資源簡介 (共39張PPT)導入新課老太太涉嫌擾亂疫情被拘第三課社會生活離不開規則3.2遵守規則學習目標理解社會規則與自由的關系(重點)掌握自覺遵守社會規則的方法(重點)掌握維護與改進規則的方法(難點)123工人嚴格遵守崗位操作流程,按崗位要求完成任務。所有的業主都自覺地遵守《文明停車公約》演出結束后觀眾有序退場說一說你生活中見過的大家遵守規則的例子,分享你對這些事情的感受。我們只有自覺地遵守規則,才能創造良好的社會秩序。自由與規則不可分“疫情防控”與“我要自由”A、疫情防控期間,作為普通民眾,我們應遵循哪些規則?B、這些規則是否是“限制”了我們的自由,為什么?1、楊某為什么會被拘留?2、疫情期間,居家隔離的規則是否侵犯人身自由?3、楊某行為造成什么影響?我們在行使自由權利時要注意什么?思考7月20日,南京祿口機場發現9例陽性。21日,毛老太抓住封控漏洞,迅速地逃離南京,來到揚州。到了揚州后,不僅沒有進行居家隔離,反而騎著電瓶車打麻將去了。她到揚州后,健康碼已經變黃了,無法通行。但她借了一個綠碼,騙過他人,繼續竄行在揚州的大街小巷。從21日到25日,毛老太多次去往人群密集的地方。直到26日,毛老太被確診,老太太還試圖說謊。在警方對其調查時,毛老太竟然拒絕說明來揚之后的行程,拒絕配合流行病調查,導致醫院1000人被隔離,所有人無法離開。僅僅一周,揚州累積185人確診,封控3000多人,造成揚州“數以億計”的損失,全城經濟和社會生活幾乎癱瘓。7月29日,警方依法對毛某寧以涉嫌妨害傳染病防治罪采取刑事拘留。因為一個人,封了一座城①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利。法律由自紀律規章道德1.社會規則與自由的關系思考:毛老太看似在行使自由權,為什么卻受到處罰?警方通報2021年7月29日,揚州市公安部門已對毛某寧(女,64歲)以涉嫌妨害傳染病防治罪立案偵查。據通報,毛某寧居住地為南京江寧區祿口街道。經初步調查,7月21日上午,毛某寧擅自離開已采取封控管理措施的南京居住地來揚州,未主動向社區報告南京旅居史,并頻繁活動于揚州市區多處人員高度密集的飯店、商店、診所、棋牌室、農貿市場等,致使新冠肺炎疫情在揚州市區擴散蔓延,造成極其嚴重后果。其行為違反了《中華人民共和國刑法》,涉嫌妨害傳染病防治罪。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百一十二條之規定,揚州市公安局邗江分局對毛某寧采取刑事拘留措施。抗擊疫情人人有責根據刑法第三百三十條規定,違反傳染病防治法的規定,引起甲類傳染病傳播(新冠肺炎正屬于此類)或者有傳播嚴重危險的,處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。②社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。人們建立規則的目的不是為了限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。2、建立規則的目的:1.社會規則與自由的關系社會規則與自由的關系②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自己的自由邊界。①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。第二目自覺遵守規則network③作業沒寫完,可是很困①乘坐無人售票公交車②課堂測驗時老師有事情突然出去⑤學校規定每天必須穿校服來學校④老師要求作業給家長簽字說一說:遇到下列情況你會怎么做?梨雖無主,我心有主視頻欣賞(1)你怎么看待“梨雖無主,我心有主”的觀點?這是一種準則,一種修養,一種境界,這就是自律。正確的人生觀、世界觀、價值觀正是這種道德自律的前提。(2)你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”?要自覺遵守社會規則,需要自我約束,即自律,就是要嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣。《元史?許衡傳》里有這樣一段記載:許衡做官之前,一年夏天外出,因天熱口渴難耐,剛好道旁有棵梨樹,眾人爭相摘梨解渴,唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘,他回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘!”有人勸解道“亂世之時,這梨是沒有主人的。”許衡正色道:“梨無主人,難道我心中也無主嗎?”探究與分享違規停車貼罰單疫情拒絕配合被捕社會道路監控電信詐騙團伙被審判這四幅圖都是借助什么讓人們遵守規則?隱瞞境外出行史遵守疫情期間的要求配合社區防疫人員檢查用過的口罩隨手亂扔√√××疫情防控期間,絕大部分人能夠遵守規則,但也出現了一些不和諧的因素……你覺得遵守規則要依靠什么?外力的提醒、監督、獎懲等外在約束自我約束、嚴于律己、自覺遵守他律自律2.如何做到自覺遵守規則?慎獨①遵守社會規則需要他律和自律。(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則。將規則作為自己行動的準繩,將規則內化于心、外化于行。p292.如何做到自覺遵守規則?2.如何做到自覺遵守規則?(重點)①遵守社會規則需要他律和自律。②遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則。將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地,我們都應該將規則內化于心、外化于行。敬畏規則筆記第三目維護和改進規則network近日,廣東江門臺山市一山莊內,有人聚集多人打麻將。因擔心人員聚集會妨害疫情防控工作,市民朱某報警勸阻聚眾打牌者。警方勸退后,犯罪嫌疑人余某等三人對朱某的舉報懷恨在心,于是將朱某強行挾持上車,帶至山莊內毆打和侮辱。朱某第一時間選擇報警,維護自身權益。犯罪嫌疑人已嚴重侵害了被害人的人身自由、人格尊嚴及身體健康,符合最高檢立案標準,涉嫌構成非法拘禁罪,應當依法追究刑事責任。思考:如何評價朱某的行為?3、如何堅定地維護規則?①要從自己做起,自覺遵守規則;②要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。勸導的技巧①有“禮”,語言文明,態度和善。②有“理”,要曉之以理,采取合理的方式③有“節”,要注意適可而止。勸導的技巧p30有禮(以示尊重)勸導他人時最好先稱呼對方,語言文明,態度和善有理(以理服人)勸導時要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他:不能做什么,應該做什么,以及為什么要這么做。有節(以保護自己)勸導時要注意適可而止。勸導無效時,可以向公共場所的管理機構或管理人員反映情況。舊:已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。新:已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。刑法修正案關于相對刑事責任年齡的界定對比:知識運用——改進規則對負刑事責任年齡的修改,說明什么?考試作弊屬犯罪行為①隨著社會的發展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規則,需要制定;制定為什么要積極改進規則?廢除勞動教養制度取消手機國內長途、漫游費。《農業稅條例》廢止。已延續了2600多年的“皇糧國稅”走進了歷史。一些原有的規則失去了合理性,需要廢除。建國初期,《中華人民共和國土地改革法》頒布,地主土地所有制被廢除,三億多無地或少地的農民獲得了土地。②一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除;廢維護與改進規則三視頻欣賞一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。1957年提出控制人口2016年全面二孩2021年8月20日“三孩”生育政策正式入法1982年將計劃生育定為基本國策2001年底“雙獨二胎”政策一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。規則不是一成不變的①隨著社會的發展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規則,需要制定;(沒有的規則需要制定)②一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除;(不合理的規則需要廢除)③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。(不符合時代發展的規則需要調整和完善)為什么要積極改進規則?我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。我們要積極改進規則——做法①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起,自覺遵守規則;另一方面要在保護自身安仝的基礎上,提醒、監督、幫助他人遵守規則。②我們要積極改進規則。我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。筆記3.如何維護與改進規則?課堂小結1.觀察漫畫,它給我們帶來的啟示是()①社會規則不會自動起作用,需要人們自覺遵守 ②社會規則明確社會秩序內容 ③對破壞社會規則的人只能用法律嚴厲制裁 ④對違反社會規則行為的處罰也應有道德、風俗等包含的非強制性手段 B.②③④C.①③④ D.①②③隨堂檢測A.①②④A2.小強在影劇院觀看電影《哪吒》時,興奮之余,不禁手舞足蹈,大聲叫好,引起周圍觀眾的不滿,周圍觀眾制止他時,他卻說:“這是我的權利和自由,我想怎樣就怎樣?!毕铝羞x項不能反駁其觀點的是()A.自由不是隨心所欲,受紀律、法律等社會規則的約束B.公民在行使自由和權利時,不得損害集體的和他人的合法利益C.公民要在規則范圍內行使自由和權利D.公民在行使自由和權利時,必須得到他人的許可D3、(2021江蘇連云港)近日,道路交通安全法修訂建議稿公開征求意見。建議稿對群眾“動不動就罰款”的吐槽有所回應,即對部分違法行為初犯、偶犯的,可給予警告處罰,自愿參加交通安全公益活動的,可免除處罰;但對一年內多次實施同一違法行為的,則提高了處罰標準。這說明( ?。?br/>A.社會規則是可以隨時修改的B.建立規則是為了限制自由C.要積極參與規則的改進和完善D.修訂規則是為了減輕處罰C謝謝觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2021-2022學年部編版道德與法治八年級上冊3.2 遵守規則 (39張).pptx 三孩政策來了.mp4 南京老太跑到揚州打牌,涉嫌擾亂防疫被拘.mp4 孩子拉住家長不闖紅燈.mp4 疫情不遵守規則.mp4 許衡.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫