資源簡(jiǎn)介

活動(dòng)主題四??自主選題?
活動(dòng)目標(biāo)：?
1、能選出適合自己的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)主題，避免選題的隨意性。?
2、通過(guò)自選題目，尊重學(xué)生自主發(fā)展，激發(fā)學(xué)生探究欲望，同時(shí)也了體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。?
3、通過(guò)小組合作，提高學(xué)生合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考，能積極與同學(xué)交換意見(jiàn)。?
活動(dòng)重難點(diǎn)：?
活動(dòng)重點(diǎn)：能選出適合自己的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)主題。?
活動(dòng)難點(diǎn)：職業(yè)技能的學(xué)習(xí)。?
活動(dòng)課時(shí)：?兩課時(shí)?
活動(dòng)過(guò)程：
?????????????????????第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入，揭示主題。?
?同學(xué)們，在本單元的實(shí)踐活動(dòng)中，你感受到職業(yè)體驗(yàn)的快樂(lè)嗎？你還對(duì)什么項(xiàng)目感興趣呢？繼續(xù)你們的職業(yè)體驗(yàn)之旅吧！那么，這節(jié)課我們開(kāi)拓思路自己選擇研究的職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)主題吧！（教師板書主題：自主選題）
?二、新課探究，積極參與?
（一）小組討論，確定項(xiàng)目。?
?1、職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目很多，比如：商場(chǎng)售貨員、銀行柜員、環(huán)衛(wèi)人員、動(dòng)物飼養(yǎng)員、商場(chǎng)收銀員、我是小交警察、我是圖書管理員……有你動(dòng)心的項(xiàng)目嗎？?
2、你們想選擇什么項(xiàng)目呢？和小組同學(xué)一起交流一下吧。?
提示：?
（1）選擇主題要適合自己，可操作性強(qiáng)；?
（2）項(xiàng)目的操作過(guò)程要安全系數(shù)要高。?
（3）活動(dòng)主題確定后是否聯(lián)系好體驗(yàn)的崗位？?
（4）活動(dòng)有沒(méi)有征求老師和家長(zhǎng)的支持與指導(dǎo)？?
3、各小組把選擇的項(xiàng)目班級(jí)匯報(bào)一下，說(shuō)說(shuō)你們選擇的原因，并聽(tīng)聽(tīng)其他組同學(xué)對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。?
（二）準(zhǔn)備活動(dòng)，制訂方案。?
1、要完成這個(gè)項(xiàng)目，需要采取哪些措施？學(xué)習(xí)哪些技能？?
2、小組討論，方案的制訂。?
???（1）確定活動(dòng)主題（我是圖書管理員）時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。?
???（2）活動(dòng)成員和安全措施。?
（3）活動(dòng)行程如何安排？
?（4）項(xiàng)目完成需要哪些步驟？?
（5）項(xiàng)目可能會(huì)遇到哪些困難？應(yīng)該采取哪些辦法？?
（6）活動(dòng)成果如何展示？（照片、視頻、體驗(yàn)日記等）?
（三）學(xué)習(xí)服務(wù)技能指導(dǎo)。?
1、走訪學(xué)校圖書館專業(yè)人員，學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)技能。?
（1）想做圖書管理員一定要熟悉技能。關(guān)于圖書管理員你有哪些敢興趣的問(wèn)題？和小組同學(xué)討論。
（2）請(qǐng)圖書管理員進(jìn)行一次培訓(xùn)，大家要記得帶上筆記，邊學(xué)邊記錄。?
（3）填寫圖書管理員培訓(xùn)記錄單。?
（4）熟悉工作內(nèi)容。?
2、通過(guò)上網(wǎng)或查閱資料，了解如何管理圖書。?
三、回顧總結(jié)，布置任務(wù)。?
通過(guò)這節(jié)課的自主選題活動(dòng)，大家收獲不少，選擇了我是圖書管理員為職業(yè)體驗(yàn)的主題，操作性強(qiáng)，請(qǐng)大家利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)服務(wù)技能，準(zhǔn)備開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。??
???????????????????????????第二課時(shí)?
一、匯報(bào)走訪情況。?
（一）檢查學(xué)生調(diào)查情況。?
（二）展示學(xué)生整理的情況記錄。
?二、明確任務(wù)，制訂服務(wù)計(jì)劃?
（一）小組討論。?
1、什么時(shí)間來(lái)做？?
2、怎樣分工？?
3、怎樣給圖書分類？?
4、借閱如何管理？?
5、怎樣做好新書推薦工作？
（二）小組制訂服務(wù)方案。?
1、師生共評(píng)。?
2、修改方案。?
三、布置任務(wù)，動(dòng)手實(shí)踐?
（一）利用課余時(shí)間去學(xué)校圖書館體驗(yàn)圖書管理員的工作。?
（二）用文字或圖片記錄好服務(wù)過(guò)程，并寫下體會(huì)。?
四、展示成果，分享交流。?
將自己的成果和收獲展示出來(lái)，和同學(xué)們交流一下。

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