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(共30張PPT)
形狀與結構
教科版
六年級上
紙的寬度增加，抗彎曲能力也會
。
紙的厚度增加，抗彎曲能力會
。
增加
大大增加
新知導入
口
O
U
L
W
工
新知導入
為了增強薄形材料抗彎曲的能力，我們可以將材料做成哪些形狀，請畫出來。
W
新知講解
實驗：
1.紙梁放在兩個橋墩的中間
新知講解
2.只改變紙梁的形狀
設計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗彎曲能力。
實驗需要材料
需要改變的條件：
不改變的條件：
操作方法：
實驗結果：
5張同樣大小、厚薄的紙；相同大小墊圈若干個；科學書兩本；直尺一根
墊起紙高度不變；彎曲的標準不變；紙架空的距離不變；放墊圈的位置不變。
按上圖所示改變紙的形狀；在不改變上面條件的前提下進行實驗，記錄實驗數據。
新知講解
紙的形狀
1.只能改變紙的形狀，不能改變橋墩的距離和高度，為了各組實驗的統一性，架空的距離都控制在15厘米。不能改變紙的厚度、長度和大小。
2.每張紙只能使用一次，不能反復或合在一起使用。
3.墊片應盡量放在紙橋中間的位置，要輕輕地放。
4.使紙碰到桌面的那個墊片不能記錄下來。
實驗時，我們應注意：
新知講解
形狀
抗彎曲能力
第一次
第二次
1
5
36
6
7
0
4
34
5
5
新知講解
實驗結論：
改變材料的形狀，
可以增強它的抗彎曲能力。
形狀不同抗彎曲的能力也不同
新知講解
把薄形材料彎折成“V”“L”“U”
“T”或“工”
字等形狀，雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強材料的抗彎曲能力的。
增加了厚度
減少了寬度
新知講解
口
O
U
L
W
工
改變形狀，既節省了材料，又增強了抗彎曲能力。
新知講解
生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子
鋁合金玻璃移門
新知講解
生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子
瓦片
新知講解
生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子
老舊小區的電瓶車、自行車棚
新知講解
生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子
可折疊桌子
新知講解
生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子
寶寶搖椅
新知講解
紙包裝箱用的這種材料叫瓦楞紙板
彎一彎瓦楞紙板，感覺它的抗彎曲能力有多大？
瓦楞紙的研究
合作探究
觀察剖開的瓦楞紙板：瓦楞紙板的結構是怎樣的？一共有幾層？每層的厚薄、軟硬、形狀如何？抗彎曲能力怎樣？
合作探究
1.紙的厚度，是又折又黏合。
2.彎曲的中間層好似一個個連續的拱形。
合作探究
瓦楞紙的研究
第一層：
平板的
瓦楞形的
平板的
第三層：
第二層：
第四層：
瓦楞形的
第五層：
平板的
發現：瓦楞紙比一般的紙抗彎曲能力（
）
強
合作探究
同一薄型材料，改變形狀能增強材料的抗彎曲能力。
增加厚度能大大增強材料的抗彎曲能力。
結論：
把同一薄型、不同形狀的材料疊在一起，大大增加了其承重能力
合作探究
課堂總結
改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。“T”、“U”、“L”、“工”字或“口”字等形狀的抗彎曲能力強。
課堂總結
1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（
）
2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（
）
3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是
不同的。（
）
4、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的“工”字形鋼。（
）
5、瓦楞紙板抗彎曲能力強弱與紙的厚度有關沒有其他原因。（
）
6、要提高材料的抗彎曲能力，可以增加材料的厚度也可以
改換材料。（
）
×
√
√
√
×
√
課堂練習
判斷：
1、下面三種形狀中的（
）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最強的。
A、
B、
C、
2、下面三種形狀中的（
）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最弱的。
A、
B、
C、
3、研究發現，改變了紙的形狀后，紙的抗彎曲能力（
）。
A、增強
B、改變
C、減弱
C
B
B
選擇：
課堂練習
4、用同樣的材料做電線桿，做成（
）比較好。
A、空心的方形的
B、空心的圓形的
C、實心的圓形的
5、將同一塊磚按照下圖中三種不同的方式放置，最穩定的是（
）。
A、
B、
C、
6、下列有關物體抗彎曲能力的說法中正確的是（
　　）。
　　Ａ、物體抗彎曲能力只與物體的厚度有關
　　Ｂ、物體抗彎曲能力只與物體的形狀有關
　　Ｃ、物體抗彎曲能力與物體的形狀和厚度都有關系
B
B
C
課堂練習
7、“工”字鋼、槽鋼、（
）等抗彎曲能力都比同重量、同長度的條鋼強。
A、角鋼
B、正方形鋼
C、三角形鋼
8、研究發現，改變了紙的形狀后，紙的抗彎曲能力（
）。
A、增強
B、改變
C、減弱
A
B
9、增強薄板形材料抗彎曲能力，可以將材料做成哪些形狀，請畫出來。
課堂練習
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