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第12課 漢武帝鞏固大一統王朝 課件(20張ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

第12課 漢武帝鞏固大一統王朝 課件(20張ppt+視頻)

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(共20張PPT)

12

漢武帝鞏固大一統王朝
知道漢武帝為鞏固大一統王朝采取的措施。
理解漢武帝鞏固大一統局面的目的與影響。
理解“罷黜百家,獨尊儒術”對鞏固“大一統”的作用和深遠的歷史影響。
學習目標
沁園春·雪
毛澤東
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裏,分外妖。
江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數風流人物,還看今朝。
請問:這里的漢武指誰?
漢武帝劉徹
歷史知識
大一統與大統一的區別:“大一統”所涵蓋的范圍比“大統一”要廣得多。“大一統”不僅是地域上的統一,更是思想、文化、經濟的統一。
而“大統一”就僅僅是地域上的統一了。
大一統的含義:就是中央加強對政治、經濟、思想、文化等各方面的統一領導,形成高度中央集權的政治局面。
漢文帝劉恒
漢景帝劉啟
漢高祖劉邦
一、“推恩令”的實施
榮耀
漢高祖劉邦,在楚漢戰爭中分封韓信等7個異姓王,穩定了軍心,孤立了項羽,于公元前202年,建立漢朝。建國后為鞏固天下分封了9個同姓王。
漢高祖、漢文帝、漢景帝總結秦及秦以前各代“所以失天下”的教訓,實行休養生息、無為而治,達到“海內安寧,家給人足”的昌盛局面

漢初的幾位皇帝對北部匈奴采用“和親”政策,并送去大量絲綢和糧食等,幾十年來無大的戰事發生。
隱患
政治:被分封的諸侯王國勢力發展,嚴重威脅中央政權的統治。
思想:漢初奉行“無為”而治,諸子百家的各派人物還很活躍。諸王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策,指責中央,對中央集權很不利。
軍事:匈奴仍不滿足于“和親”、財物等,經常在漢朝北部邊郡進行擄掠。
vs
漢武帝劉徹(公元前156年7月14日——公元前87年3月29日),西漢第七位皇帝(含前后少帝),政治家、文學家。
漢武帝在位的五十多年里,西漢國力最為強盛。他大膽任用開拓性人才進行改革,使得在經濟、政治、思想、文化各方面出現了大一統局面。漢武帝繼秦始皇以后,為進一步發展我國多民族的統一國家作出了重大貢獻。后世往往把“秦皇”“漢武”相提并論。
漢武帝
背景:
諸侯王國勢力強大,有的公開反抗朝廷派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。
地方豪強地主兼并土地,聚斂財富,橫行鄉里,與官府分庭抗禮。
社會秩序混亂
金縷玉衣
用金縷玉衣作葬品,說明諸侯很富有,生活上奢侈腐化。
政治上:“推恩令”的實施
漢武帝接受主父偃(yǎn)的建議,允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其他子弟作為侯國,由皇帝制定封號。
作用:
漢武帝不費一兵一卒,以和平的手段,削弱了諸侯國勢力,使之無力對抗中央,而且大多數得到封地的諸侯子弟不僅不會反抗中央,而且對此心存感激,加強了中央集權。
漢武帝建立刺史制度,將全國分為13個州,每州設刺史一名。代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟,嚴禁他們為非作歹。
刺史制度
加強了中央對地方的控制。
作用:
二、“罷黜百家,獨尊儒術”
背景:
1.西漢初,統治者奉行“無為而治”的政策,諸子百家的學說流行。
2.諸侯王門下的賓客們,常常批評皇帝的政策,指責中央。
我用哪種思想來治理國家最好呢?
道家:休養生息,無為而治
儒家:施行仁政,以德治國
法家:嚴刑律法,以法治國

施:
1.漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議。把儒家學說立為正統思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣。
——《漢書
·董仲舒傳》
這段話的意思是,臣認為凡是不屬于六藝(即六經,是六部儒家經典《詩》《書》《禮》《樂》《易》春秋》)科目和孔子學術的學說,都要斷絕它們傳播的渠道,不能讓它們與儒學一同發展。那些亂七八糟的教派和學說就不會再來迷惑百姓,國家的法律和制度才能顯示出地位,老百姓也知道服從的對象了。
思想上:“罷黜百家,獨尊儒術”

施:
2.在長安興辦太學,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養統治階級需要的儒學人才,儒士也進入各級政權機構。
漢武帝的“罷黜百家,獨尊儒術”和秦始皇的“焚書坑儒”的異同點
秦始皇“焚書坑儒”
漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術



目的
加強中央集權
實質
文化專制
不同點
方式和結果
采用法家思想,對其它思想粗暴破壞,加速了秦朝的滅亡
獨尊儒術(吸收法、道思想),以儒學為正統思想,促進了大一統局面的形成和鞏固
漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”
的影響?
(1)積極影響
①加強了中央集權,鞏固了大一統的國家,有利于穩定社會秩序。
②對儒學為主流的傳統文化起了積極作用。
③發揚了中華民族傳統美德。
(2)消極影響
①扼殺不同流派的思想,有專制作風、不利于科技文化的發展。
②帶有神學迷信色彩,為了維護封建專制和等級制度而宣揚綱常倫理。
三、鹽鐵專賣
目的:
為加強朝廷對社會經濟的控制
措施:
把鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;
設鹽鐵官,實行鹽鐵官營、專賣;
全國范圍內統一調配物資,平抑物價。
影響:
使國家的財政狀況有了很大改善,
為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
西漢“五銖錢”
秦“半兩”
經濟上:鹽鐵專賣
四、北擊匈奴
背景:
1.秦末漢初,冒頓單于統一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。
2.西漢建國之初,國力疲弱,不得不對匈奴實行“和親”,每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。
3.經過“文景之治”,西漢強盛起來。漢武帝組建起強大的騎兵隊伍,開始大舉反擊匈奴。
概況:
1.公元前119年,大將衛青、霍去病率精騎出擊匈奴。衛青在漠北同匈奴主力相遇,大勝而歸。
2.霍去病也揮師北上,追擊匈奴兵。匈奴經過漠北戰役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。
衛青
前127年
霍去病
前121年
霍去病
前121年
衛青
前119年
霍去病
前119年
漠北戰役
軍事上:北擊匈奴
影響:漢武帝鞏固了大一統的局面,使西漢進入鼎盛時期。
對比西漢與秦朝的疆域圖,看看有什么變化?
思想
實施“推恩令”(主父偃)、建立刺史制度,加強了中央對地方的控制。
經濟
政治
“罷黜百家,獨尊儒術”(董仲舒),興辦太學,確立了儒家學說的正統地位。
軍事:
統一鑄幣(五銖錢)、鹽鐵專賣、平抑物價等
課堂小結
漢武帝鞏固了大一統王朝
北擊匈奴
(派衛青、霍去病)
西漢開始進入鼎盛時期

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