資源簡介

(共22張PPT)
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（低幼版）
第3講
走進新時代
第3課
新時代新生活
習近平
經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。
什么是新時代呢？
中國特色社會主義進入新時代以來，我國取得了哪些新成就、新發展呢？
新時代
天翻地覆的變化
2019年全球經濟總量（萬億美元）
經過長期努力，我們國家的經濟總量穩居世界第二位。
觀察統計圖，你有什么發現？
經濟發展
快
環節一：看一看
新成就
新發展
新中國成立70年，我國糧食總產量增長4.8倍。
這里的東西好豐富，魚、肉、蛋、蔬菜、水果樣樣都有！
環節一：看一看
新成就
新發展
讀了這兩份資料，說一說你有什么感受？
經濟發展
快
環節一：看一看
新成就
新發展
糧食生產連年豐收，谷物、肉類、禽類、花生、茶葉、水果、水產品等產量穩居世界第一。
環節一：看一看
新成就
新發展
快
經濟發展
（農業）
西藏拉林公路
港珠澳大橋
環節一：看一看
新成就
新發展
北京大興國際機場
多
環節一：看一看
新成就
新發展
重點工程
環節一：看一看
新成就
新發展
視頻資料
港珠澳大橋
視頻資料
大興機場
公路、橋梁、碼頭、機場發展迅速，四通八達的交通讓我們出行越來越方便啦！
你還知道哪些國家重點工程項目？
看到這么多重點工程相繼建成，你有什么感受？
環節一：看一看
新成就
新發展
科技成果
蛟龍號潛水器可下潛深度7062米
嫦娥探測器
在月球著陸
中國天眼射電望遠鏡
新
環節一：看一看
新成就
新發展
你還知道哪些偉大科技成果？
環節一：看一看
新成就
新發展
新時代，新成就，真是“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。
新
環節一：看一看
新成就
新發展
看到這么多重大科技成果相繼問世，你想說些什么？
科技成果
新時代
新成就
新發展
經濟發展
重點工程
科技成果
環節一：看一看
新成就
新發展
新
快
多
生態城市
田園風光
活動一
了解身邊的生態環境
美
環節二：找一找
生態環境新變化
活動一
了解身邊的生態環境
美
環節二：找一找
生態環境新變化
觀察周圍的環境，你發現了哪些新變化？
2.采訪父母長輩，了解身邊的生態環境變化情況，講一講生態環境變化的小故事。
活動二
調查身邊的環保行動
身邊的環保行為，你發現了嗎？
環節二：找一找
生態環境新變化
生煤爐燒煤炭的幾乎沒了
修剪下的樹木枝條不隨便焚燒了
生活垃圾開始分類了
小區有天然氣供應了
大街上電動汽車越來越多了
新農了.....）
活動二
調查身邊的環保行動
風力發電
太陽能公共汽車
垃
圾
分
類
沼
氣
池
環節二：找一找
生態環境新變化
大自然充滿樂趣、無比美麗，熱愛自然是一種好習慣，保護環境是每個人的責任，少年兒童要在這方面發揮小主人的作用。
——習近平
活動三
讀習爺爺的話
談感受
讀習爺爺的話，你知道了什么？
又想到了什么？
保護環境
從小做起
環節二：找一找
生態環境新變化
謝謝第3講
走進新時代
第1課
新時代新生活
一、教材分析
本講內容基于習近平同志“以人民為中心”的發展思想和價值取向，圍繞“走進新時代”，從經濟、科技、文化、環境、社會生活等方面引導學生了解新時代的變化，知道“兩個一百年”奮斗目標的發展藍圖，樹立為建成社會主義現代化強國而努力學習的志向。
本課“新時代新生活”，主要從經濟、科技、生態環境、國防軍隊建設、社會生活等與小學生日常生活相關、學生們也頗感興趣的內容出發，集中展示了中國進入社會主義新時代我們國家發生的翻天覆地變化。
二、教學目標:
1.
感受祖國的飛速發展，感悟成長在新時代，享受新時代美好生活的幸福，增強國家認同感，培育責任擔當素養。
2.
通過觀察生活現象，了解新時代、新生活的特點；能從不同方面舉例說明走進新時代對國家發展、社會進步和人民生活的重要影響。
3.知道中國特色社會主義已經進入新時代，了解走進新時代后，中國的經濟、科技、生態、國防軍隊建設、社會生活等方面發生的翻天覆地的變化。
三、教學重難點：
1.重點：了解中國特色社會主義進入新時代給中國經濟、科技、生態環境和國防建設、社會生活等方面帶來的變化，感受祖國飛速發展。
2.難點：理解新時代的含義，增強國家認同感，培育為中華民族偉大復興而努力學習的責任擔當意識。
四、教學準備:
收集相關圖片、視頻等資料，制作教學PPT
教學過程:
第一課時
談話導入，激發興趣
出示習近平講話：經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。
師提出問題:
同學們，你知道什么是新時代嗎？
學生根據自己的理解，說明自己對新時代的認識。
（設計意圖：利用談話導入新課，引導學生初步了解中國特色社會主義已經進入新時代，感知新時代必將帶來新變化。
。）
一、看一看
新成就新發展
（一）談話導入：中國特色社會主義進入新時代以來，我國取得了哪些新成就、新發展呢？讓我們一起走進文本去看一看吧。
（二）自主學習P20-21，了解經濟建設成就
（三）交流匯報
A經濟發展快
出示2019年全球經濟總量（萬億美元）圖標，引導觀察
觀察統計圖，你有什么發現？（經過長期努力，我們國家的經濟總量穩居世界第二位。）
師小結：經濟發展快
出示讀本P20兩組圖文資料
讀了這兩份資料，說一說你有什么感受？（糧食生產連年豐收，谷物、肉類、禽類、花生、茶葉、水果、水產品等產量穩居世界第一。）
師小結：農副業經濟發展快
補充2020年10月28日的新聞視頻
引導學生觀看，直觀感受我國糧食總產量再創歷史新高。
師小結：農業經濟發展快
B重點工程多
出示讀本P21三幅重大工程圖文資料，初步了解
2、補充播放視頻資料港珠澳大橋、北京大興機場，直觀感受
3、
說一說，你還知道哪些國家重點工程項目？（西氣東輸、西電東送、南水北調、青藏鐵路、三峽工程，空間站等）
4、
看到這么多重點工程相繼建成，你有什么感受？
（公路、橋梁、碼頭、機場發展迅速，四通八達的交通讓我們出行越來越方便啦！）
5、師小結：重點工程多
C科技成果新
1、出示讀本P21兩幅重大科技成果圖文資料，初步了解
補充播放視頻資料：2020年我國取得的偉大科技成果
師小結：科技成果新
（設計意圖：
通過圖文資料及補充的視頻資料，使學生從經濟發展、重點工程、科技成果三方面，了解了我國取得的巨大成就，體會各方面的迅速發展給國家、社會和個人帶來的巨大變化。）
二、找一找
生態環境新變化
（一）了解身邊的生態環境
1、師提出問題
觀察周圍的環境，你發現了哪些新變化？
出示P22頁圖文資料觀察
展示學生課前收集的風景照，交流
4、
事先采訪父母長輩，了解身邊的生態環境變化情況，講一講生態環境變化的小故事。
3、小結：我們居住的環境越來越美，越來越生態化。
（設計意圖：
從身邊的環境變化中了解我國在生態文明建設方面取得的成就，培養熱愛自然的好習慣，愿意承擔保護環境的責任。）
調查身邊的環保行動
說一說，你發現了身邊的人們都有哪些環保行動嗎？
（生煤爐的幾乎沒了、修剪下的樹木枝條不隨便焚燒了、垃圾分類了、小區有天然氣供應了、電動汽車、新農村建設......）
出書書本P23頁圖文資料，豐富學生認知
（風力發電、太陽能、沼氣、垃圾分類）
這些變化說明了什么？
4、小結：國家支持、倡導綠色能源的開發與應用，人們的生態意識有所提升、生態環境建設改變著人們的日常生活。
（設計意圖：了解國家支持、倡導綠色能源的開發與應用，理解生態環境建設改變著人們的日常生活。）
（三）
讀習爺爺的話
談感受
1、出示P23習近平的話
2、讀一讀
3、說一說
讀了習爺爺的話，你知道了什么？又想到了什么？
4、小結：保護環境，從小做起
（設計意圖：學生發現了身邊的生態環境變化以及周圍的保護環境的行為，體會我國生態環境建設取得顯著效果，產生了從小熱愛大自然、保護環境的責任意識。）

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