資源簡介

活動主題四???自主選題?
活動目標：?
1、能選出適合自己的活動主題，避免選題的隨意性。?
2、通過自選題目，尊重學生自主發展，激發學生探究欲望，同時也了體現個性化教學。?
3、通過小組合作，提高學生合作意識，促進學生獨立思考，能積極與同學交換意見。?
活動重難點：?
活動重點：能選出適合自己的活動主題。?
活動難點：項目方案的設計及其的制作過程。?
活動準備：?課件PPT。?
課時安排：?兩課時
活動過程：?
????????????????????????第一課時??
一、談話導入，揭示主題?
同學們，在本單元的實踐活動中，你感受到設計與制作的快樂嗎？你還對什么項目感興趣呢？繼續你們的設計與制作之旅吧！那么，這節課我們開拓思路自己選擇研究的活動主題吧！（教師板書主題：自主選題）??????
二、新課探究，積極參與?????
（一）小組討論，確定項目。?
?????1、設計項目很多，比如：動漫制作、班徽設計、趣味運動項目設、紙工制作、陶藝制作……有你動心的項目嗎？?
2、你們想選擇什么項目呢？和小組同學一起交流一下吧。?
提示：?
（1）選擇項目要適合自己，有條件操作的；?
（2）項目的操作過程要安全系數要高。?
3、各小組把選擇的項目班級匯報一下，說說你們選擇的原因，并聽聽其他組同學對項目的意見。?
（二）準備活動，制訂方案。?
1、要完成這個項目，需要采取哪些措施？學習哪些技能？?
2、小組討論，方案的制訂。?
???（1）確定項目比如：設計制作清潔工具?
???（2）完成這個項目組隊完成。
?（3）項目完成需要哪些步驟？?
（4）項目可能會遇到哪些困難？應該采取哪些辦法？??
3、學生交流后，教師出示方案表。
三、回顧總結，反思評價?
通過這節課的學習活動，你有哪些收獲？你對自己的表現還滿意嗎？?????
第二課時??
一、各組長匯報所學習情況?
（一）小組查找資料情況。?
（二）改進完善項目方案。?
二、明確注意事項?
（一）檢查工具、材料是否齊全。?
（二）過程是否清楚，分工是否明確。?
（三）在在使用美工刀、剪刀等應注意安全。?
（四）隨時記錄下自己的發現和感受。?
三、分組制作，教師巡視，幫助指導?
（一）設計圖紙。?
（二）準備材料。?
（三）動手制作。各小把項目實施的行動以圖片或者文字的形式記錄下來。??
四、展示作品，全班交流?
（一）各組逐一展示并介紹其設計意圖。經過了一系列的活動各組的項目成果如
何呢？請通過不同的形式展示出來，比如：PPT展示、實物展示、模型展示……?
（二）交流評價后，請各小組把成果以圖片或文字的形式記錄在下面。?
（三）收獲反思，拓展延伸。

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