資源簡介

(共26張PPT)
2
0
2
1
授課教師：姚玉峰
2021.9.23
15.1
兩種電荷
課程目標
Teaching
Programme
了解摩擦起電現象及摩擦起電的本質
了解檢驗帶電體的方法及驗電器的構造和原理
知道兩種電荷以及電荷間的相互作用
了解自由電子及導體與絕緣體的區別
摩擦起電
與頭發摩擦過的梳子能吸起紙屑
與毛皮摩擦過的氣球能吸起頭發
與毛皮摩擦過的氣球能吸引水流
1.物體有吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電荷。
帶電體的性質：
能吸引輕小物體
2.用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
摩擦起電例子
A
B
C
D
在干燥的秋冬季節，晚上脫毛衣時會發現一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲
在空氣干燥的時候，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來；
高速行駛過的汽車車門上，當人用手去觸摸時，人會觸電
經常使用的電風扇，扇葉表面往往會帶上一些灰塵
毛皮摩擦橡膠棒
絲綢摩擦玻璃棒
50%
50%
電荷
思考：帶電物體間存在怎樣的相互關系？
電荷
同種電荷互相排斥
異種電荷互相吸引
50%
50%
自然界只有兩種電荷
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用“+”表示
用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷；用“-”表示
同種電荷互相排斥，
異種電荷互相吸引。
電荷的多少叫做電荷量。
　
單位：庫侖，簡稱：庫，
符號：C
01
02
03
小結
兩種電荷
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，
②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：
①一帶正電，一帶負電；
②一帶正電，另一個不帶電；
③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
根據電荷間的相互作用規律請同學們小結：
（1）電荷間相互排斥的有幾種可能？
（2）電荷間相互吸引的又有幾種可能呢？
兩種電荷
1、用絲綢摩擦過塑料尺去靠近碎紙片，碎紙片被吸引過來，說明塑料尺子帶了電，這是用什么方法判斷塑料尺是否帶電？
判斷物體是否帶電的方法常有：
①利用帶電體吸引輕小物體的性質。
②利用電荷間的相互作用規律。下面這兩題各用了什么方法？
2、有三個帶電體，若A排斥B，B吸引C，如果A帶負電，則B帶
電，C帶
電。這是用什么方法使物體帶電的？
利用電荷間的相互作用規律。
利用帶電體吸引輕小物體的性質。
3、除此之外，我們還可以用驗電器來檢驗物體是否帶電。
驗電器檢驗物體是否帶電
驗電器
金屬球
絕緣墊
金屬桿
金屬箔
金屬罩
接線柱
驗電器的構造
驗電器
小結
問題1：通過大家的實驗同學們發現了什么？驗電器是怎樣檢驗電荷的？
驗電器
不帶電時張角不張開，
帶電后張角張開。
驗電器的
作
用：檢驗物體是否帶電。
問題3：從驗電器張角的大小，我們可以判斷出什么？
①金屬球箔片張角大，帶的電荷越多。
②分別接觸同種電荷，金屬球箔片張角變大；分別接觸異種電荷，金屬球箔片張角變小。
問題2：右圖中金屬箔片都帶什么電荷？張角為什么會張開？
驗電器的
原
理：同種電荷互相排斥。
原子及其結構
1.常見物質是由分子、原子構成的。
原子
核外電子
原子核
質子
中子
電中性
帶正電
帶負電
不帶電
帶正電
2.原子結構
電子是帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。
摩擦起電的實質
失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；
得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。
摩擦起電并不是創造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開。
束縛電子
能力弱
摩擦后失去電子
束縛電子
能力強
摩擦后得到電子
電子
帶正電
帶負電
不同物質的原子核束縛電子的本領不同。
摩擦起電
接觸起電
感應起電
用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。
用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷
用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。
01
02
03
物體帶電的方法
導體與絕緣體
實驗1：使驗電器A帶電，用橡膠棒
連接驗電器。
現象：驗電器A、B金屬箔的
張角沒有變化。
分析：驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。
結論：電荷在橡膠棒中不能自由移動，
說明橡膠棒不可以導電。
A
B
導體與絕緣體
現象：驗電器A的金屬箔張開的角度
減小，B的金屬箔由閉合變為張開。
實驗2：使驗電器A帶電，用金屬棒連
接兩驗電器。
分析：驗電器B上也帶了電。有一部
分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發生了定向移動。
A
B
結論：電荷在金屬中可以自由移動，
說明金屬是可以導電的。
金屬
人體
常見
導體
導體：容易導電的物體
大地
酸堿鹽溶液
橡膠
玻璃
常見
絕緣體
絕緣體：不容易導電的物體
塑料
空氣、
油
導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷，而絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
注意：導體與絕緣體之間沒有絕對的界線，在一定條件下絕緣體也會變成導體。
例如：玻璃在常溫下是絕緣體，但是對玻璃加熱后就會變成導體。
課堂小結
兩種電荷
兩種電荷
導體與絕緣體
原子結構
導體
定義
摩擦起電現象
摩擦起電
原子結構
絕緣體
摩擦起電的原因
電荷間作用規律
正、負電荷
定義
容易導電的原因
定義
不容易導電的原因
01
練習
在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發，頭發會越梳越蓬松，其主要原因是（
）
A.梳頭時，空氣進入頭發
B.頭發和梳子摩擦后，頭發帶同種電荷相互排斥
C.梳子對頭發有力的作用
D.
梳頭時，頭發的毛囊會收縮
B
02
練習
驗電器的金屬箔張開，說明驗電器（
）
A.不帶電荷
B.帶正電荷
C.帶負電荷
D.可能帶正電荷，也可能帶負電荷
D
03
練習
導體之所以容易導電，是因為導體內存在大量的___________。常溫下，玻璃屬于________（選填“導體”或“絕緣體”），燒紅的玻璃________（選填“能”或“不能”）導電，這說明導體和絕緣體之間在一定的條件下可以相互轉化。
自由電荷
絕緣體
能
04
練習
有三個帶電的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么當甲和丙靠近時，看到的現象是(
)
A．互相吸引
B．互相排斥
C．既不相吸也不相斥
D．無法判斷
B
05
練習
帶電體接觸驗電器的金屬球后，驗電器的金屬箔張開，這可以表明金屬箔(
)
A．得到電子
B．失去電子
C．得到或失去電子
D．得到或失去質子
A
2
0
2
1
感謝聆聽
歡迎提問

展開更多......

收起↑