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生活中的紙(課件)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用(共32張PPT)

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  1. 二一教育資源

生活中的紙(課件)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用(共32張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共32張PPT)
生活中的紙
一張紙可以用來(lái)做什么呢?
寫(xiě)字、
畫(huà)畫(huà)、
做手工、
還可以……
紙會(huì)變魔術(shù)?
紙的魔術(shù)
我是魔法剪刀
剪刀——

小小的一張紙
能把這位同學(xué)給圈住嗎?
我們要想出什么辦法呢?
一把剪刀一張紙,
這種魔法叫剪紙!
剪紙是把紙通過(guò)折疊、剪刻、粘貼等方法制作而成的造型作品,分為平面剪紙和立體剪紙。
拉花是一種立體剪紙。
認(rèn)真觀察紙樣A和紙樣B
它們?cè)谡邸⒓粢约按蜷_(kāi)后的圖形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
小組探究:
相同點(diǎn):都是正方形,
都是兩次對(duì)角折,
都是平行剪,并且都不剪斷。
不同點(diǎn):紙樣A是反方向剪,紙樣B是同方向剪。
A和B打開(kāi)后的圖樣也不一樣。
A可以拉伸,B不能拉伸。
小組探究:
小組交流:
同樣的折法,不同的剪法會(huì)出現(xiàn)什么樣的效果?
不同的剪法可以變化出不同的拉花效果
材料:6張大小相同的正方形紙、剪刀、雙面膠。(本節(jié)課以小組為單位)
圣誕紙雪花
1、把正方形的紙對(duì)角折兩次,用剪刀沿著藍(lán)色的線剪。
2、打開(kāi)后的紙樣
3、將紙整面打開(kāi),變成這樣。
4、從中心的兩個(gè)三角形開(kāi)始,將兩個(gè)角粘貼起來(lái)。
5、接著翻面,粘貼左右邊的兩個(gè)三角形。
6、再翻面再貼,直到把對(duì)應(yīng)的角都粘貼上。
難點(diǎn):從里向外依次翻面粘貼
7、需要做六個(gè)這樣的紙樣
8、將三個(gè)紙樣先黏好,成為一組,再粘剩下三個(gè)。
9、立體圣誕紙雪花做好了!
加條繩子,懸掛起來(lái)就可以裝扮環(huán)境啦!
難點(diǎn):
粘貼每個(gè)部分的一個(gè)角以及中間相鄰處。
作業(yè)要求:每個(gè)小組合作完成一串拉花或者一個(gè)紙雪花。
作業(yè)提醒:在設(shè)計(jì)圖案時(shí)中心點(diǎn)留得要適當(dāng),剪平行線時(shí)要注意距離。
溫馨提示:(1)剪刀的安全使用;
(2)剪貼要工整細(xì)致;
(3)小組內(nèi)要學(xué)會(huì)分工合作。
紙藝聯(lián)歡會(huì)
紙藝:以紙質(zhì)材料為表現(xiàn)形式的藝術(shù)創(chuàng)作,如剪紙、折紙等。
紙藝制作取材方便,造型別致。不同形式的紙工制作,其過(guò)程也不一樣,經(jīng)過(guò)構(gòu)思和制作,能夠變化出各種各樣的造型。
廣安市廣安區(qū)希望小學(xué)紙藝工作室
師生作品欣賞
觀察并思考:作品中的圖案形狀有什么共同特點(diǎn)?
希望小學(xué)紙藝作品
希望小學(xué)紙藝作品
紙藝作品欣賞
紙藝作品欣賞
折紙
剪紙
折紙
衍紙
紙藝魚(yú)的
不同制作方法
同學(xué)們,你能用紙創(chuàng)造出那些新穎的紙藝作品?
Goodbey!

展開(kāi)更多......

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