資源簡介

(共20張PPT)
繁星流動 和你同路
從不相識 開始心接近
默默以真摯待人
人生如夢 朋友如霧
難得知心 幾經(jīng)風(fēng)暴
為著我不退半步 正是你
遙遙晚空點點星光息息相關(guān) 你我那怕荊棘鋪滿路 替我解開心中的孤單 是誰明白我
情同兩手一起開心一起悲傷 彼此分擔(dān)
總不分我或你 你為了我 我為了你
共赴患難絕望里 緊握你手
朋友
MADE BY JOHN
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)
知道閉鎖心理及其危害；了解人際交往過程中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)；知道交友的基本原則 。
2、能力目標(biāo)
理解什么是真正的友誼，能夠運用交友的原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己交友時產(chǎn)生的困惑與沖突。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
愿意和同學(xué)交往，不封閉自我。在與同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。
班上來了一個新同學(xué)叫小悶，三個星期過去了，大家也沒看到他笑過、大聲說話過。考完數(shù)學(xué)，因為一道簡單的題目沒做出，他心事重重，這道題正是幾天前他試圖想問同桌的，可不敢開口；勞技課上，一個小小的制作難題卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說，下課了也沒做完……
小悶苦于自己交不到朋友，請大家?guī)椭业皆颉?br/>小品：《他為什么得不到友情？》
（主要人物：學(xué)生張立、李清、小悶）
主要情節(jié)：
張立：（上場）李清，“豬頭”呢？
李清：誰呀？
張立：胖子李琦唄。
李清：昨天叫人家“肥肥”，今兒又叫人家“豬頭”，你也太欺負(fù)人 啦！
張立：鬧著玩唄，至于小題大作嗎？哎，我聽說，你跟二班那誰，有點意思。
李清：無聊（下）
小悶：（正在看書，抬起頭來）你又胡說，把李清都?xì)庾吡恕?br/>張立：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，還被老師發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)了一通兒，我跟他沒完。
小悶：（搖頭，下。）
張立：嘿，別走，陪我聊聊啊……
不受歡迎的品質(zhì)有：
尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老實、冷酷、說謊……
我不要!
請大家討論：
到底什么樣的人才會受到大家的歡迎呢？
受歡迎的品質(zhì)有：
真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人……
你具有哪些品質(zhì)呢？
在老師和同學(xué)的幫助下，小悶開始慢慢融入到集體中。他也有了自己的朋友。在這些朋友中，他跟同桌小志尤為要好。但最近倆人的友誼出現(xiàn)了一些小狀況。
小悶的成績很好，小悶在小志的請求下經(jīng)常幫助小志復(fù)習(xí)功課，解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小悶的媽媽很著急，小悶也很為難。
小悶為什么覺得為難？讓我們幫他想一個解決困惑的辦法吧。
小悶主動和小志談了自己的苦惱，說明不可以這樣沒有時間和限度的幫助，讓小志盡快掌握好學(xué)習(xí)方法,不要過于依賴自己，同時，在自己條件允許的情況下盡力去幫助小志。小志也認(rèn)識到了自己的問題，欣然同意。為了不讓小悶的媽媽擔(dān)心，小志現(xiàn)在都去小悶家里復(fù)習(xí)功課。復(fù)習(xí)結(jié)束后，小志都會幫小悶干家務(wù)，倆人友誼更加深厚，他們也相約今后要加強溝通，讓對方了解彼此的難處，互相幫助。
這一天，班級里進行了一場數(shù)學(xué)考試，小志有兩道題不會，他非常著急于是他就傳條給小悶，條的內(nèi)容是“加強溝通，急需答案，8題、9題，速速遞來。”
你們說小悶作為他的朋友，應(yīng)該怎么做呢？
回條內(nèi)容：“堅守原則，莫抄答案，想要學(xué)會，自己算來。”小志看到回條不好意思地低下了頭。
小志這段時間迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，一次，在網(wǎng)吧認(rèn)識了兩個無業(yè)青年。他們經(jīng)常給小志錢買游戲中的裝備，小志十分感激，把這兩個青年視為“恩人”，于是交上了朋友。小悶知道后極力反對，但小志卻聽不進去。兩人的友誼出現(xiàn)了裂痕，小志甚至幾天都沒有和小悶說話。有一天，小志突然看到一段新聞，而新聞的主角正是他的兩位“恩人”。 看完新聞后，他不禁感到一陣后怕。
想一想從這個事情中你得到了什么啟示？
親 仁 同是人　類不齊　
流俗眾　仁者希 果仁者　人多畏　
言不諱　色不媚 能親仁　無限好　
德日進　過日少 不親仁　無限害　
小人進　百事壞
小志感到非常后悔，仔細(xì)想來小悶的這些行為都是為了他好，而自己卻聽不進去，甚至造成了倆人友誼的危機。小志決定要向小悶道歉，同學(xué)們?nèi)绻闶切災(zāi)銜趺醋瞿兀?br/>回想下在與朋友的交往過程中，你是否也與朋友有過不愉快的經(jīng)歷，是否解決了？
普通的朋友與真正的朋友
　
一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水浸濕。
一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友則有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶禮物參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點離去。
一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來電話。一個真正的朋友則會問為什么現(xiàn)在才打來電話。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己去拿東西。
一個普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個真正的朋友則明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
感悟
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小悶原諒了小志，倆人再次握起了手。隨著歲月的流逝，倆人都在慢慢長大，他們也有分歧，也有矛盾，但每當(dāng)對方有了困難，他們總會出現(xiàn)在對方的身邊。他們喜歡在一起唱歌，尤其喜歡唱周華健的那首《朋友》。
單項選擇
1．美國著名企業(yè)家戴爾·卡耐基曾說過：一個人事業(yè)的成功，只有15%要靠他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。而少男少女則把人際關(guān)系和友誼稱為“人生最美麗的風(fēng)景線”。這是因為(　　　　)
①友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)”②友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福③友情有助于我們排解煩惱和憂愁④擁有了友情，我們就將擁有一切
A．①②③　　B．①③④　　
C．②③④　　D．①②④
A
2．“金無足赤，人無完人”、“水至清則無魚，人至察則無徒”。這些人生的哲理都告訴我們，在交友的過程中，應(yīng)該(　　　　)
A．只看朋友的優(yōu)點，不看朋友的缺點
B．以寬容的態(tài)度對待朋友
C．什么樣的人都是可以做朋友的
D．對待朋友的缺點應(yīng)該睜一只眼、閉一只眼，不要太較真兒
B
3．“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。”這是因為(　　　　)
A．三人行，必有我?guī)煛　?br/>B．一個喜歡學(xué)習(xí)的人，沒有朋友
C．秀才不出門，全知天下事　　
D．只要知識淵博，就能擁有朋友
A

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