資源簡介

安全乘車
教學(xué)目標：1、使學(xué)生掌握安全乘車的基本常識。
2、培養(yǎng)學(xué)生安全乘車的意識和良好的行為習(xí)慣。
3、掌握緊急情況下的應(yīng)對措施和逃生技能。
教學(xué)重點：1、使學(xué)生掌握安全乘車的基本常識。
2、培養(yǎng)學(xué)生安全乘車的意識和良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)難點：掌握緊急情況下的應(yīng)對措施和逃生技能。
教學(xué)準備：
交通事故課件。
模擬乘車現(xiàn)場。
獎勵用的卡片。
教學(xué)過程：
激趣導(dǎo)入。
孩子們，你們平時是通過什么方式來學(xué)校讀書的？（走路、坐公交車、搭自行車、做小轎車）是的，乘車既便捷又節(jié)約時間，我們外出旅行一般也會選擇這種交通工具出行，可以說乘車讓我們的生活節(jié)奏更快，把我們的活動范圍也擴大了許多許多。
你們看這段視頻。（乘車事故）你想說什么？（太可怕了，不遵守交通規(guī)則生命就會受到威脅。）（出示課件）交通事故正成為威脅人類生命和財產(chǎn)安全的第一大殺手……
我們在享受交通工具為我們帶來便捷生活的同時，一定要提醒自己：《安全乘車》。
二、判斷明理。
孩子們，都乘過汽車或地鐵吧，那么你們就來判斷判斷這些孩子的行為對嗎？為什么？
候車時
小明站在馬路口等公交車。
小華插隊等車。
在鐵路口張望。
上車時
爭搶上車。
乘車時
站在門口不讓。
把頭手伸出車窗外。
面對汽車行駛方向。
下車時
車未停穩(wěn)就下。
從車頭過馬路。
觀看公益廣告片。
三、討論動情。
1、課件出示：
公共汽車站里新增加了一項安檢程序，對此人們議論紛紛：
甲說：多麻煩呀，我手里拎著那么重的東西還要讓我先檢查再進站。簡直浪費時間
乙說：我的淺色挎包在安檢口一過就弄臟了，真討厭。
丙說：不用那么麻煩吧。哪里就會有那么多危險物品呢？
丁說:這也是為了大家的安全嘛。我們應(yīng)該支持車站，配合安檢人員的工作。
以上觀點你同意誰的？為什么？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、出示公交車自燃視頻。思考：6月5日8時許，在四川省成都市三環(huán)路川陜立交橋進城方向下橋處，一輛9路公交汽車突發(fā)燃燒，造成乘客中27人死亡、74人受傷。事件發(fā)生后，公安機關(guān)全力以赴，開展了大量的勘查檢驗、偵查實驗和走訪調(diào)查工作。經(jīng)過大量艱苦細致的工作，現(xiàn)已認定成都公交車燃燒事件為一起故意放火刑事案件，燒死在車內(nèi)后部的張云良是故意放火案的犯罪嫌疑人。
為什么那么多人逃不出來呢？遇到公交車或其他機動車輛發(fā)生意外險情時，我們該怎么辦？
4、生答：保持冷靜、不要驚慌、隨機應(yīng)變、爭取平安脫險。
四、表演踐行。
光說不練不是好漢?，F(xiàn)在我們就任選一個場景分小組進行表演看看誰是最會安全乘車的小模范。
1我會安全乘車，候車講規(guī)則，上車講秩序，乘車有禮貌，下車安全行。
2車輛發(fā)生故障，還好門能打開……
3車輛發(fā)生險情，門打不開了……
五、總結(jié)升華。
乘車也講究方法，更要注意安全，通過今天的學(xué)習(xí)，我相信你們都能做一個遵守交通規(guī)則，文明禮貌的好少年。這首兒歌希望你緊記心間。老師祝你們平安幸福每一天。
文明安全乘車歌
同學(xué)們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
準備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，
老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，
耽誤時間易摔跤。
有意外，不驚慌，
聽從指揮巧逃生。
講文明，講禮貌，
安安全全上學(xué)校。

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