資源簡介 電的安全使一、學習目標1、知道常見的觸電方式2、知道測電筆的構造以及用法3、會在家庭電路中連接相關電路二、探究新知根據課本自學下列內容:(15分鐘)1、觸電事故:①定義:一定強度的電流通過人體所引起的傷害②危險性:與電流的大小、通電時間的長短等因素有關。③安全電壓:不高于36V,動力電路電壓380V,家庭電路電壓220V都超出了安全電壓。2、測電筆:用途:用來辨別火線和零線種類:鋼筆式,螺絲刀式。使用方法:手接觸筆尾金屬體,筆尖金屬體接觸火線,觀察氖管是否發光。3、觸電形式:家庭電路(低壓觸電)單線觸電雙線觸電家庭電路觸電的事故:都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構成通路。要分清零線和地線,雖然地線和零線正常情況下之間沒有電壓,但絕不能將地線和零線接通,否則易造成觸電事故。高壓觸電高壓電弧觸電跨步電壓觸電4、安全用電原則:不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體三、經典例題(15分鐘)1.在圖1所示的甲、乙兩種使用測電筆的方法中,正確的是__。2.下列圖示現象中,符合用電安全的是()3.請用筆畫線代替導線,將圖12中的連有開關的電燈和三孔插座接人家庭電路中.4.如圖17-5所示,A、B為保險盒,C為開關,D為螺絲口燈泡,E為接大功率用電器的三孔插座。請把這些元件接人家庭電路中。四、課堂鞏固(15分鐘)1.電能的利用給人們的生產、生活帶來了很多方便,但如果使用不當也會給人們帶來危害,下列做法中可能給人們帶來危害的是()A.更換燈泡或維修電路時要先斷開電源B.開關要接在火線上C.三孔插座接地線要保證良好接D.暫時沒有合適的保險絲.短時間內可以用細鋼絲代替2、小明晚上做功課,把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關,發現臺燈不亮.為了找出故障原因,小明把臺燈插頭插入其他插座,發現臺燈能正常發光,用測電筆插人書桌邊的插座孔進行檢查,發現其中一個孔能使測電筆的氖管發光.故障原因可能是()A.進戶線火線上的熔絲燒斷B.進戶線零線斷了C.書桌邊的插座與零線斷開D.書桌邊的插座與火線斷開3.下列行為符合安全用電常識的是()A.在高壓線旁放風箏B.家里保險絲熔斷時用銅導線代替C.發生火災時,不帶電潑水救火D.發現有人觸電,立即用手將觸電人拉開4.通過人體的電流決定于和。5.家庭電路中的觸電事故,都是由于人體直接或間接跟連通造成的。高壓觸電有兩類,一類是觸電,另一類是觸電。6.將圖中的電路元件連接好,使它們符合用電要求。7.家庭電路中有兩根線,一根是,另一根是,家庭電路中的觸電事故,都是人體直接或間接跟連通造成的。8.經驗證明:只有的電壓對人體是安全的。家庭電路的電壓是V,動力電路的電壓是V,這些電壓作用于人體會發生觸電傷亡事故。圖117-5 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫