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(共23張PPT)
第六章
熟悉而陌生的力
第4節(jié)
來自地球的力
1.了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系，知道重力的方向、重心及其應(yīng)用。
2.在通過對實驗數(shù)據(jù)的比較、分析，從而獲得知識的過程中，學(xué)會運(yùn)用比例、推理等科學(xué)的思維方法。
3.體驗探究的樂趣，在探究過程中培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。
水為什么總是從高處向低處流？
思
考
蘋果從樹上落下
球被拋出后落向地面
航天飛機(jī)繞地球運(yùn)動
月球繞地球運(yùn)行
這些事例說明什么
1.重力是地球表面附近一切物體都要受到的力。
2.產(chǎn)生的原因：由于地球?qū)ξ矬w的
而引起的。
3.重力的施力物是
，受力物是
。
吸引
地球
物體
一、重力
1.生活中常把物體受到重力的大小簡稱為物重。
2.重力用
G
來表示。
4.物體重力的大小用彈簧測力計來測量。
3.重力的單位是：牛（N）
二、重力的大小
質(zhì)量
1.物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。
2.質(zhì)量用m表示。
3.質(zhì)量的單位
質(zhì)量的基本單位：千克（kg）
還有克（g），噸（t）
1t＝1000kg；1kg＝1000g.
實驗探究：探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系。
物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系？
討
論
次數(shù)
質(zhì)量m（kg）
物重G（N）
物重與質(zhì)量比值g（N/kg）
1
0.05
2
0.10
3
0.15
4
0.20
物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比。
G/m
=
g
G=mg
設(shè)計實驗表格：
0.5
1.0
1.5
2.0
10
10
10
10
結(jié)
論
1.大?。篏
=
mg
G
—重力（N）；g
=
9.8牛/千克
2.g的物理意義：
表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛。
g的單位：N/kg
3.粗略計算時取10N/kg。
三、重力的方向
豎直向下
用一根線把物體懸掛起來，物體靜止時，線的方向叫做豎直方向。豎直方向總是和水平方向垂直，并且指向地心的。
重力的方向總是豎直向下的。
重力的方向指向地心
重力的方向指向哪里？
思
考
1.重力在物體上的作用點叫做重心。
2.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。例如：球形物體的重心在球心。
四、重力的作用點——重心
1.重力作用在物體上的作用點叫做重心
規(guī)則物體的重心在它幾何中心
G
G
2.物體的重心可以不在物體上。
質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定。
提高穩(wěn)度的訣竅：
(a)起重汽車放下支腿擴(kuò)大支面
(b)臺燈有個大底座
(c)下大上小的茶壺
（1）增大支面
（2）降低重心
不倒翁
重力
1.重力：由于地球吸引而使物體受到的力
2.重力的大?。篏=mg
(g=9.8N/kg)
3.重力的方向：豎直向下
4.重力的作用點（重心）：規(guī)則均勻物體在幾何中心
1.畫出下列各物體所受重力的示意圖
2.一個靜止在水平面上的物體，其質(zhì)量為30Kg，受到大小為200N，與水平地面成30°角斜向上的拉力，畫出物體所受重力和拉力的示意圖。
3.找出下列物體的重心
粗細(xì)均勻的棒
方形薄木板
球
質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。

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