資源簡介

三年級上冊綜合實踐活動教案
第一單元
主題活動四
自主選題
活動目標：
能選出適合自己的活動主題避免選題的隨意性。
通過自選題目尊重學生自主發展激發學生探究欲望同時也了體現個性化教學。
通過小組合作提高學生合作意識促進學生獨立思考能積極與同學交換意見。
活動重難點：
能選出適合自己的活動主題。
活動準備：
課件PPT、實物投影
課時安排：2課時
活動過程：
第一課時
一、談話導入。
同學們你們寫作文的時候有沒有經歷過兩個已上的題目讓你選呀？你覺得自己選擇題目寫好還是老師指定一個題目好呢？為什么？（自己選擇的好因為這樣題材豐富有內容寫。）
好！那么這節課我也讓同學們開拓思路自己選擇研究的活動主題。你們喜歡嗎？（教師板書課題：自主選題）
出示探究主題。（課件PPT）
(一）以下適合三年級學生考察探究的主題請大家開動腦筋想想選出自己喜歡的活動主題。
●奇妙的樹葉　　　●飲料與健康　　　　●神秘的指紋
●生活中的假冒偽劣產品　　　　●太陽能在生活中的應用
●關于純凈水的調查　　　　　　●吸煙的危害
●關于小學生牙齒健康狀況的調查
●車輪胎凹凸花紋的作用
●向校園陋習宣戰
●課間10分鐘保護視力小竅門探究
●大蒜的有土栽培與無土栽培比較
●神奇的植王國
●樹木年輪的秘密
●居民家用廢電池處理現狀調查
●家鄉河流水環境調查
●同件商品價格的市場調查研究
●老年人家境情況調查
●汽車種類知多少
●生合源泉——水
●走近神奇的動物——蠶
●種子發芽的秘密
●垃圾的污染與回收
●家鄉傳統節日習俗調查
●生活中的數碼寶貝知多少
●節約用水方法探究
●西餐中餐的區別
●誰是環境美容師
學生思考選題。
師:同學們你們可以圍繞著下面幾個問題進行思考：
你為什么選這個活動主題？
選擇這個主題你打算怎樣開展調查研究活動？
(3）你覺得這個主題實踐過程好操作嗎？
2、想好了把自己的選題寫在紙上。
學生匯報自己選擇的活動主題。
匯報時說說選題思路。
同學提出意見和建議
學生聽取過程中有新的發現時也可以更改活動主題。
師生一起統計選題情況。
根據選題情況進行分組。
三、小組討論制訂調查研究方案。
(一）想想活動應該怎樣開展？
1、確定小組人員分工推選小組長。
2、調查時間和地點。
3、調查對象。
4、確定調查內容。
5、設計調查方案表
(二）小組展示方案師生共評提出修改意見或建議。
(三）學生修改活動方案。
四、教師總結。
通過大家的討論并制訂了活動方案明確了探究目標。請大家利用課外時間在注意安全的前提下開展調查、訪談、查找資料等活動老師希望大家能圓滿的完成這次任務。
第二課時
一、談話導入。
(一）同學們經過一周的課外調查研究活動一定收獲滿滿哪個小組先來匯報一下你們小組的實踐活動情況？
(二）小組匯報調查情況
(三）全班評價提出意見。
二、整理調查研究結果
(一）問題無法解決類問題。
(二）同學們可以解決類問題。
三、針對以上兩類問題小組討論解決方案。
(一）無法解決類問題。
1、對調查的問題采取什么的措施進行整改？這些問題主要出在哪里？還在找哪些專業人員幫助解決？
2、在尋求專業人員幫助解決可能會遇到哪些問題？
3、問題解決后我們應該怎么做？
(三）同學們可以解決類問題。
1、通過什么方式解決？
預設1：通過手抄報宣傳。
預設2：通過設計宣傳畫報。
預設3:開一次成果公布會提出建議。
預設4：擬一份倡議書。
……
四、回顧總結表揚優秀。
備注
第
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頁
共
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