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1.7電的安全使用 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

1.7電的安全使用 學案(無答案)

資源簡介

電的安全使用學案
學習目標:1、知道什么是觸電,掌握安全電壓和生活中的常見電壓。2、會正確使用測電筆辨別零線和火線;3、知道觸電的種類和安全用電的原則。
學習重點:安全電壓和生活中的常見電壓;觸電的種類和安全用電的原則
學習難點:安全用電的原則
導學過程:
【自主預習、認真準備】
1、對于人體來說,皮膚干燥的時候電阻_____,潮濕的時候電阻_____;(填“大”或“小”)
2、對人體安全的電壓是
的電壓;家庭電路的電壓是
;動力電路的電壓是
,一節(jié)干電池的電壓是
,一節(jié)鉛蓄電池的電壓是

3、觸電事故通常是
,在實際中,人們用
來辨別火線和零線,測電筆通常是由



組成
4、觸電是指

5、要保證安全用電,首先要避免
,還要注意避免
,或
;對于安全用電要做到“
”,即1、
;2、
3、
;4、
;一旦發(fā)生觸電事故,應立即
,或用
,使

并進行

【自主探究、合作交流】(組織學生閱讀課本P84—87面內容,完成以下問題,在小組內交流更正)
問題1:安全電壓
1、對于人體來說,皮膚干燥的時候電阻_____,潮濕的時候電阻_____;(填“大”或“小”)
2、對人體安全的電壓是
的電壓;家庭電路的電壓是
;動力電路的電壓是
,一節(jié)干電池的電壓是
,一節(jié)鉛蓄電池的電壓是

活動2:練習使用測電筆
1)測電筆組成:由



組成
2)
測電筆的正確使用:
a、使用時,手要接觸
b、使用時,手絕不允許
c、當測電筆的筆尖接觸電線時,絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸
問題3:觸電
1、通常所說的觸電是指
2、觀察課本86面圖片,簡單歸納觸電的種類;
問題4:安全用電
1、要保證安全用電,首先要避免
,還要注意避免
,或
;對于安全用電要做到“
”,即1、
;2、
2、
;4、
;一旦發(fā)生觸電事故,應立即
,或用
,使

并進行

【當堂練習、檢測固學】
1.在圖中,不會發(fā)生觸電的是
(
)
2.下列事例中,符合安全用電原則的是
(
)
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源,再用干燥的木棒把導線挑開
B.用濕抹布擦拭開關
C.檢修電路及更換電路元件時,斷開零線或火線均可
D.在通電的電線上晾曬衣服
3.停在高壓輸電線上的鳥不會觸電,這是因為
(
)
A.鳥是絕緣體
B.鳥的電阻太大
C.鳥兩爪間的電壓低
D.鳥能耐高壓
4.當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,下列措施中絕對不可以首先施行的是
(
)
A.立即拉下總開關
B.用干燥的木棒把電線挑開
C.緊急呼叫求援
D.迅速去拉觸電人,使他脫離電源
【課后鞏固】
1.下列四幅圖(圖3)中,符合安全用電的是
(
)
2.
用電安全是保證人民生命財產安全的基本常識。圖3所示的四幅圖中符合安全用電的是:(
)
3.災后重建,小宇同學家的永久性住房已經建好。在全家搬進去之前,小宇同學準備檢查生活用電線路是否有問題,他先斷開所有用電器和總開關,然后將火線上的保險絲取下,換上一只額定電壓為220
V的燈泡,閉合總開關,發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由此判斷(
)
A.線路安裝完全正確,因為燈泡正常發(fā)光
B.線路安裝不正確,電路中有短路
C.線路安裝不正確,電路中有斷路
D.僅由此不能判斷線路是否有問題
【學教后記】:

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