資源簡介

主題活動三
假日生活曬曬曬一一我的義工經歷
教學目標
知識目標：搜集關于義工的資料。
2.整理假日義工等活動的相關資料。
3.用自己喜歡的形式展示活動的收獲。能力目標：
以服務他人、奉獻愛心為宗旨。情感目標：豐富多彩的義工生活,充實了同學們的生活,也為我們增添了奉獻助人的快樂。
教學重點
搜集關于義工的資料。
教學難點
整理假日義工等活動的相關資料。
教學策略
考查探究法、操作法、討論法
教學時間
1課時
教學準備
實物投影。
教學過程
二次備課
一、情境導入除了緊張充實的學習生活外,同學們還擁有輕松愉快的假日生活:有的同學的假日生活休閑放松;有的同學在假日里學習充電;有的同學在假日里去做小義工,給敬老院的老爺爺老奶奶讀報、陪他們聊天,幫助清理社區的垃圾、小廣告等。豐富多彩義工生活,充實了同學們的生活,也為我們增添了奉獻助人的快樂。讓我們一起來曬曬假日義工經歷吧。我們來交流填一填你的假日生活一定豐富多彩吧。能用幾個關鍵詞概括你的假日生活嗎?
假日生活
家務勞動
閱讀
社區服務
師：“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。這是中華民族一貫的傳統美德，義工也叫志愿者。與西方國家以“自愿、話動范圍一般涉及助學、助老利他、不計報酬”為核心的義工組織一樣,助殘及其他弱勢群體,關注青少年以服務他人、奉獻愛心為宗旨。2.說一說助人為快樂之本。同學們在假日里有過這樣的義工經歷嗎?請大家分組說一說。3.展一展
和同學們分享一下你的假日義工經歷吧!我們來實踐
在我們的身邊,有行動不便的學生,有失去父或母的學生,還有家庭特別貧困的學生。請同學們在身邊找一個自己力所能及的服務對象,試著仿照例子設計一份活動計劃吧!出示《與我一起游草原》旅行計劃：(一)活動目的:邀請一名家庭因難的同班同學與我同游草原。(二)活動內容:游覽自然風光、考察民俗風情。(三)活動日期:明年暑假。(四)活動路線:
XX城市乘機至xx城市。(五)活動準備:衣物、日常用品;購票、少許食物等。(六)活動成員:爸爸、媽媽、我和某某同學。(七)注意事項:不擅自行動。四、實踐不停步制訂一份義工活動計劃,利用假日,按計劃完成這次活動,并填寫“小義工活動記錄表”。五、課堂小結師：同學們,社會上有許多需要幫助的人,僅靠我們小學生做義工是遠遠不夠的需要動員身邊的親朋好友行動起來,互幫互助,共筑和諧社會。請你宣傳這種“贈人玫瑰,手留余香”的行為。
主題活動三
我的義工經歷小工活動記錄表
活動日期
活動人員
活動地點
活動項目
活動時長
輔導員
單位蓋章

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