資源簡(jiǎn)介

課目名稱
攜程一起游虎丘
第
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.、學(xué)會(huì)閱讀材料，知道虎丘的景點(diǎn)概況；鍛煉學(xué)生統(tǒng)籌能力2、在欣賞虎丘美景、了解虎丘悠久歷史的過(guò)程中感受江南的人文底蘊(yùn)。（3、通過(guò)走進(jìn)、參觀、調(diào)查等形式，使學(xué)生對(duì)虎丘有更深入的了解。4、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。指導(dǎo)教師注重對(duì)學(xué)生5、進(jìn)行觀察、訪問(wèn)、調(diào)查研究、分析評(píng)價(jià)、綜合運(yùn)用知識(shí)等實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的好習(xí)慣。
學(xué)情分析
孩子們對(duì)虎丘有著濃厚的興趣，渴望能走出校園，突破教室與課堂，親身體驗(yàn)并了解虎丘。有關(guān)“攜程一起游虎丘”的話題，既貼近他們的生活，又迎合他們的興趣，因此，選擇“攜程一起游虎丘”作為本次參觀考察活動(dòng)的主題，容易使學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴，激發(fā)學(xué)生探究的欲望、發(fā)展能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重、難點(diǎn)：小組討論選擇景點(diǎn)，決定路線，完成一日游策劃。
教學(xué)過(guò)程
信息技術(shù)和數(shù)字資源的使用方式和意圖
課題：親，攜家一起來(lái)游虎丘課型：微策劃活動(dòng)活動(dòng)性質(zhì)：任務(wù)型、協(xié)作性的規(guī)劃小活動(dòng)學(xué)生：一、活動(dòng)結(jié)構(gòu)及思路
闖關(guān)
活動(dòng)
口號(hào)
旅游資源大搜索
（介紹旅游資源）不玩虎丘枉來(lái)蘇2、
旅游社團(tuán)大比評(píng)
（組建旅游社團(tuán)）攜程旅游來(lái)我社3、
方案競(jìng)標(biāo)我最棒
（策劃方案競(jìng)標(biāo)）抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
4、
選擇我團(tuán)最爽游
（比較旅游項(xiàng)目）游了虎丘無(wú)憾事
5、
我的好評(píng)我做主
（評(píng)估旅游方案）旅游好評(píng)數(shù)我多
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)闖關(guān)
1
:旅游資源大搜索活動(dòng):介紹旅游資源口號(hào):不玩虎丘枉來(lái)蘇活動(dòng)說(shuō)明：1．搜索旅游資源??????
學(xué)生親自游玩虎丘體驗(yàn)，利用攝影、攝像虎丘的美境收集虎丘景色美麗的照片。（建筑、傳說(shuō)、花卉、風(fēng)景、盆景廟會(huì)）利用Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)對(duì)收集虎丘資源進(jìn)行整理、歸類。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn).教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：通盤(pán)籌劃學(xué)生利用攝像虎丘美境的照片,按照建筑、傳說(shuō)、花卉、風(fēng)景、盆景、廟會(huì)進(jìn)行分類。闖關(guān)
2
:攜程旅游來(lái)我社
活動(dòng)：組建旅游社團(tuán)口號(hào)：攜程旅游來(lái)我社活動(dòng)說(shuō)明：利用Starc云端技術(shù)中開(kāi)展學(xué)生組成研究小組。①天文地理資料組；②談天說(shuō)地導(dǎo)游組；③吸引游客策劃組；；⑤擴(kuò)大影響宣傳組；教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：統(tǒng)籌安排組建旅游社團(tuán)，組長(zhǎng)分配好角色，進(jìn)行統(tǒng)籌來(lái)安排，要跟每一個(gè)小組都要協(xié)調(diào)好，聯(lián)系其他小組溝，統(tǒng)籌跟大家小組任務(wù)，統(tǒng)籌安排。闖關(guān)3
:方案競(jìng)標(biāo)我最棒
活動(dòng)：策劃方案競(jìng)標(biāo)口號(hào)：抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能，談天說(shuō)地導(dǎo)游組寫(xiě)明(1、安排景點(diǎn)2、旅游線路3、旅游時(shí)間4、旅游安全5、旅游帶隊(duì)6、景點(diǎn)講解
點(diǎn)評(píng)收集
休息安排)說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能，吸引游客策劃組制定計(jì)劃：每小組民主推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)自己喜歡的指導(dǎo)老師，制定自己小組活動(dòng)計(jì)劃(見(jiàn)表2)旅游亮點(diǎn)?旅游價(jià)格?旅游服務(wù)?投訴處理?海報(bào)設(shè)計(jì)?救助方式?廣告宣傳?教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：統(tǒng)籌策劃方案開(kāi)展競(jìng)標(biāo)，制定好統(tǒng)籌策劃方案，規(guī)劃處出策劃方案流程以及關(guān)系復(fù)雜，把把工序安排好，將多個(gè)任務(wù)和關(guān)系理出頭緒，分步實(shí)施，做好最優(yōu)化。
闖關(guān)
4
:選擇我團(tuán)最爽游
活動(dòng)：比較旅游項(xiàng)目口號(hào)：游了虎丘無(wú)憾事說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)hudong
功能，,.看地圖找景點(diǎn)，策劃游覽路線.景點(diǎn)選好了，定路線。目的明確、省時(shí)高效準(zhǔn)備了一樣旅游策劃的神器，虎丘的景點(diǎn)分布圖。用紅筆在地圖上圈出景點(diǎn)，一起研究一下將最終選定的景點(diǎn)和游覽路線和方式，利用Starc云端技術(shù)中的互動(dòng)功能體現(xiàn)到屏幕上。（景點(diǎn)地圖
游覽路線
景點(diǎn)說(shuō)明
海報(bào)設(shè)計(jì)）daoyouzu利用Starc軟件互動(dòng)功能，開(kāi)展特色旅游活動(dòng)：虎丘花卉游、虎丘建筑游、虎丘廟會(huì)、游、虎丘小吃游。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：在比較旅游項(xiàng)目統(tǒng)籌
排列，統(tǒng)籌開(kāi)展特色旅游活動(dòng)中的全局關(guān)鍵問(wèn)題，分清哪些步驟能夠并列進(jìn)行，哪些步驟有先后次序，便能夠合理統(tǒng)籌各項(xiàng)工作流程，提高工作效率。闖關(guān)5
:我的好評(píng)我做主活動(dòng)：評(píng)估旅游方案口號(hào)：旅游好評(píng)數(shù)我多展方案說(shuō)理由，看要求群評(píng)議1.各個(gè)小組已經(jīng)完成了虎丘游的策劃，展板歸位，同學(xué)們離開(kāi)位置觀看其他小組的策劃，然后回到小組，進(jìn)行討論，給每個(gè)小組的策劃打星。2．交流。第一步：在子課題組組長(zhǎng)的組織下，小組成員在一起進(jìn)行交流研究，通過(guò)活動(dòng)，大家對(duì)谷城的交通有了更清楚的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)谷城有了再認(rèn)識(shí)，紛紛感慨；谷城交通發(fā)達(dá)。第二步：聽(tīng)取匯報(bào)，對(duì)資料進(jìn)行分析、分類、整理。3.完善小組評(píng)估旅游方案。
闖關(guān)
1
:利用Starc云端技術(shù)中的雙屏功能，激活學(xué)生旅游資源大搜索的思路。Starc云端平臺(tái)最大的特點(diǎn)就是它的雙屏功能。一個(gè)屏幕是一個(gè)信息，兩個(gè)屏幕則是兩個(gè)信息。在課上，教師可以在一個(gè)屏幕上展示旅游資源圖畫(huà)、影像、聲音讓學(xué)生獲得生動(dòng)鮮明的直接印象。教師可先讓學(xué)生在一個(gè)屏幕上仔細(xì)觀察介紹旅游資源讓學(xué)生閉目靜聽(tīng)，利用Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)對(duì)收集虎丘資源進(jìn)行整理、歸類。闖關(guān)
2
:1、利用Starc云端技術(shù)中的網(wǎng)絡(luò)鏈接功能，組建旅游社團(tuán)，再現(xiàn)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的搜索虎丘旅游資源，2、利用Starc云端技術(shù)中的網(wǎng)絡(luò)鏈接功能，可以及時(shí)獲得寫(xiě)作素材，引導(dǎo)學(xué)生有效理解和觀察，為活動(dòng)等貼近生活的內(nèi)容進(jìn)行上網(wǎng)搜索（建筑、傳說(shuō)、花卉、風(fēng)景、盆景、廟會(huì)）的資料。利用Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)對(duì)收集虎丘資源進(jìn)行組建旅游社團(tuán)。闖關(guān)3
:1、利用Starc云端技術(shù)中的庫(kù)功能，彰顯了展示策劃方案競(jìng)標(biāo)的優(yōu)勢(shì)。Starc云端技術(shù)中的練習(xí)庫(kù)中，儲(chǔ)存著豐富的學(xué)習(xí)資料，例如教學(xué)時(shí)所需的圖片、視頻資料、范文等。策劃方案競(jìng)標(biāo)
WORD
文檔的形式存放，并拖拉至庫(kù)中保存。這樣，我們?cè)谡n堂上就可以隨心所欲地調(diào)用。教學(xué)策劃方案競(jìng)標(biāo)策劃方案放在圖形庫(kù)中以備調(diào)用。學(xué)生便可通過(guò)Starc云端技術(shù)的庫(kù)功能進(jìn)行搜索，撰寫(xiě)策劃方案時(shí)也可參考、借鑒，、也增強(qiáng)策劃方案了能力。利用Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)和互動(dòng)功能，提高批改評(píng)講效率2、利用Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)功能，引導(dǎo)吸引游客策劃組制定計(jì)劃：每小組民主推選組長(zhǎng)，批改示范。教師選取策劃方案一篇優(yōu)秀作文和一篇策劃方案較差用雙屏展示，利用Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能分析兩篇作文的優(yōu)劣，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為學(xué)生寫(xiě)作文起示范作用。Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能憑借其形象性、趣味性、新穎性調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、利用Starc云端技術(shù)學(xué)生互批互改。老師將策劃方案學(xué)生互相批改的結(jié)果在屏幕上展示出來(lái)，大家公開(kāi)評(píng)論。通過(guò)對(duì)比、評(píng)議，讓學(xué)生掌制作策劃方案。闖關(guān)
4
:Starc云端技術(shù)中的即時(shí)hudong
功能，,.看地圖找景點(diǎn)，策劃游覽路線.景點(diǎn)選好了，定路線。目的明確、省時(shí)高效準(zhǔn)備了一樣旅游策劃的神器，虎丘的景點(diǎn)分布圖。用紅筆在地圖上圈出景點(diǎn)，一起研究一下將最終選定的景點(diǎn)和游覽路線和方式，利用Starc云端技術(shù)中的互動(dòng)功能體現(xiàn)到屏幕上。闖關(guān)5
:各個(gè)小組已經(jīng)完成了虎丘游的策劃，展板歸位，同學(xué)們離開(kāi)位置觀看其他小組的策劃，然后回到小組，進(jìn)行討論，給每個(gè)小組的策劃打星。
板書(shū)設(shè)計(jì)
闖關(guān)
活動(dòng)
1、
旅游資源大搜索
（介紹旅游資源）2、
旅游社團(tuán)大比評(píng)
（組建旅游社團(tuán)）3、
方案競(jìng)標(biāo)我最棒
（策劃方案競(jìng)標(biāo)）4、
選擇我團(tuán)最爽游
（比較旅游項(xiàng)目）5、
我的好評(píng)我做主
（評(píng)估旅游方案）
活動(dòng)，選出組長(zhǎng)，選擇隊(duì)員，
自己游社團(tuán)的名稱：??主要旅游內(nèi)容：
互動(dòng)版出示
（三）闖關(guān)3
:方案競(jìng)標(biāo)我最棒
活動(dòng)：策劃方案競(jìng)標(biāo)
口號(hào)：抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
方案競(jìng)標(biāo)我最棒
（策劃方案競(jìng)標(biāo)）抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
旅游形式一般分為兩類，一種是跟團(tuán)旅游，另一種是自助旅游。你知道什么是跟團(tuán)旅游，什么是自助旅游嗎？我們來(lái)調(diào)查一下，哪些同學(xué)自助旅游過(guò)？
旅游方案我最棒
抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
攜程一起來(lái)游虎丘：制定虎丘一日游的大比拼：我們用什么方式展示旅游方案，用什么方式展示旅游方案，比賽的標(biāo)準(zhǔn)看誰(shuí)哪家制定旅游方案最好？
最能吸引游客人數(shù)最多。
學(xué)生討論：我們把自己扮演成旅行社的角色制定好一份好的方案去吸引更多游客到本旅行社來(lái)游玩。要想有一次高質(zhì)量的旅游，必須要制定一份詳細(xì)、精致的旅游攻略。那么制定旅游攻略必須要考慮這些因素。（特色、價(jià)格、服務(wù)、景點(diǎn)、）
師，制定自己小組活動(dòng)計(jì)劃(見(jiàn)表2)
旅游特色
?
旅游價(jià)格
?
旅游服務(wù)
?
選擇景點(diǎn)
?
導(dǎo)游電話
?
策劃旅游特色：
制定價(jià)格：
提供參考：虎丘的門(mén)票為每一人80元，請(qǐng)你思考制定合理價(jià)格。
談話：伙食費(fèi)也是同樣的標(biāo)準(zhǔn)，每人每天40元。旅游景點(diǎn)的門(mén)票費(fèi)我們也暫定相同，所有景點(diǎn)每人
元，你能根據(jù)剛才提供的這些信息，算一算你們組自助游的各項(xiàng)開(kāi)支，并計(jì)算出合計(jì)數(shù)嗎？擬定以什么方式明示旅游價(jià)格？
服務(wù)：導(dǎo)游講解、互動(dòng)活動(dòng)、提供超值服務(wù)、旅游組隊(duì)的時(shí)間和集合地點(diǎn)等。擬定以什么方式明示導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量
選擇景點(diǎn)：
旅游虎丘神器，這是虎丘的一些景點(diǎn)指南，上本次一日游需要的大致時(shí)間，選擇了哪些景點(diǎn)？
提示選擇了哪些景點(diǎn)要結(jié)合本次旅游的特色。
3.看地圖找景點(diǎn)，定游覽路線
找景點(diǎn)：提供虎丘的景點(diǎn)分布圖，請(qǐng)你在地圖表明本次旅游虎丘的景點(diǎn)。
用紅筆在地圖上圈出景點(diǎn)，將最終選定的景點(diǎn)和游覽路線，
像地圖一樣體現(xiàn)到展板上。為什么要事先確定好游覽路線呢？：目的明確、省時(shí)高效
大家討論怎樣把選擇景點(diǎn)和游覽路線表明在景點(diǎn)分布圖
將你們的討論結(jié)果寫(xiě)制作ppt????
統(tǒng)籌安排組建旅游社團(tuán)，組長(zhǎng)分配好角色，進(jìn)行統(tǒng)籌來(lái)安排，要跟每一個(gè)小組都要協(xié)調(diào)好，聯(lián)系其他小組溝，統(tǒng)籌跟大家小組任務(wù)，統(tǒng)籌安排。
?統(tǒng)籌策劃方案開(kāi)展競(jìng)標(biāo)，制定好統(tǒng)籌策劃方案，規(guī)劃處出策劃方案流程以及關(guān)系復(fù)雜，把把工序安排好，將多個(gè)任務(wù)和關(guān)系理出頭緒，分步實(shí)施，做好最優(yōu)化。
各組介紹自己的旅游方案
（四）闖關(guān)4、
選擇我團(tuán)最爽游
（比較旅游項(xiàng)目）游了虎丘無(wú)憾事
展方案說(shuō)理由，看要求評(píng)議
各個(gè)小組已經(jīng)完成了虎丘一日游的策劃，展板歸位，
請(qǐng)10位同學(xué)扮演游客離開(kāi)位置觀看其他小組的策劃，然后回到小組，進(jìn)行討論，給每個(gè)小組的投票，
2．各組交流，說(shuō)出自己小組完善方案的意見(jiàn)。
（五）闖關(guān)5
我的好評(píng)我做主
活動(dòng)：評(píng)估旅游方案
口號(hào)：
旅游好評(píng)數(shù)我多
一、活動(dòng)結(jié)構(gòu)及思路
闖關(guān)
活動(dòng)
口號(hào)
旅游資源大搜索
（介紹旅游資源）不玩虎丘枉來(lái)蘇
2、
旅游社團(tuán)大比評(píng)
（組建旅游社團(tuán)）攜程旅游來(lái)我社
3、
方案競(jìng)標(biāo)我最棒
（策劃方案競(jìng)標(biāo)）抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
4、
選擇我團(tuán)最爽游
（比較旅游項(xiàng)目）游了虎丘無(wú)憾事
5、
我的好評(píng)我做主
（評(píng)估旅游方案）旅游好評(píng)數(shù)我多
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
闖關(guān)
1
:旅游資源大搜索
活動(dòng):介紹旅游資源
口號(hào):不玩虎丘枉來(lái)蘇
活動(dòng)說(shuō)明：
1．搜索旅游資源
??????
學(xué)生親自游玩虎丘體驗(yàn)，利用攝影、攝像虎丘的美境
收集虎丘景色美麗的照片。（建筑、傳說(shuō)、花卉、風(fēng)景、盆景
廟會(huì)）
利用Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)對(duì)收集虎丘資源進(jìn)行整理、歸類。
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
Starc云端技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn).
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
通盤(pán)籌劃學(xué)生利用攝像虎丘美境的照片,按照建筑、傳說(shuō)、花卉、風(fēng)景、盆景、廟會(huì)進(jìn)行分類。
闖關(guān)
2
:攜程旅游來(lái)我社
活動(dòng)：組建旅游社團(tuán)
口號(hào)：攜程旅游來(lái)我社
活動(dòng)說(shuō)明：利用Starc云端技術(shù)中開(kāi)展學(xué)生組成研究小組。
①天文地理資料組；②談天說(shuō)地導(dǎo)游組；③吸引游客策劃組；；⑤擴(kuò)大影響宣傳組；
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
統(tǒng)籌安排組建旅游社團(tuán)，組長(zhǎng)分配好角色，進(jìn)行統(tǒng)籌來(lái)安排，要跟每一個(gè)小組都要協(xié)調(diào)好，聯(lián)系其他小組溝，統(tǒng)籌跟大家小組任務(wù)，統(tǒng)籌安排。
闖關(guān)3
:方案競(jìng)標(biāo)我最棒
活動(dòng)：策劃方案競(jìng)標(biāo)
口號(hào)：抱團(tuán)旅游我家強(qiáng)
說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能，談天說(shuō)地導(dǎo)游組寫(xiě)明(1、安排景點(diǎn)2、旅游線路3、旅游時(shí)間4、旅游安全5、旅游帶隊(duì)6、景點(diǎn)講解
點(diǎn)評(píng)收集
休息安排)
說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能，吸引游客策劃組制定計(jì)劃：每小組民主推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)自己喜歡的指導(dǎo)老師，制定自己小組活動(dòng)計(jì)劃(見(jiàn)表2)
旅游亮點(diǎn)
?
旅游價(jià)格
?
旅游服務(wù)
?
投訴處理
?
海報(bào)設(shè)計(jì)
?
救助方式
?
廣告宣傳
?
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
統(tǒng)籌策劃方案開(kāi)展競(jìng)標(biāo)，制定好統(tǒng)籌策劃方案，規(guī)劃處出策劃方案流程以及關(guān)系復(fù)雜，把把工序安排好，將多個(gè)任務(wù)和關(guān)系理出頭緒，分步實(shí)施，做好最優(yōu)化。
闖關(guān)
4
:選擇我團(tuán)最爽游
活動(dòng)：比較旅游項(xiàng)目
口號(hào)：游了虎丘無(wú)憾事
說(shuō)明；Starc云端技術(shù)中的即時(shí)hudong
功能，,.看地圖找景點(diǎn)，策劃游覽路線.景點(diǎn)選好了，定路線。目的明確、省時(shí)高效準(zhǔn)備了一樣旅游策劃的神器，虎丘的景點(diǎn)分布圖。用紅筆在地圖上圈出景點(diǎn)，一起研究一下將最終選定的景點(diǎn)和游覽路線和方式，利用Starc云端技術(shù)中的互動(dòng)功能體現(xiàn)到屏幕上。（景點(diǎn)地圖
游覽路線
景點(diǎn)說(shuō)明
海報(bào)設(shè)計(jì)）
daoyouzu利用Starc軟件互動(dòng)功能，開(kāi)展特色旅游活動(dòng)：虎丘花卉游、虎丘建筑游、虎丘廟會(huì)、游、虎丘小吃游。
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
在比較旅游項(xiàng)目統(tǒng)籌
排列，統(tǒng)籌開(kāi)展特色旅游活動(dòng)中的全局關(guān)鍵問(wèn)題，分清哪些步驟能夠并列進(jìn)行，哪些步驟有先后次序，便能夠合理統(tǒng)籌各項(xiàng)工作流程，提高工作效率。
闖關(guān)5
:我的好評(píng)我做主
活動(dòng)：評(píng)估旅游方案
口號(hào)：旅游好評(píng)數(shù)我多

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