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3.1 認(rèn)識自己 課件 (20張幻燈片,WPS打開)+3視頻

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  1. 二一教育資源

3.1 認(rèn)識自己 課件 (20張幻燈片,WPS打開)+3視頻

資源簡介

(共20張PPT)
認(rèn)識自我,是我們開始認(rèn)識世界和開始規(guī)劃人生重要的一點(diǎn)
為什么我和別人不一樣?
我想成為怎樣的人?
我對他有什么意義
你是否問過自己這些問題?
我對社會有什么意義?
我是怎樣一個(gè)人?
“我是誰”“為什么活著”可能是我們終其一生都在追尋的答案。
第三課
發(fā)現(xiàn)自己
第一單元
成長的節(jié)拍
3.1
認(rèn)識自己
古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鎮(zhèn)的個(gè)體刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。
“知人者智,
自知者明"
—老子《道德經(jīng)》
認(rèn)識你自己

方能認(rèn)識人生,
想左右天下的人,
須先能左右自己
思考:認(rèn)識自己的意義?
愛因斯坦,偉大的物理學(xué)家,哲學(xué)家,數(shù)學(xué)家。在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng),但他拒絕了。他說,我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以,本人不適合如此高官重任。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。
(1)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。
知人者智,自知者明。
勝人者力,自勝者強(qiáng)。
—《道德經(jīng)》
合作探究
一、人貴自知
1.認(rèn)識自己的意義
人貴有自知之明
探究與分享P27
1、正確認(rèn)識自己的意義:
p27探究與分享:小剛與隊(duì)友
我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我當(dāng)隊(duì)長。
小斌的球技雖然比你差點(diǎn),但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。
那這次比賽我不參加了!
小剛有沒有正確認(rèn)識自己?
這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響?
小剛沒有正確認(rèn)識自己。他過于自負(fù),導(dǎo)致朋友對他越來越不信任和疏遠(yuǎn),影響人際交往。
②正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。P27二
1.正確認(rèn)識自己的重要性
①正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。
P27一
②正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。P27二
P27①-②
多把尺子量自己
全紅嬋,2007年3月28日出生,身高1.43米,體重35公斤,是個(gè)活潑開朗的小女孩。在家里是個(gè)懂事的孩子,努力掙錢想要給媽媽治病。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,現(xiàn)在是中國職業(yè)跳水運(yùn)動員。效力于中國國家跳水隊(duì)并在今年的8月打破世界紀(jì)錄奪得2020東京奧運(yùn)會跳水女子單人10米跳臺金牌。
生理方面:從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己
心理方面:
從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己
社會方面:從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己
材料中的全紅嬋是從哪些方面來認(rèn)識自己的?
我眼中的自己和他人眼中的自己完全一致
我眼中的自己和他人眼中的自己部分一致
我眼中的自己和他人眼中的自己完全不一致
自我評價(jià)和他人評價(jià)
二、多把尺子量自己
她是這樣的人
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失

他人評價(jià)
③通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。
他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。
他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人的評價(jià)有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識。我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不盲從,也不能忽視。
正確對待他人評價(jià)的方法:用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕。
2.如何正確的對待他人的評價(jià)?(
P29-30)
二、多把尺子量自己
我們可以從生理、心理、社會等方面
來認(rèn)識自己。
通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。幫助我們接受自己,幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子他人的評價(jià)。
認(rèn)識自己是一個(gè)過程。
3.認(rèn)識自己的途徑?
二、多把尺子量自己
方面
方法
(2)我們可以通過自我評價(jià)和他人評價(jià)來認(rèn)識自己。
①對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
②他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。
如何正確認(rèn)識自己?
1.我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己;
2.我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己;
3.我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。
1、生理自我的認(rèn)識——身材、相貌、性別。
2、心理自我的認(rèn)識——智力、性格、興趣。
3、社會自我的認(rèn)識——對中學(xué)生來說,主要是自己在班級中的位置,公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會適應(yīng)能力。
班長穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的潛力與藝術(shù),是同學(xué)與老師信任的人
小雅是個(gè)文靜大方秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美
小芳是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮
我是一個(gè)什么樣的人?(自我感覺)
認(rèn)識自己
多把尺子量自己
①正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展
②正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往
人貴自知



結(jié)
①從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己
②通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己
③通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己
課堂練習(xí)
1、“只關(guān)注別人事情的人,他們將永遠(yuǎn)也不了解真實(shí)的自我。人活著,最重要的還是了解自我,認(rèn)識自我。”這句話告訴我們,正確認(rèn)識自己有助于
(  )
①成為十全十美的人
②促進(jìn)自身發(fā)展
③戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難
④促進(jìn)與他人的交往
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
B
2.七年級學(xué)生小姜在自己的日記里寫道:我是一名個(gè)子很矮、也不帥氣的男生。活潑開朗的我,受到同學(xué)們的歡迎。作為班級的勞動委員,我積極主動為同學(xué)們服務(wù),我的工作受到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。小姜同學(xué)
(  )
①從自己的身體特征方面認(rèn)識自己
②從在群體中的關(guān)系方面認(rèn)識自己
③從自己的個(gè)性心理特征方面認(rèn)識自己
④通過與他人的比較認(rèn)識自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
3.放學(xué)回到家,七年級學(xué)生小軒做的第一件事情就是打開電視,媽媽說:“作業(yè)沒做就看電視,怎么這么管不住自己啊!”晚上,小軒做完作業(yè)就去睡覺,媽媽說:“你看書本弄得這么亂,做事多沒條理呀!”小軒認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),下決心努力改正。小軒認(rèn)識自己的途徑是
(  )
A.通過自我觀察和分析來認(rèn)識自己
B.從在群體中的關(guān)系方面來認(rèn)識自己
C.通過與他人作比較來認(rèn)識自己
D.通過他人的態(tài)度和評價(jià)來認(rèn)識自己
課堂練習(xí)
D
4、對以下“認(rèn)識自我”的理解錯誤的是
(  )
課堂練習(xí)
“尺有所短,寸有所長”啟示我們要全面看待自己和他人,B啟示錯誤
B

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