(8分鐘)
你應該如何安排晚自習150分鐘的時間,請畫出流程框圖?
學會休息才能提高效率
后面的數字表示此環節所需的時間
通用8
數學45
英語25
語文30
化學22
通用
數學
英語
語文
化學
休息20
總體上,流程設計、優化都要研究內在屬性與規律。
做任何事情都要尊重和遵循事情的內在機理
或規律,根據其不同的特點進行合理、有序的設
計流程,這樣我們才能把事情做的更好。
流程的優化的內容
 原先到銀行存取款的流程是
后來銀行引入計算機管理系統,改進了存取款的流程,大大提高了工作效率,降低了差錯率。
這種流程優化屬于哪種優化?
填單
記帳
存單
付款
刷卡輸密碼
計算機打印帳單
顧客核對簽字
付款
查詢
為什么要優化流程
環節太多,造成工期太長,時間浪費,效率不高。
人工操作,出錯率較高
流程的優化
不滿足現狀是流程優化的動力
流程優化的條件
工期優化
方法1 :提高環節的工作效率 條件:設備和技術
方法2 :變串行為并行 條件:自動控制、多人
工藝優化:
成本優化:
都與設備、人員的技術有關
方介堪,溫州鹿城區人,著名的篆刻大師。
篆刻的流程
橡皮章陰刻流程
小結:這節課的教學流程
流程、環節、時序
流程的設計
流程的優化
復習知識
鞏固知識
提高水平
三克油
和諧號動車體驗






流程設計應考慮的因素
流程設計的基本因素主要有:
材料:不同的材料有不同的加工處理方法。
工藝:不同產品的工藝要求各異,流程設計也不同。
設備:生產設備的水平往往決定了流程的自動化水平。
人員和資金:不同的技術水平和必要的資金影響生產的過程、質量和周期。
環境:關注生產過程對環境的污染以及環境對生產的反作用。
例題:設計一個簡易相框制作的流程,重點應考慮的因素有( )
A.材料、設備、環境 B.工藝、材料、設備
C.人員和資金、時間 D.環境、材料、人員
B

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