資源簡介

八年級科學下冊§1.5.1磁生電
導學案
【學習目標】通過這節課的學習，我們要實現以下目標：
1、知道電磁感應現象及產生感應電流的條件。
2、說出電磁感應現象中的能量的轉化。
3、知道感應電流方向、大小跟什么因素有關。
【教學重難點】電磁感應現象及產生感應電流的條件
知識鏈接：右手定則
右手定則亦稱“發電機定則”。確定導體在磁場中運動時導體中感生電流方向的定則。右手平展，使大拇指與其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內。
把右手放入磁場中，假想將右手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心，大拇指指導體運動方向，則四指所指的方向就是導體中感應電流的方向。
【課前預學、課中交流】
1、_________發現了電生磁的現象，英國物理學家___________發現了電磁感應現象。
2、_____________的一部分導體在磁場中做_______________運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫做________________。產生的電流叫___________。
3、在電磁感應現象中，實現了___________能向___________能的轉變
4、感應電流的方向與
的方向和
的方向都有關系。
【合作學習】
1.探究：電磁感應現象
（1）實驗中需要的器材____________________________________。
（2）讓導線在磁場中靜止，電流表指針
，說明
（3）讓導線在磁場中沿不同方向運動：
次序
實驗過程
有無電流
1
導體靜止于磁場中
2
導體靜止，增強磁場
3
導體在磁場中上下（平行于磁場）運動
4
導體在磁場中左右（垂直于磁場）運動
5
導體在磁場中斜向運動
問題1：在哪些情況下電流表的指針發生了偏轉（產生了電流）？
問題2：這些偏轉的情況有什么共同規律？
問題3：電路中產生的電流是從哪里來的？
總結：_____________的一部分導體在磁場中做__________磁感線運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫做________________。產生的電流叫___________。
2、在上述實驗中能產生感應電流，除了上述方法外，請你想想還可以怎么做來獲得感應電流。
3、在電磁感應現象中，電流、磁場與導體運動方向之間的關系，可以用右手定則來判斷，請你向同學們講講并演示他們之間的關系。
4、在電磁感應現象中，要求一部分導體做切割磁感線運動，而不是全部，你知道為什么這樣嗎？如果是整個線圈做切割磁感線運動會怎么樣呢？
5、什么情況下能產生感應電壓，感應電壓和感應電流有什么關系？
6、猜想影響電流大小的因素，如果有可能的話，請你談談如果設計實驗進行研究。
7、電磁感應現象的應用
①麥克風（話筒）的工作過程是：聲音使空氣振動從而使話筒中的
振動，帶動與之相連的線圈
，線圈是套在
上，所以這時線圈中會產生與聲音變化一樣的
，從而實現把聲音信號轉化為電信號的，再通過其他元件再轉換成聲音播出來。
②麥克風（話筒）和揚聲器的區別是什么？
【當堂檢測】
1、電與磁的聯系可以由以下三個實驗來證實:
①如圖9-40所示，圖中顯示的是
實驗，它證明了通電導體周圍有
．②如圖9-41所示實驗證實了
，實驗過程中是
能轉化成
能，它的應用實例是
．③如圖9-42所示，實驗證實了
，實驗過程中是
能轉化成
能，它的應用實例是
．
圖9-40　　　　　　　　圖9-41　　　　　　　　　　圖9-42　　　　　　　
2、關于產生感應電流的說法中，正確的是（　　　）
A．閉合導體在磁場中運動時，導體中會產生感生電流
B．閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流
C．閉合導體的一部分在磁場中沿磁感線運動時，導體中產生感應電流
D．感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關
3、磁場中懸掛一根直導線，導線的兩端分別連接在電流表的兩個接線柱上，組成一個閉合電路，如圖所示，當導線沿著圖示的方向運動時，有兩個方向能使電流表指針偏轉，這兩個運動方向是：（　　）
A、向右或向左
B、向上或向下　
C、向左或向上　D、向上或向下
【課堂小結】通過本節課的學習，我的收獲是：
1、知識歸納
2、方法歸納
2

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