資源簡介 電的安全使用學案學習目標:1、知道什么是觸電,掌握安全電壓和生活中的常見電壓。2、會正確使用測電筆辨別零線和火線;3、知道觸電的種類和安全用電的原則。學習重點:安全電壓和生活中的常見電壓;觸電的種類和安全用電的原則學習難點:安全用電的原則導學過程:【自主預習、認真準備】1、對于人體來說,皮膚干燥的時候電阻_____,潮濕的時候電阻_____;(填“大”或“小”)2、對人體安全的電壓是的電壓;家庭電路的電壓是;動力電路的電壓是,一節(jié)干電池的電壓是,一節(jié)鉛蓄電池的電壓是;3、觸電事故通常是,在實際中,人們用來辨別火線和零線,測電筆通常是由、、、組成4、觸電是指;5、要保證安全用電,首先要避免,還要注意避免,或;對于安全用電要做到“”,即1、;2、3、;4、;一旦發(fā)生觸電事故,應立即,或用,使,并進行;【自主探究、合作交流】(組織學生閱讀課本P84—87面內容,完成以下問題,在小組內交流更正)問題1:安全電壓1、對于人體來說,皮膚干燥的時候電阻_____,潮濕的時候電阻_____;(填“大”或“小”)2、對人體安全的電壓是的電壓;家庭電路的電壓是;動力電路的電壓是,一節(jié)干電池的電壓是,一節(jié)鉛蓄電池的電壓是;活動2:練習使用測電筆1)測電筆組成:由、、、組成2)測電筆的正確使用:a、使用時,手要接觸b、使用時,手絕不允許c、當測電筆的筆尖接觸電線時,絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸問題3:觸電1、通常所說的觸電是指2、觀察課本86面圖片,簡單歸納觸電的種類;問題4:安全用電1、要保證安全用電,首先要避免,還要注意避免,或;對于安全用電要做到“”,即1、;2、2、;4、;一旦發(fā)生觸電事故,應立即,或用,使,并進行;【當堂練習、檢測固學】1.在圖中,不會發(fā)生觸電的是()2.下列事例中,符合安全用電原則的是()A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源,再用干燥的木棒把導線挑開B.用濕抹布擦拭開關C.檢修電路及更換電路元件時,斷開零線或火線均可D.在通電的電線上晾曬衣服3.停在高壓輸電線上的鳥不會觸電,這是因為()A.鳥是絕緣體B.鳥的電阻太大C.鳥兩爪間的電壓低D.鳥能耐高壓4.當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,下列措施中絕對不可以首先施行的是()A.立即拉下總開關B.用干燥的木棒把電線挑開C.緊急呼叫求援D.迅速去拉觸電人,使他脫離電源【課后鞏固】1.下列四幅圖(圖3)中,符合安全用電的是()2.用電安全是保證人民生命財產安全的基本常識。圖3所示的四幅圖中符合安全用電的是:()3.災后重建,小宇同學家的永久性住房已經建好。在全家搬進去之前,小宇同學準備檢查生活用電線路是否有問題,他先斷開所有用電器和總開關,然后將火線上的保險絲取下,換上一只額定電壓為220V的燈泡,閉合總開關,發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由此判斷()A.線路安裝完全正確,因為燈泡正常發(fā)光B.線路安裝不正確,電路中有短路C.線路安裝不正確,電路中有斷路D.僅由此不能判斷線路是否有問題【學教后記】: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫